做错事。
我们在生活、学习中，都难免会做错事，做了错事也不定是坏事。有的人会吸取教训，下次不会再做，有的人会振奋精神……而我是从错事中明白一个道理。这件事让我永生难忘，下面大家来听一听我的故事吧。
我的好朋友刘彤跳舞很好，我很嫉妒。一次，在她向大家展示本领的时候，我就做了一点“小手脚”，在她跳舞的地方放了许多小石子。表演开始了，开始她跳得很自然、舞姿优美。
当大家沉浸在她优美的舞姿时，突然她“啊”了一声，便倒下了，大家闻声便围了上去，我跟着人群不急不慢地走上前，心想：让你臭显摆，摔倒了吧？刘彤的脚和手都出血了，坐在地上呜呜地哭，这时听见有人说：
“这地上哪来的这么多石子？”此时我的心里真的像打翻的五味瓶，为自己思想的狭隘，为自己的嫉妒心，更为自己的举止感到羞耻，我忍不住抱着刘彤说：“对不起，刘彤。
”刘彤说：“没关系，你也不是故意的。”我没再继续说什么。
怀着不安的心情，回家后我把一切都跟妈妈说了，妈妈没有批评我，摸着我的头说“没关系，你能意识到自己错了就好，相信这样的错误就不会在你身上发生了。”听了妈妈的话，我的眼前就像有一扇大门打开了，温暖的阳光照进了我心灵的的屋子。
我国古代思想家墨子说过这样一句话：“甘瓜苦蒂，天下物无完美。”我们人也一样，只有在一次次的错误中反思，纠正错误才能逐步成长。
一次做错事的经验关于错事的记事作文
人，难免有做错事的时候 有时候，我们会说谎，说谎后，会觉得良心不安，不管是做错什么事，最重要的是我们误解应该要学会如何在错误中努力学习 成长。好久没有下雨了，水库已然水库露出了一大截的黄泥地，就在快要死而复生宣布第二阶段限水的前夕终于天降甘霖，而且前晚下了好几天的好细雨，把大地洗刷得淡雅又美丽，大家...
二年级语文下 口语交际 做错事以后
做错事以后 通过三幅情境图，让学生展开想象，说说遇到这些情况，该怎么向别人道歉及怎样接受别人的道歉。课文中所创设的情境和日常生活联系紧密，所设计的话题具有时代性，简洁而生动的语言适合学生的年龄特点。设计中教师力求利用插图或课件演示创设情境。教材中配有三幅插图，以引起学生的兴趣，体现口语交际的主题。但...
做错的事作文六年级
做错的事作文1 周老师，你就要调走了，我实在舍不得您呀！周老师，我总忘不了那件事，您还记得吧？一年级下半学期，有一次数学测验，我算到最后一题时，怎么也做不出来，我急得抓耳挠腮，直冒汗。我怎么能不急呢？前几次考试，我都得了90分，这次如果考不好，我就戴不上小红花了！再说，邻居杨奶奶还常常夸我 董燕真聪...