一。 看拼音写词语 （8分）
quán suō xuàn rǎn tuī cè jǔ sànɡ
xiū sè jí shǒu yánɡ yì chú chuānɡ
二、先把下列成语补充完整，再按要求归类（填序号）。（7分）
翠绿（ ）滴 ②（而不舍 ③ 舍（ ）忘死 ④所向披（ ）一鼓（ ）气 ⑥（山峻岭 ⑦ 目（ ）口呆 ⑧司空见（ ）
其中是描写自然景物的，另外再写一个 ；
其中是形容优秀品质的，另外再写一个 ；
其中是形容恢宏气势的，另外再写一个 。
三、选词填空，再选一组关联词语造句。( 6分)
不仅……还…… 如果……就……
既然……就…… 无论……都……
1．我们( )有缺点，( 不怕别人批评指出。
2．于老师( )向传授知识，( 教我们如何做人。
3．( 秦王允诺要用十五座城池换和氏璧，( 不能失信。
四、比一比，组词。（4分）
瞻（ ）潮（ ）瑕（ ）讯（ ）
檐（ ）嘲（ ）暇（ ）迅（ ）
五、按要求写句子。（8分）
年，清**任命詹天佑为总工程师。改为“被”字句。
2、小女孩表演了节目。
扩写： 3、乌鲁木齐十分美丽。
改写成比喻句。
4、父亲坚决地对母亲说：“我常听你说，这里的工作这么重要，我不能离开。”
改为转述句：
六、日积月累，按要求将下列句子补充完整，另外再补充喜欢的一句。（7分）
1.山下兰芽短浸溪，（
2.（ 白帝城边古木稀。
3.清风扶细柳，（
4.伯牙善鼓琴，（
5.种树者必培其根，（
七、阅读积累和运用（30分）
一）阅读《老人与海鸥 》回答问题。（12分）
没想到十多天后，忽然有人告诉我们：老人去世了。
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的**放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的**旁退开，为海鸥们让出了一片空地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。**上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的 “儿女”们…… 过了一会儿 ，海鸥纷纷落地 ，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋（xuán）涡（wō）中脱出身来。
在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个蓝布包，撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。
1. “营”查音序应查（ ）完整的音节是（ ）查部首应查（ ）部，这个字共有多少画（ ）2分）
2.给下列词语分别写上近义词、反义词。（2分）
容易近义词：（ 反义词：( 惊异近义词：（ 反义词：(
3.用“——在文中画出描写“意想不到”事情的句子？并回答为什么会发生这样的事？
3分)4.“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋（xuán）涡（wō）中脱出身来。”从加点的词语中你体会到什么2分）
5.当你看到海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫的悲壮场面时你想说什么？（3分）
二）阅读短文回答问题。（18分）
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”
“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”
窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”
“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。
后来，小男孩参加美国**节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
1.联系上下文理解词语。（3分）
名声大振： 一扫而光：
2.联系上下文理解“你开错了窗”指的是什么？ 换一扇窗户又指的是什么。（3分）
3.想一想这篇短文主要内容是什么。（3分）
4.为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢，谈谈你的理解？（3分）
5.读了这篇文章以后，你体会到了什么， 给了你哪些启示？（2分）。
6.请用两个恰当的词语来评价玛利亚老师的做法或品质。（2分）
7.请给短文加个题目，写在文前的横线上。（2分）
八 、作文（30分）
我们知道：笑脸有多种：微笑、嘻笑、奸笑、哭笑、哈哈大笑、皮笑肉不笑……笑还引申出笑谈、笑话、笑柄、笑星、笑剧……知逐颜开、笑容可掬、笑哈哈、笑眯眯、笑嘻嘻……笑是人的本能。
笑是关切、友善、自信、成功；笑能化解矛盾，融化愁绪。俗话说：笑一笑，十年少。
英文中亦有这样的说法：laughter is the bet medicine．(笑是最好的药)。据说医院有“大笑**”，笑到病除。
笑比哭好。人们总是祝愿天天开心，笑口常开。然而，有人整天或因工作繁忙、学习紧张、生活奔波、家庭不幸、身体病痛等原因忘记了笑声。
请以“笑”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于。上一页
下一页 附件**： (已**0次)
年小学阶段文化素质测评。
一、基础知识（20分）
1、根据拼音，用合适的字补全词语。（4分）
jùnbiàn yōubó
）俏 （ 论 （ 愁 （ 士。
）工 （ 别 （ 秀 （ 斗。
2、查字典，填空。（3分）
光”，如果先查g，再查guang，这是运用了查字法。“光”的解释有：①光滑；光溜；②明亮；③敬词，表示光荣，用于对方来临；④一点儿不剩；全没有了；完了；⑤光彩；荣誉；⑥只；单。
在“光临”一词中应取第种解释。在“精光”一词中应取第种解释。在“增光”一词中应取第种解释。
在“磨光”一词中应取第种解释。
3、品析句子，选词填空。（2分）
清净清凉清澈清新清脆清冷
1) 清晨的空气格外( )彩凤公园有许多人在晨练。
2) 泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成一条( )的小溪。
3) 我们走进鸟的天堂，听着( )的鸟叫声，真是心旷神怡！
4) 大家喝着( )的泉水，心里甜滋滋的。
4、先把下列成语补充完整，再按要求填空。(4分)
翠色( )流 ② 奇珍( )宝 ③(流不息 ④ 神( )奕奕。
其中是描写自然景物的，请你再写一个
其中是描写人物神态的，请你再写一个
5、按要求写句子。(7分)
1 ) 把下列句子改为反问句。
这样一个重大的设计方案，两三分钟不能做出决定。
2 ) 把下面句子改为双重否定句。
我承认他很聪明。
3 ) 今年“六一”儿童节，同学们收到了许多爱心包裹，请你写一句话表示感谢。
4 ) 修改病句。
大家要提高环境保护的目的。
5 ) 把句子写生动、写具体。
红旗升起来了。
6 ) 把下面的句子改变词序，但意思不变。
***已等候在教室门口。
7 ) 用关联词语把下面的三句话合并成一句话。
明天上午他要去火车站。② 他要去火车站接爸爸。③ 他爸爸从北京回来了。
二、积累运用。(25分)
1、同学们一定知道许多珍惜时间的名言，请写一句。(1分)
2、孔子是中国古代的思想家﹑教育家，你能写出两句孔子的名言吗？(2分)
3、古今贤文填空。(2分)
三人同行有我师。
良药苦口利于病。
4﹑根据课文内容填空。（9分）
生活是写作的源泉，朱熹的《观书有感》中的诗句就告诉我们要想写出优美的文章，就得勤观察、多积累。
误入藕花深处惊起一滩鸥鹭。”这是宋代词人写的她在《夏日绝句》中的更让我们感受到她强烈的爱憎之情。
5﹑按原文填空。（7分）
只流清气满乾坤。
接天莲叶无穷碧。
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