主题班会教案之六年级诚信主题班会活动设计

动机：1、引导学生正确的对待考试，既不焦虑，又不太兴奋，以自己的水平检测出最满意的成绩。2、教育学生在考试时做到认真审题、动脑思考、卷面整洁。内容：

根据六年级学生学习紧张、精神压力大这一现象，在毕业前开展一次关于“怎样对待考试”这一主题的班级活动课。形式：抓住小学生活泼、好动的特点，采用情境讨论等方式进行，培养学生的口头表达能力。

准备工作：幻灯片、答题卡片。会场布置：

1、在黑板中间用艺术字写出活动主题。2、教室里的桌椅摆放成花瓣形，再在讲台上摆放几盆鲜花。3、教室空间用彩条作装饰。

4、开始前和结束后**轻**。预期效果：通过此次活动让学生消除看见心理、正确对待每一次考试，把学到的知识正常发挥出来。

活动过程：1、启发谈话同学们，我们已复习一段时间，期末考试马上到了，你现在的心情怎么样呢？有没有做好充分的准备呢？

这节课我们来**一下。2、谈谈自己感想（老师设疑、用幻灯片、学生分组讨论）。（1）考试前，你最担心的是什么？

（考试考不好）（2）考试时，你最担心的是什么？（题目太难，不会做）（3）考试后，你最担心的是什么？（考得差，被爸爸妈妈骂）3、教师再次设疑“为了避免以上的担心，你觉得该如何去做？

”（学生讨论、交流、发言）（1）考前应认真上好复习课，认真对待每一次作业，不懂的及时问老师。（2）考试时认真读题，仔细做题，做好认真检查。（3）考试后即使考差了，也要和父母沟通，共同分析原因。

活动小结：同学们，通过这次活动，我们学会了正确对待每一次考试，既不焦虑，又不兴奋，要以自己最佳的水平考出最满意的成绩，报答所有关心你的人（**轻**，活动结束）。

我们讲诚信主题班会。时间 5月13日。地点 06旅游班教室。参会人员 06旅游班全体学生。主持人李丹杨利容。记录余海燕。讨论过程 1 黄文琴讲述了有两个很要好的朋友，约好去爬山，但其中一位同学却为了自己的快乐而没去。而另一位同学等了他很长时间，可他也没来。请问以后这位同学还会和以前那么要好...

动机 1 引导学生正确的对待考试，既不焦虑，又不太兴奋，以自己的水平检测出最满意的成绩。2 教育学生在考试时做到认真审题动脑思考卷面整洁。内容根据六年级学生学习紧张精神压力大这一现象，在毕业前开展一次关于怎样对待考试这一主题的班级活动课。形式抓住小学生活泼好动的特点，采用情境讨论等方...

活动目的通过这次的主题班会，加强学生的思想道德教育，使学生从思想上对诚信的重要性及意义的认识，在行动上有所落实，做到言必信，行必果活动方式讲故事抽签问答演讲话剧表演集体宣誓格言大汇串合唱共青团歌活动准备搜集诚信资料。总结身边诚信小故事。进行小节目的彩排。做好主持人的选择和训...