一。 看拼音写词语 (8分)
quán suō xuàn rǎn tuī cè jǔ sànɡ
xiū sè jí shǒu yánɡ yì chú chuānɡ
二、先把下列成语补充完整,再按要求归类(填序号)。(7分)
翠绿( )滴 ②(而不舍 ③ 舍( )忘死 ④所向披( )一鼓( )气 ⑥(山峻岭 ⑦ 目( )口呆 ⑧司空见( )
其中是描写自然景物的,另外再写一个 ;
其中是形容优秀品质的,另外再写一个 ;
其中是形容恢宏气势的,另外再写一个 。
三、选词填空,再选一组关联词语造句。( 6分)
不仅……还…… 如果……就……
既然……就…… 无论……都……
1.我们( )有缺点,( 不怕别人批评指出。
2.于老师( )向传授知识,( 教我们如何做人。
3.( 秦王允诺要用十五座城池换和氏璧,( 不能失信。
四、比一比,组词。(4分)
瞻( )潮( )瑕( )讯( )
檐( )嘲( )暇( )迅( )
五、按要求写句子。(8分)
年,清**任命詹天佑为总工程师。改为“被”字句。
2、小女孩表演了节目。
扩写: 3、乌鲁木齐十分美丽。
改写成比喻句。
4、父亲坚决地对母亲说:“我常听你说,这里的工作这么重要,我不能离开。”
改为转述句:
六、日积月累,按要求将下列句子补充完整,另外再补充喜欢的一句。(7分)
1.山下兰芽短浸溪,(
2.( 白帝城边古木稀。
3.清风扶细柳,(
4.伯牙善鼓琴,(
5.种树者必培其根,(
七、阅读积累和运用(30分)
一)阅读《老人与海鸥 》回答问题。(12分)
没想到十多天后,忽然有人告诉我们:老人去世了。
听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的**放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。我们非常惊异,急忙从老人的**旁退开,为海鸥们让出了一片空地。
海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。**上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的 “儿女”们…… 过了一会儿 ,海鸥纷纷落地 ,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋(xuán)涡(wō)中脱出身来。
在为老人举行的葬礼上,我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个蓝布包,撮着嘴,好像还在呼唤着海鸥们。他的心里,一定是飞翔的鸥群。
1. “营”查音序应查( )完整的音节是( )查部首应查( )部,这个字共有多少画( )2分)
2.给下列词语分别写上近义词、反义词。(2分)
容易近义词:( 反义词:( 惊异近义词:( 反义词:(
3.用“——在文中画出描写“意想不到”事情的句子?并回答为什么会发生这样的事?
3分)4.“它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋(xuán)涡(wō)中脱出身来。”从加点的词语中你体会到什么2分)
5.当你看到海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫的悲壮场面时你想说什么?(3分)
二)阅读短文回答问题。(18分)
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌的集体活动,只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”
“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”
窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子,你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说,“你知道么?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。”
“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。
后来,小男孩参加美国**节目的演出,也名声大振。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。
1.联系上下文理解词语。(3分)
名声大振: 一扫而光:
2.联系上下文理解“你开错了窗”指的是什么? 换一扇窗户又指的是什么。(3分)
3.想一想这篇短文主要内容是什么。(3分)
4.为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢,谈谈你的理解?(3分)
5.读了这篇文章以后,你体会到了什么, 给了你哪些启示?(2分)。
6.请用两个恰当的词语来评价玛利亚老师的做法或品质。(2分)
7.请给短文加个题目,写在文前的横线上。(2分)
八 、作文(30分)
我们知道:笑脸有多种:微笑、嘻笑、奸笑、哭笑、哈哈大笑、皮笑肉不笑……笑还引申出笑谈、笑话、笑柄、笑星、笑剧……知逐颜开、笑容可掬、笑哈哈、笑眯眯、笑嘻嘻……笑是人的本能。
笑是关切、友善、自信、成功;笑能化解矛盾,融化愁绪。俗话说:笑一笑,十年少。
英文中亦有这样的说法:laughter is the bet medicine.(笑是最好的药)。据说医院有“大笑**”,笑到病除。
笑比哭好。人们总是祝愿天天开心,笑口常开。然而,有人整天或因工作繁忙、学习紧张、生活奔波、家庭不幸、身体病痛等原因忘记了笑声。
请以“笑”为话题,写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于。上一页
下一页 附件**: (已**0次)
年小学阶段文化素质测评。
一、基础知识(20分)
1、根据拼音,用合适的字补全词语。(4分)
jùnbiàn yōubó
)俏 ( 论 ( 愁 ( 士。
)工 ( 别 ( 秀 ( 斗。
2、查字典,填空。(3分)
光”,如果先查g,再查guang,这是运用了查字法。“光”的解释有:①光滑;光溜;②明亮;③敬词,表示光荣,用于对方来临;④一点儿不剩;全没有了;完了;⑤光彩;荣誉;⑥只;单。
在“光临”一词中应取第种解释。在“精光”一词中应取第种解释。在“增光”一词中应取第种解释。
在“磨光”一词中应取第种解释。
3、品析句子,选词填空。(2分)
清净清凉清澈清新清脆清冷
1) 清晨的空气格外( )彩凤公园有许多人在晨练。
2) 泉水从泉眼里涌出,顺势向远处流去,汇成一条( )的小溪。
3) 我们走进鸟的天堂,听着( )的鸟叫声,真是心旷神怡!
4) 大家喝着( )的泉水,心里甜滋滋的。
4、先把下列成语补充完整,再按要求填空。(4分)
翠色( )流 ② 奇珍( )宝 ③(流不息 ④ 神( )奕奕。
其中是描写自然景物的,请你再写一个
其中是描写人物神态的,请你再写一个
5、按要求写句子。(7分)
1 ) 把下列句子改为反问句。
这样一个重大的设计方案,两三分钟不能做出决定。
2 ) 把下面句子改为双重否定句。
我承认他很聪明。
3 ) 今年“六一”儿童节,同学们收到了许多爱心包裹,请你写一句话表示感谢。
4 ) 修改病句。
大家要提高环境保护的目的。
5 ) 把句子写生动、写具体。
红旗升起来了。
6 ) 把下面的句子改变词序,但意思不变。
***已等候在教室门口。
7 ) 用关联词语把下面的三句话合并成一句话。
明天上午他要去火车站。② 他要去火车站接爸爸。③ 他爸爸从北京回来了。
二、积累运用。(25分)
1、同学们一定知道许多珍惜时间的名言,请写一句。(1分)
2、孔子是中国古代的思想家﹑教育家,你能写出两句孔子的名言吗?(2分)
3、古今贤文填空。(2分)
三人同行有我师。
良药苦口利于病。
4﹑根据课文内容填空。(9分)
生活是写作的源泉,朱熹的《观书有感》中的诗句就告诉我们要想写出优美的文章,就得勤观察、多积累。
误入藕花深处惊起一滩鸥鹭。”这是宋代词人写的她在《夏日绝句》中的更让我们感受到她强烈的爱憎之情。
5﹑按原文填空。(7分)
只流清气满乾坤。
接天莲叶无穷碧。
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