“豆儿在婴儿游泳池里边看《小猪佩奇》边吃饭……哈哈！”我一脸黑线，张大了嘴巴，瞪大了眼，是我？我难以置信地挠了挠头，一下子趴在了桌子上，耷拉着脑袋。
同学们早以笑得上气不接下气，差点就要捂着肚子在地上打滚了。天哪，我的光辉形象……呜呜……
当方老师一脸坏笑地走到我们面前时，一种不详的预感从我心里冒了出来，像一只四处乱爬的小虫子，我心里痒痒的，有点儿不安，又有点期待。果然，这个游戏太搞怪了：每人分别在三张纸条上写上——一个人物，在**，干什么事，再把纸条打乱，任意组合到一起。
但不管怎样，同学们都已经迫不及待了：有的一脚踩在地上，一脚踏在凳子上，一副跃跃欲试的样子；有的直勾勾地盯着老师手中的纸团，仿佛要用意念读出上面写的字似的；有的则在祈祷，组合成的句子千万不要关于自己。游戏就在我们的期待中开始了。
“哈哈……”伍雯萱看了她的句子后，仰起脖子，狂笑不止。她的脸涨的与熟透了的高粱一般，手还止不住地拍着桌子。她的笑声如同冲破堤岸的洪水，一发不可收拾。
我们都很好奇：“什么这么好笑？”伍雯萱好不容易才憋住笑：
“伍志行在火星上厕所！”同学们有的捂着脸笑得“泪流满面”;有的笑得趴在桌子上起都起不来；有的瘫在地板上，笑得一颤一颤的。我迅速脑补了一下那画面：
蔽日的黄沙挟着狂风袭来，一个人却在这恶劣的环境下艰难地行走着，风沙依然掩盖不了他白皙的脸蛋，他，伍志行，一步一步向火星上一处破旧的茅厕走去。我想：这就是词语搭配不妥当的后果啊！
不仅仅是写句子，生活中也是这样，我们只有用心做每件事情，不马虎，杜绝交差的心理，不忽视每一个小细节，才能不闹笑话。
这次游戏，不仅好玩，还让我们受益良多！
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