快乐成长。以上在我上幼儿园大班的时候，有一天，我在大街上看到有不少书法家在现场写春联，便扭过头对妈妈说：“我想去学书法。
”妈妈用充满疑惑的眼神望了望我，用那温柔的手摸了**的头，继而笑着对我说：“宝贝，你还小，再说这么冷的天，你要是去练字，自己还要洗毛笔和墨盘，小手会很冰哦！”“我不怕冰，你就让我去嘛！
”我在妈妈的怀里撒娇起来。妈妈禁不住我的软磨硬泡，沉思许久，便答应了。
从此，我便踏上了我的书法之路。
当我第一次写毛笔字时，既害怕又激动，害怕的是那黑乎乎的墨汁溅到我身上，激动的是第一次练书法不免感到有点神奇。老师手把手地教我拿笔姿势、站立姿势和怎样写笔画，一节课下来，我的手肘和大腿都有些酸痛，心里有点想放弃的念头，但转念一想：我已经向妈妈许诺了，不行，我得坚持下去！
就这样，不论严冬酷暑，妈妈都不辞辛苦地用自行车带我去上课。夏天，顶着炎炎烈日，汗水泡湿了她的衣衫，为的是让我的书法有更大的进步；冬天，冒着凛冽的寒风，手脚冻得麻木，为的是陪伴我成长，给予我鼓励。在这五年多。
的时间里，我从没停下过练书法的笔。学到的不仅是怎样摆好这方块字，如何运用笔锋，也曾多次获得奖项，但更多的是让我在练书法的过程中感受到了浓浓的亲情。
每当面临书法比赛的时候，我更加一次又一次地练习，而当我面对着那些失败的作品时，总觉得在我的世界里已经失去了阳光。在我垂头丧气时，我的老师给我投来了鼓励的目光，激励着我不要放弃。老师教我的一笔一画，不仅充满着书法的古典韵味，还蕴含着他对我的关心。
于是，在练书法的过程中，我感受到了点点滴滴的师生情谊。
xx年，我的书法已通过了十级。这使我又有了一个新的起点。因为书法是我国特有的传统艺术，要把这传统艺术发扬光大，我深深地懂得：练习书法的道路还很长，很长书法，让我快乐，伴我成长！
写毛笔字六年级作文
写毛笔字。作者 姚青。今天是星期天，我在家里做好了一些回家作业，心想现在我还要做一些什么事情呢？嗯，我的毛笔字写得比较差，何不趁现在有空的时候练习练习呢！我想只有练好毛笔字才是真的。我马上动手写起来。我先拿来毛笔和墨水。然后，我拿出一本大楷本，摊开。接着，我在写毛笔字的那一页下面垫了一张废纸，预防墨...
六年级作文 练毛笔字
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小学六年级叙事作文 练毛笔字
突然对写毛笔字很感兴趣，于是自己到书店随便买了一支毛笔，一本字帖，很专注的练了起来。临着帖写，但抓笔的手很抖，笔画也写的歪歪扭扭的，还不均匀，看起来特糟糕，即使是一笔一划的描，也写不好。才知道写毛笔字并不像想象中的简单。回到家，问爸爸会不会写毛笔字，他说 他曾经学过，但没有坚持，最后就放弃了。爸爸说...