过去式。
过去，给人生画上完美的句号，青春的年华，或许是个谜，一个难解的方程，解得开，解不开，都无关紧要了题记。
过去的渊缘，现在看来可以做一个彻底的了断了。寂寞的弧，完美的弧。拾去斑驳的叶子，氤氲的情感，在脑海中闪过。
阴影的折磨，真的好想失忆，不如就让伤痛蔓延。某月某日某天，祭祀我们死去的友谊。如果来世，可以选择，我愿意放弃。
镜子的灵光，在暗示吗？过去的一切，我只想独自得欣赏，焚烧掉………
忘尘*了川，忘记尘世之苦，了去千年之缘。月下独醉，依旧那么痛苦。冰封之心，拿出悬挂已久的伤痛。
过去式，天真的孩童，或许很美好。好怀念以前，不只是一个人。恨天，造就了一世之苦。
解决不了的方程，天平早已不平等，只有我在等待那魂牵梦绕的天堂………
友情，玻璃般的破碎，曾经蔓延的伤痛，雾的弥漫，已不再美好。心殇，依旧是那句话，曲终人散。事一绝，不如就这样结束。
过去的回忆，不知快乐悲伤。过去式，白纸上的涂鸦，无论怎样看，都还是无语。好羡慕………不如就这样死吧！
曾经暖暖的纸杯，早就拿在别人的手中，通离，唯一的办法。依旧如此，过去式，永远的悲伤。
瑶，断之………过去式。theend诺，写于1月12号11：00
祭祀我不存在却又假装的友情。
六年级下册动词过去式
2 动词原形中的e改为o，变成过去式。如 get got，forget forgot 3 动词原形中的ee改为e，变成过去式。如 feed fed，meet met 4 动词原形中的eep改为ept，变成过去式。如 keep kept，sleep slept，sweep swept 5 动词原形中的...
小学六年级英语动词过去式口诀
不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条记忆法 1.以t结尾的词，过去式与原形相同。如 put put,let let,cut cut,beat beat 2.以d结尾的词，把d变成t。如 build built,lend lent,send sent,spend spent 答 如水资源缺乏，全球气...
小学六年级英语复习课动词过去式教案
复习动词过去式。执教人 肖凤珍。一 本课教学目标。1 认知目标 让学生复习巩固动词过去式的构成 用法 及动词过去式的读音。2 情感目标 自我激励，体验成功 勇于尝试，激发求知欲。二 教材内容及重点 难点 一般过去时态断断续续出现在教材中，是小学英语的重要内容之一，要想学好一般过去时首先学好动词的过去...