六年级作文：白杨和小河。
美丽的田野上有条小河，岸边的白杨呀唱着歌，感谢小河把我滋润……”这是一首让我难以忘记的歌曲，围绕着这首歌在我身边发生了许多让我感悟的故事。
周三第四节课下课时，老师说要在我们班选一名小歌手去参加全校“第三届少儿小百灵歌手比赛。”我听了特别高兴，心想这可是一个好机会呀，如果得了奖，就太好了，既能为班级争光，说不定，以后再有这样的比赛还能让我参加呢！
放学后老师把我、张天昱和姜博宇留下，我一想肯定是要再我们当中选一名参加比赛，可是老师只是让我们各自唱了一首歌就让我们回家了，没有告诉我们谁能代表班级参加这次比赛。
晚上在姥姥家吃饭时，**铃突然响起来了，妈妈接起**说：“你好，请问你找谁？”
哦！”于函，**！”“喂，金玲！”
老师让我告诉你，让你代表我们班参加第三届少儿。
小百灵比赛，明天早上报上歌名，到了比赛那天加油啊！”
好，再见！”
晚上，从姥姥家回来就开始匆匆忙忙地选歌了，妈妈说：“于函，上网查吧！你爸爸说网上歌多，还有专业的伴奏曲呢！”
ok！”我赶快打开电脑，打开”猫”开始上网了，在123网页之家上的搜索里我在里面输入了“少儿歌曲”四个字，按搜索就开始搜了。打开搜索网页，我看到了奇奇儿童趣味**，上面都是少儿歌曲，我第一眼就看到了“白杨和小河”这首我比较熟悉的歌曲，我一点**，它便存到了“我喜爱的歌”文件夹，为了能找到更适合我的歌，我又把“七色光”、“让我们荡起双浆”等我会唱的歌曲也**了下来。
然后我便一首首地跟着**唱给妈妈和姑姑听，他们听了后，都认为“白杨和小河”这首歌曲很适合，让我就唱这首歌，这样参赛曲目就选好了。
在比赛之前的几天，爸爸妈妈对我参加这次活动也特别支持。爸爸从网上给我下了歌词，为了让我更好地掌握节奏，与伴奏配合好，还将歌词做成了与伴奏同步显示，每当我要唱到某个词时，在**响的时候，它就在屏幕上显示出来，真是太好了。妈妈有时间就陪我跟着伴奏练习，和我一起唱，给我做指导，告诉我怎样换气，帮我设计动作，还用。
录音机把我唱的歌给录了下来，让我对照听一下，看看毛病在哪。在大家共同努力下，我对这首歌的感觉越来越好了。
比赛的时间快到了，拿着妈妈给我刻的伴奏光盘，到了学校，我的心里有些紧张，心想要是唱不好怎么办，偏偏这几天还感冒。老师可能也感觉到我的这种担心，站在我的身后，轻轻地拍着我的肩头，听着前面几位小歌手的歌我渐渐地安定下来，紧张感也消失了。
终于该我上场了，听着那熟悉的**节奏，我便唱了起来。在那欢快的**中，我仿佛来到了奶奶家碧绿的田野里、清澈的小河边，仿佛看到奶奶家屋后挺拔的白杨下，仿佛与小妹妹一起在杨靖宇殉国地游玩、嬉戏，仿佛我们已经融化在这美丽的青山绿水之中，我完全进入了**的意境里，当我一口气唱完这首歌时，台下响起了热烈的掌声。
当我还回味在**的意境时，我清楚地听到评委们公布的结果：第二名五年一班，于函。啊，功夫不负有心人，我心里像花儿绽放了似的，感到无比的高兴和自豪。
回到家里，我把那个证书和奖品拿到了妈妈跟前，妈妈说：“呀，我们的辛苦没有白费呀！”
晚上，爸爸下班回来，眼镜上还有霜，白白的镜片上有一个小洞，像熊猫似的，当我把证书递给爸爸，爸爸像扫描似的贴近奖状看了一边，高兴地抱起了我，说：“好姑娘恭喜你，不过不要骄傲，咱们还要继续努力，以后争取拿到。
更高的奖项！”
通过参加这次比赛，我也知道了，做什么事只要认真努力，就能做好，我绝对不会辜负父母和老师对我的期望，我一定要努力参加学校组织的各项活动来锻练自己，提高自己。
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