六年级作文写景：自然给我的启示。
草长莺飞，树木枯荣，生老病死——大自然就像一本写不完读不完的书，给我们无限的智慧与启示，而我，只是漫步于其中的一颗微小的尘埃。大自然的每件事都深深地吸引着我，启示着我，于是我整装待发，开始阅读大自然。带上背囊，我开始读山，山高耸而俊美，直入云端，山巍峨而粗犷，山清雅而又灵秀，绿树葱茏，这都是大自然的外表，透过表面我看到那颗深埋在深层土壤路的稳重及沉默的心，千百年来，你站立在这里，你累吗？
崧然不动是你给我的回答，你以一颗沉稳的心，包容了那千年的寂寞，只为守望那同样沉稳的土地，那是一种怎样的执着呢？——执着，沉稳——大山给我的启示。
带上背囊，我开始读水。这自然之水，不知曾给了多少文人以无限遐想，李白读水“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”，那是一种怎样的壮阔。李清照读水“花自飘零水自流，一种相思两处泪愁”那是一种怎样的惆怅，苏轼读水“大江东去浪淘尽，千古风流人物”那是一种怎样的雄浑——这些“逝者如斯”不知道曾在多少人的心中缓缓流淌过，屹立在江畔，眼望那奔流不息的江水，我读懂的是穿越时空，亘古不变的永恒，纵然那风尘的事实，不断被年。
老推着，滚着，变着，而你依然静静地走你自己的路，冷眼旁观这一切过眼烟云，——超然，独守——江水给我的启示。我在大自然这本书里走了好久好久，春天里，，我还读了破土的幼苗，飘零的落叶，蒙蒙的细雨，夏天里，我还读到了田里的荷叶，嘶哑的蝉鸣，秋天里，我还读到了傲雪的腊梅，纷飞的白雪，呼啸的北风，我一路读着大自然，一路采撷自然给我的启示，我的背囊已经被充实的鼓鼓的，我的稚气已经被那北风吹的隐没了踪影。
六年级作文写景 自然给我的启示
六年级作文写景 自然给我的启示。自然，是我们赖以生存的地方，天地给予我们恩惠 自然，是我们人类文明的 自然，是我们需要静静聆听的，只有静静的聆听，才能听到大自然给予我们的启示。自然给我的启示是 春季，迎春花。四个小巧的花瓣，十几朵连在一起，一丛丛，一簇簇，开放在挺拔的枝条上面。远远看去，黄橙橙的一片...
六年级作文写景 自然给我的启示
六年级作文写景 自然给我的启示。家中偶尔放几盆花，也无暇去顾及，去年的两盆花今春忘了嫁接早已 野化 而令我惊异的是 防盗窗的挡杆上竟多了一株盘绕上爬的 野牵牛花。它似乎并没有花，只有几个畸形的突起，有着点略微浸出的绿。每次只是在我看那菊花不羁地乱长时又见了它，心中才有点点平静 早春，它似乎是娇嫩的，...
六年级作文写景 自然给我的启示
六年级作文写景 自然给我的启示。不经一番彻骨，哪得梅花扑鼻香 小溪义无反顾地留想大海，成就了海纳百川的胸怀 独秀的红梅傲立在腊月，有了冬的气节。自然多姿多彩。大自然用清晰质朴的景观寓意深刻的道理。人类在自然中发现了苍蝇的眼睛想照相机 蝙蝠的出现才有了雷达 飞机 于飞翔的鸟 潜水艇出自深海的鱼 一个苹...