作文开头写作技法训练》教学流程。
栾川县庙子镇中心校苏新会。
1、谈话导入,出示课题,明确学习目标。
2、有疑而探。
1、作文开头有哪些技法呢?
(有语文课代表孙园园带领学生**)
预设答案:开门见山法环境描写法 ●欲扬先抑法歌词开头法 ●描形绘神法议论抒情法。
名言指路法题记为冠法 ● 歌词开头法 ● 以物喻人法 ●截取精彩法。
2、你知道这些技法有哪些优点吗?
3、请你辩别下文用的是那种技法?
背影。我与父亲不相见已二年余了,我最能忘记的是他的背影。(开门见山)
同桌 唉!老师怎么让我和她坐一个桌呢?她可是我们班最凶的女生啦!就因为这,大家都叫她“虎妞”。(欲扬先抑法 )
同桌 她,长得真丑:黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下,一双细眯的眼睛;鼻子扁而平,一口参差不齐的牙齿,略有黄色……唉甭提了,她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。
描形绘神)三、练一练:我的母亲。
1、请先申好题目,再写出第一自然段并指出自己用的是哪一种方法。 时间:3---5分钟。
2、师生互动:请把你的作品拿给评课老师指导,请老师签名!
四、你展我评。
1、双数组的金星展示,单数组的火星评价。
2、单数组的木星展示,双数组的水星评价。
五、小组内互换、朗读欣赏、感悟技法之妙。
六、师总结归纳。
作文开头写作技法训练。
教学设计。姓名:苏新会。
栾川县庙子镇中心校。
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