知荣辱,树新风小学六年级作文

知荣辱，树新风。

这是一名问题少年的自白：他的父母是地道的农民，生活上很疼爱他，但是教育方式却很简单粗暴，经常念叨“树得剪，孩子得管”、“棍棒出孝子，打骂**才”。他在小学的时候结识了一些不良的学生，慢慢地学会了吸烟，受了父母的打骂，学会了逃学，在缺钱的时候，就用刀子捅人要钱，最后当啷入狱，被判了4年的有期徒刑。

在看这个故事的时候，我在心里发笑，嘲笑他一点自制力都没有，要是我，绝对能够约束自己，不会走上犯罪抢劫的道路。等我看完了整篇文章，掩卷而思的时候，我觉得自己的想法有点“饱汉不知饿汉饥”的味道了。是啊，一个人生活在社会上，受到各种各样的**，如果他一旦养成了不良的习惯，要矫正过来是很不容易的。

我生活的这个城镇，经济比较发达，人们的生活富裕。可是也就在这个城镇里有一些小孩子，穿得花里花哨，带着刀子在街上行走，一副“我是流氓我怕谁”的架势。他们有钱的时候，要在嘴里叼跟烟，没钱的时候，会鬼鬼祟祟地东张西望，顺手带点东西去换钱。

他们的家里很穷吗？我可不这么认为，从衣服上就可以看出来，他们的父母没有少给零花钱。可是他们为什么这样做呢，难道他们不知道这样做是违法的吗？

“勿以恶小而为之”，他们现在觉得做的坏事很小，并不会造成什么坏的影响，可是长大以后呢？他们能成为一个合法的公民吗？老师经常教导我们：

我们的祖国是一个法制健全的国家，遵纪守法是每个公民应尽的义务。我们是小学生，我们更是要遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

在学习“八荣八耻”的活动中，我们中队开了一次“遵纪守法”为主题的队。

会，同学们在队会上踊跃发言，积极开展批评和自我批评，深刻反省以前出现的一些小错误。队会以后，同学之间互相抄袭作业的情况看不到了，因为一点小分歧互相漫骂的情况不见了，见到长辈主动问好的情况多了，看到其他同学有困难，主动伸出援助之手的情况多了。

知荣辱，树新风，我们在学习中前进，在前进中学习，自强自律，自我约束，争做社会主义好少年。

邮：325204浙江省瑞安市第二实验小学（塘下镇赵宅）六（2）班陈一雅。