小学六年级写人类的优秀作文

发布 2024-02-04 08:40:00 阅读 9033

小学六年级写人类的优秀作文5篇(一)

因为有了我,妈妈老了。

十二年前,一个小生命来到这个世界。响亮的啼哭声打破了医院的寂静。这个小生命就是我。

妈妈她和爸爸结婚时的**,那时的妈妈年轻漂亮,没有皱纹,没有白发。可是现在的妈妈为我日夜操劳,不仅有了皱纹,满头黑发中也有了好多根白发。

“我年轻时那可真漂亮,比现在苗条多了!”妈妈常说,说罢,还指着自己的肚子。因为要生我,她怀孕时肚子被撑大了许多,生下我,这肚子上的赘肉就缩不回去了,而且肚皮上还留下了妊娠纹。

妈妈还告诉我一件在我四岁时发生的事,有一天晚上,我突然发高烧了,得了严重的惊厥,我的身体变得很僵硬,一下子就没有了意识,身体抽搐,呼吸困难,连哭泣声都没了!妈妈看了,害怕得手忙脚乱,赶紧拨打了120,叫救护车来。我的身体在颤抖,眼看牙根就要咬紧了,妈妈清楚地知道,不能一直这样,不然我会有生命危险的,于是,她叫外婆赶紧拿筷子,并把手指伸进我嘴里。

天哪!那时我的牙齿紧紧地咬着妈妈的手指,妈妈虽然很痛,却不能拔出来。筷子来了,外婆马上把筷子塞进了我嘴里。

妈妈很着急,三番五次地给医院打**:“喂!到没?

怎么还没到呀!”可那时候的我和妈妈住在乡下,救护车到得哪有这么快呢?等了40分钟左右,救护车终于来了,我也脱险了。

我深深地知道,如果没有妈妈,我有可能都不存在于这个世界了,是妈妈把我从死神手里抢了回来!

妈妈经常叫我为她拔白头发,以前只有两三根,不一会儿就拔好了,可现在,我却再也拔不完了。

因为有了我,妈妈变老了。我以后一定会更加懂事,更加努力。让妈妈不再操心!

小学六年级写人类的优秀作文5篇(二)

岁月静好善行无疆。

题记:像城头飘来的歌,像枝头栖息的鸟,我们迟早都会消失,唯有善与爱方能永恒。

---余秋雨。

晨光清冷,车流不息,清晨的热闹雀跃是属于经开一校孩子们的。

车停在校门口,一位身穿红马甲的爱心使者立即上前,像一团燃烧滚动的火焰,弯腰帮我拉开车门,我背着书包,与爸爸挥手道别。叔叔牵着我的小手,我四处张望,目光迅速掠过一张张的面孔,寻找您熟悉的身影。您在**?

我到**去寻找您?--我的沈爷爷!

您走了,再也不能在校门口寻觅到您熟悉的身影了,再也看不到您那春风和煦的笑容,我们不得不接受这样的现实,无论接不接受,也无论它有多残酷!但是您踩过的地方一定绽放几朵红莲,您立的地方一定喷涌一株水仙。您走了,去了遥远的天国,再也不会归来,但我知道,您一定偷偷地躲在某处,也许就在繁密的枝叶间,静静地注视着我们。

一位慈眉善目的尊者长者永远离开了!

一位善行无疆的永驻我们清澈心灵的慈善老人再难相见!

您累了,志愿者一做就这么多年了,您也该休息了!您常说不累,每一个黎明,月光清冷,路灯昏暗,整座城市还处于甜蜜的梦乡。您早早起床,轻轻地关上房门,缓缓地穿过静谧的街区,来到空荡荡的公交车牌下。

您有点喘息,捶打捶打微驼的腰身,您把目光投向远方,神态平静,您提提衣服的领子,双手插入衣袋,来消解寒风的清冷。您耐心等待,内心透亮。乘坐空荡荡的公交,沈爷爷您像革命青年奔赴圣地延安---经发校园,想到可爱的孩子们扬起红红的小脸,想到稚嫩天真的童声“爷爷,爷爷”的呼唤,您笑了,笑容像河流分叉,流淌在满脸的皱纹支流里。

您笑了,对着早晨上学的每一个孩子和家长,看着身边的年轻的“爱心使者”,您尽力挺直腰杆,像一棵树般笔直,您老了,但您不服老。您说,世间最美的天籁是孩子的问候,送孩子的轿车刚停稳,您总是抢步上前,曲身弯腰,枯瘦的右手拉开车门,左手五指分开罩住孩子圆圆的小脑袋,拉着孩子胖乎乎的小手,您意气轩昂郑重安全护送孩子进入校门,不容自己有半点闪失。一个,两个,三个。

门口渐渐清冷,校园的铃声响了,朗朗读书声回荡在校园。您召集志愿者合影留念,留存着每一份记忆。

日出日落,斗转星移,凄风苦雨,飞雪冰霜,您始终陪伴,从不缺席。小鸟羽翼丰满,在您的慈爱里一只只要展翅飞翔。可是沈爷爷,您却走了!

您走了,您的笑容还在,您的善行大爱还在。岁月静好,善行无疆。您可以放心了,您知道吗,在您走后,越来越多人在您的精神感召之下,接过您的衣钵,穿行在校门口,奔走在车流间,传承您的精神,发扬您的大爱,您平凡,但却有着崇高的灵魂。

对于您,我们献上的只有崇高和真诚。

善行滴滴,涓涓成河,爱心之火,可以燎原。沈爷爷,我们想念您!生前善行无疆的人,死后不可能不化作灵魂!

小学六年级写人类的优秀作文5篇(三)

我与傅山。世事沧桑,梦随风万里。

摸着那尘封已久的石碑,看着那清秀的字体,不由让我想起了那位拙守尘世的书法家---傅山。

遥想四百年前,年轻的傅山为了自己的祖国,为了自己的民族,四处奔走,付出了许多,也牺牲了许多。然而残酷的现实、腐败无能的朝廷,最终还是让他失望了。可是他始终没有放弃,始终坚守着自己的信念。

仔细地读着傅山先生的生平,那一件件惊心动魄的事迹,以及他那种“富贵不能淫,贫贱不能移”的坚韧不拔的精神,深深**撼着我,感动着我。“志士仁人”、“清初六大师”..这些词语对于傅山真是恰当不过,似乎就是为他量身定做的。

漫步在碑林园中,偶然间停下脚步。那被岁月磨擦过的石碑上,印着一首诗:"纵说今宵旧岁除,未应除得旧臣荼。

摩云即有回阳雁,寄得南枝芳信无。"这首诗以春回雁归寄寓了傅山对江南一带抗清力量的厚望。除夕之夜,本是人们辞旧迎新的欢乐时刻,但对于不忘反清复明的傅山来说,却另有一番感触。

清人入关已两年,国恨家仇却难平息。即使在这除夕之夜,让他生发的仍是岁除而亡国之恨难消之感。对故国的思念之情、对复国的隐隐希望和强烈的失落感交织在一起,让他始终难以释怀。

是啊!对于这样一位爱国书法家,“亡国”这样沉重的打击怎能不使他痛苦?

至此,我心中油然而生了一个愿望,那就是有一天,我也能成为一名像傅山先生那样才华横溢的人。虽然,这个愿望目前看来是遥不可及的,但是傅山先生是我心中所崇敬的人,我崇敬他的爱国思想,崇敬他的坚忍不拔,崇敬他不凡的才华,崇敬他不屈的意志。

傅山,是山西人的骄傲!是太原人的骄傲!

小学六年级写人类的优秀作文5篇(四)

我的顾老师。

顾老师是一名小学老师,她教语文课兼班主任。

顾老师看着很温柔和蔼,不大的眼睛又圆又亮,满含着慈祥。但是当你犯错不改的时候,她那目光就会变成利剑,朝你“嗖嗖嗖”的飞过来,让你的背上直冒寒气。

顾老师师范学校毕业后调到实验小学。她从19岁开始到现在40多岁了,一直从事老师这一行业,自然桃李满天下。她教过的学生数不胜数,无论是刚参加工作教过的学生,还是现在带着的学生,他们都一致认为:

上学这么多年了,还没碰到过像顾老师这样的老师。

顾老师自然跟别的语文老师一样,会备课,会改作业。但是,我要说的可是她那一套特别的教学方法和让人捉摸不透的古怪脾气。

去年暑假开学那会儿,顾老师成为了五三班的班主任。当时啊,这个班以差出名,学生们不好好学习,调皮学生多的数不过来,班风不好,成绩也好不到哪去。和顾老师熟悉的人都替她担忧:

“这一帮皮猴子,你怎么能对付过来呢?”但是就在这担忧声中,顾老师走马上任了,于是好戏也拉开了帷幕。

顾老师这人挺怪的,别的班开始讲课文时,她站在讲台上,开始了与众不同的第一课,首先让学生们写一篇以《新老师》为题的作文,在她介绍自己的特点后,教室里就炸开了锅,学生喊道:“不会写”之类的话语,在顾老师的引导下,教室里又安静下来,传来出来“沙沙沙”的写字声。下课后,作文收上来了,顾老师认真批改好且把改好的作文拍照发到班级群里,鼓励了一大帮学生,大大提高了学生们写作的兴趣,同时也让他们对顾老师敬佩起来。

顾老师,这个人特别不吝惜时间。期中考试来临,别班的老师恨不得抓紧时间开始复习,而顾老师我行我素,美术、**照样上。学生最爱体育课上撒欢儿,往往下课铃响后,学生们的眼神顿时亮了起来,期待转向顾老师,“下课了,好好玩去吧!

”顾老师把手一挥,呼啦啦,楼道里传来欢呼声和奔跑声,乱成一片。

顾老师的脾气和她教学方法如出一辙,用学生的话来概括就是:不按套路出牌。

语文课上,顾老师眉飞色舞地讲的着课文,突然像老鼠一样的吱吱声,伴随着顾老师的声音,时而快,时而慢。顾老师严厉的目光扫视全班一圈后,心知肚明,并没有当场拆穿“老鼠”的把戏,而是依旧讲着课,却轻手轻脚的来到“老鼠”的后面,抓了个正着,“哈哈,站起来吧!”顾老师从桌斗中捕获到了铁当当的证据,“老鼠”自知不妙,无奈的站起来。

“本来我是要惩罚你的,但是看你吃的太香了,搞的我也想尝尝,好东西是要分享的,你给全班同学各买一袋吧!”全班同学哄堂大笑。“老鼠把手伸进裤兜里,垂下头,也不好意思地笑了。

顾老师可以亲自掏腰包为学生买东西吃。炎热的夏天,学校举行大扫除活动,同学们爬高上低,擦风扇,抹窗户,扫地,洒水,忙得不亦乐乎。看着同学们涨红的小脸,顾老师当机决定,买冰糕犒劳大家。

一箱箱冰凉的雪糕缓解了学生们的劳累,驱除学生们心中的躁热。学生们吃得津津有味,还不忘给顾老师聊天。顾老师简直成了他们心目中的大神了。

日子白驹般划过,顾老师带着一群皮猴子也度过了一个学年,让人不敢想象的是,以前稳居倒数第一的五三班,现在扶摇直上,摘掉了稳居“第一”的帽子,班风越来越好了,每个学生都在逐渐精彩起来。五三班逆袭成了学生们眼中的神话,唯一不变的还是学生们对顾老师的敬佩。我一见他们,就会听见不下三遍的夸赞:

“顾老师好厉害哟!”,你呀,羡慕着吧!”,或者“我爱死顾老师了。

”“天呐,我快崩溃了,妈,你们班学生对你评价真高。”我苦着脸,面朝着顾老师抱怨着。

“哦,是吗?我不知道啊,好多次他们顽皮不听我劝,或者不张口读书的时候,我都想放弃呢!”顾老师神情特别惊异。但我不信,因为从她的眼睛里分明读到了幸福。

小学六年级写人类的优秀作文5篇(五)

花开花落两无言。

第一次见到她时,她顶着那头乱如鸟巢的头发,蓬头垢面地从小区的一栋楼房旁边窜出来,嘴里还神神秘秘地念叨着什么。

自那以后,几乎每天都能看见她,傻笑着、念叨着,在小区里一圈圈地转悠。而我,每次都只是向她投去鄙夷的目光---她那破烂的装束与脏兮兮的面孔实在让人嫌弃。更令人作呕的是,她时常以一种怪异的走姿,冷不丁地蹿到人跟前,“噗”一声往手心吐口吐沫,然后献宝似的朝你展示。

小区的人几乎都对她没有任何好感,远远地一见她就赶快绕道。

但不久后发生的一件事,却让人对她的印象大为改观。别看她平日里疯疯癫癫的,可只要一见到孩子,她的疯劲儿一下子就收住了。抬手摸摸乱糟糟的头,又整整脏乱的衣裳,才慢慢地蹲下身来,慈祥地和孩子说话。

孩子小,把她和别人一样看待,脆生生的和她搭话。家长们起初没留意,一旦发现就如见了鬼一般,飞快地把孩子扯离她身边。久而久之,孩子也知道了不能和她接触,但又不知道原因,于是生出害怕来。

若是谁家孩子在外哭闹哄不住,家长大吼一句:“再哭就送到疯婆子那里去!”孩子立马收起眼泪,乖乖地跟着大人回了家。

那天下着大雨,雨打在地上溅起很高的水花。我百无聊赖坐在窗前看雨,路上几乎没有行人,只有一个女孩瑟瑟发抖地弓着身子迎着风雨向前走,她打着一把红伞正好从远处过来,看见浑身湿透的女孩,赶忙把伞塞到女孩的手中,又傻笑着飞快地离开了。

我已有许久未再见到她,偶然听小区的人说起,有一天她出了小区后,就再也没有回来。她是谁?为什么会在这里出现?

又为什么离开?这些都不得而知。但我始终记得她蓬头垢面的样子,记得那个雨天她把红伞塞给女孩又离去的身影。

她就像路旁一朵不起眼的小花,开了,又落了。在行色匆匆的人世间,细若游丝的痕迹也早被风吹散,无踪可寻。

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