六年级写景的作文左右

发布 2024-02-05 07:15:07 阅读 1171

篇一】六年级写景的作文左右。

来到奶奶家,可以在门口看到家家户户都会种着各种各样的果树:红彤彤的石榴,黄灿灿的柿子,绿油油的无花果。奶奶家院子里那颗石榴树缀满枝头都歪到地上了。

田地里的玉米收割完了都堆在那里黄灿灿像金子,火红的高粱笑弯了胸,雪白的棉花,嫩黄的大豆。

我的确看到了很多花儿和它们的种子。凤仙花什么颜色都有,我看见的是大红色,它的种子在一个“小瓶子”里装着只要轻轻一碰,“啪”的一声就会从“小瓶子”里跳出来,这就是凤仙花传播种子的方式弹射传播,里面的种子是棕色的,大小不一。

院子里有这样两株花,远看,鸡冠花像一团火,近看像鸡冠子,所以叫鸡冠花。它微乎其微的种子很小而且长的在自己身上,种子比芝麻粒的确小,又像火龙果种子,它的种子外面有一层保护。

墙后边有一丛丛玉兰花,也叫喇叭花,白天开花,晚上合起来,今晚阴天它们也没开。它的种子是嘿嘿的,仔细看像地雷。

这里的花既美丽又一般,我收集了很多种子,明年春天我要在家里种下并且让它们开出美丽的花。

篇二】六年级写景的作文左右。

我坐着上海汽车来到山间,旁边,带着嫩芽儿的竹子被;温暖的春风吹得摇摇摆摆,仿佛喝醉了酒,又仿似在欢快的向我招手——在欢迎我呢!山上,到处都是春的使者——嫩芽儿,它们坐在树枝上摇啊摇地玩跷跷板,同时把春姑娘写的来到的信传给大家。有些花已经迫不及待地开了,小蜜蜂嗡嗡地采着花蜜,它们聚精会神地,我悄无声息的走过去,生怕打扰它们。

有些候鸟早已收到嫩芽儿的信,飞回来了,在树上筑窝,同时欢快的享受温暖朗朗上口的阳光。一阵春风吹过,树梢立刻发出悦耳的响声,像春姑娘痴情地亲吻着她的女儿。

春天到了,连沉默了一冬的泉水也活跃起来,流水,唱着快乐的歌,一直流到山下。随着天气变暖,泉水边,山道上,从早到晚,打水的人不断。这里的泉水清澈、甘甜,泡出的茶水清亮亮,香气扑鼻。

俗话说得好,“一年之计在于春”,春天是个迷人的体育史。它是一个新的起点,让我们翻开一页页光荣而又艰巨的闪光。

篇三】六年级写意的作文左右。

春天,春姑娘轻盈的脚步悄悄地来到了人间。在校园里,小草各路探出头来。五颜六色的花朵热烈地欢迎着春天的到来之际,你看这些花朵,红的似火,白的似雪,粉的似霞,你不让我,我不让你,争芳斗艳,有趣极了!

在只用的另一边就是一排排榕树,这些榕树像一个个士兵在站岗。同学们在榕树下一边沐浴着明媚的阳光,一边好像迷人的书。

夏天,学校里绿树成荫,一颗颗大树像一把绿色的大伞,为同学们以有。有的男同学在树荫下看书,有的同学在树荫下游戏,还有的同学在树下树荫下打羽毛球,呵呵一番生气勃勃的景象啊!

秋天,翠绿的小草悄悄地换上了悄悄地金黄色的上衣。翠绿枯黄的叶子在树上随风飘随风落下来,在天空中会翩翩起舞,像一只合唱只黄蝴蝶在那儿歌唱,虽然失去了齿瓣的陪伴,无根却显得那么精神,在微风中频频点头。

冬天的校园是那么地热闹。放学了,同学纷纷跑进了操场。打篮球、踢足球、跑步成了小学生最爱的运动。

笑声、叫声、雀跃声充满着整个全校。严寒的校园顿时忽然变得热闹起来,洋溢着生机与活力。

啊!我的校园多么美好,希望你有好运气来细细游赏。

篇四】六年级写景的作文左右。

一阵微风袭来,荷叶衣着碧绿的裙,为娇艳的荷叶伴舞。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”若无荷叶“无穷碧”的衬托,何来荷花的“别样红”呢?

它从不因为得不到人们难于的称赞而“罢工”,依然默默履行着衬托落实荷花的职责。

荷叶不仅不争奇斗艳,还将自己的身子不能获得人类。生用它可清凉解暑,炒炭用可散瘀止血,视觉上可舒缓眼睛,它还可以健脾升阳、治头痛眩晕、排毒泻火呢!尽管它恣意遭到人们的冷落,却还如此默默奉献人类。

啊,荷叶!你并不引人注目,并不婀娜多姿,却名不见经传的付出,从不追求名利。在生活中,不也有像荷叶这样的人因吗?

像老师、医生,他们都不如明星极之闪耀,但他们的精神与灵魂,却在人间闪闪放光。

我爱荷叶,爱它的不追求名利,爱它的默默无闻!我们眼下要好好学习,长大后制做一个像荷叶那样不辞辛苦、不懈付出、默默奉献社会的人!

六年级写景的作文

篇一 春姑娘迈着轻盈的步伐悄然无声地走进了这个世界。慢慢的,轻轻的,春山朗润起来了,春水微涨起来了,春雨迷蒙起来了,春风让天地绿起来了。春姑娘将春的福音播送给每种生物,赋予人们新的活力,将春的气息挂在每个人的脸上。她给了人们生灵的补给,给了大地春雨的滋润。她的歌声托于鸟语,她的纤柔化作花香,这一切使...

六年级写景的作文

导语 写作文,也许是有些孩子们比较头疼的事,然而好的作文往往需要由心而发,思维不停,笔尖不断写下的流畅文章,我们为大家提供 六年级写景的作文三篇 欢迎阅读。篇一 一提起冬天,人们便会想到北风呼啸,大雪纷飞的荒凉景色,说冬天冷酷无情地剥夺了万物的生命,可是谁能否认,那厚厚的冰层下面,不正流淌着充满活力...

六年级写景的作文

六年级写景的作文三篇。导语 写作文,也许是有些孩子们比较头疼的事,然而好的作文往往需要由心而发,思维不停,笔尖不断写下的流畅文章,我们为大家提供 六年级写景的作文三篇 欢迎阅读。篇一 一提起冬天,人们便会想到北风呼啸,大雪纷飞的荒凉景色,说冬天冷酷无情地剥夺了万物的生命,可是谁能否认,那厚厚的冰层下...