六年级（下）科学期末检测卷。
班级___姓名___
一、填空题：
1、两个组合起来可以使物体的___放得更大。
2、晶体的形状多种多样，但都很有___制造晶体的方法有等。
3、化学变化会伴随各种现象，如根据这些现象可以初步判断物质时候发生了化学变化。
4、物质总是在不断变化，像铁拉成铁丝是一种___变化，像米饭遇到碘酒变色了是一种___变化。
5、被称为“夏季大三角”的三颗亮星分别是。
6、在我们的学习用品中可**的垃圾有___等；在我们的家里可**的垃圾有等。
年7月，美国的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆，第一个登上月球的航天员是美国的。
8、人类面临着许多环境问题，主要的环境问题有大气污染、白色污染、物种灭绝和等。
二、判断题：正确的在括号内划“√”错误的在括号内划“×”
）1、放大镜的凸度越大，观察到得视野范围就越大。
）2、填埋场在填满垃圾后，可以再上面修建公园、种植庄稼。
）3、你拿在手中的这支笔在不断地变化。
）4、星座是由恒星组成的，所以它们组成的图形是永恒不不变的。
）5、通过显微镜的观察我们知道了，植物通过叶表皮上的气孔进行光合作用。
）6、银河系是离地球最远的一个天体系统。
）7、可**利用的物品大多是由玻璃、金属、纸、塑料等制成的。
）8、化学变化中常伴随着物理变化，而物理变化中则没有化学变化。
）9、很多传染病都是微生物引起的，所以微生物对人类都是有害的。
）10、载玻片移动的方向和从目镜中看到的图像移动方向是一致的。
三、选择题：请将唯一正确的答案编号填入括号中。
1、下列感觉器官中，获得感官最丰富的是。
a、鼻子b、眼睛c、嘴巴
2、下列成语或俗语中涉及到化学变化的是。
a、滴水成冰b、积沙成塔c、百炼成钢。
3、下列垃圾中不可以自然分解的是___
a、杂草和碎菜叶 b、塑料瓶和可乐瓶 c、枯叶和鱼骨头。
4、《京都议定书》主要为了解决___问题。
a、垃圾b、水体污染c、地球变暖
5、下列日期中可能发生月食现象的是___
a、中秋b、重阳c、端午。
6、太阳系中，位于地球两边的行星是___
a、水星、火星 b、金星、火星 c、金星、木星。
7、位于天蝎座的红巨星是___
a、轩辕十四 b、心宿二c、角宿一。
8、 最早发现并提出“细胞”这个名称的科学家是。
a、达尔文b、培根c、罗伯特．胡克。
9、 用蜡烛火焰加热白糖5分钟后，白糖___
a、先变成液态的糖，然后变成红褐色的物质。
b、只变成液态的糖。
c、先变成水，然后变成褐色的物质。
10、小苏打和白醋混合后生成的气体是___
a、一氧化碳b、二氧化碳c、氧气。
四、连线题：
1、将下列科学家与他发现或发明的内容用线连起来。
伽利略发现了微生物。
列文虎克发明了合成塑料。
培根制成了望远镜。
贝克兰发明了眼镜。
2、把下列实验器材与它在实验中的作用用线连起来。
镊子染色。培养皿盛放多余的洋葱。
滴管放置切片标本。
载玻片吸取多余水份。
碘酒吸取少量液体。
吸水纸夹取实验材料。
五、观察实践活动。
1、请你画出月食时太阳、月球、地球三者的位置关系示意图。
2、请将下面的垃圾，按一定的分类法填入下面的方框中。
a、锈铁丝 b、烂苹果 c、破瓷碗 d、废电池 e、牛奶盒。
f、塑料袋 g、空酒瓶 h、废日光灯管 i、菜叶 j、渣土。
k、碎砖头 l、注射器 m、旧轮胎 n、纸板 o、果皮。
3、阅读材料，设计实验。
材料：铁在空气中容易生锈，因铁制品生锈所造成的损失十分巨大，为了防止、减缓铁制品生锈，人们常在铁制品的表面涂上油漆。请你来设计一个对比实验，研究在铁制品的表面涂上油漆是否可以防止、减缓铁制品生锈。
研究的问题。
我的假设。实验材料。
实验步骤。六年级（下）科学期末检测卷评分标准。
一、 填空题 20分每空一分。
1、凸透镜图像2、规则蒸发法降低温度法。
3、改变颜色发光发热产生气体产生沉淀物。
4、物理化学5、天津四牛郎织女。
6、废纸锈铁钉旧衣服7、阿姆斯特朗。
8、垃圾问题水污染。
二、判断题20分每题2分。
三、选择题20分每题2分。
bcbcabbcab
四、连线题10分第一题4分第二题6分。
1、将下列科学家与他发现或发明的内容用线连起来。
伽利略发现了微生物。
列文虎克发明了合成塑料。
培根制成了望远镜。
贝克兰发明了眼镜。
2、把下列实验器材与它在实验中的作用用线连起来。
镊子染色。培养皿盛放多余的洋葱。
滴管放置切片标本。
载玻片吸取多余水份。
碘酒吸取少量液体。
吸水纸夹取实验材料。
五、观察实践活动30分第一题5分第二题15分第三题10分。
1、画出三者位置关系得3分三者从大到小：太阳地球月球1分地球离太阳较远月球离地球近1分。
2 每答对一个一分。
可**垃圾： a e f g m n
有毒垃圾： d h l
厨余垃圾： b i o
其它垃圾： c j k
3 材料。研究的问题：铁制品涂上油漆是否可以防止减缓生锈(2分)
我的假设：铁制品涂上油漆可以防止减缓生锈(或者铁制品涂上油漆不能防止减缓生锈)2分。
实验材料： 两根铁钉油漆盘子(写出前两个即可得分)(2分)
实验步骤：1 将一根铁钉涂上油漆，另一个铁钉保持不变分别放在盘子中(2分)
2 每天观察并记录(2分)
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