六年级作文：雨的印记。
我喜欢雨。因为这透明的液体可以洗去人们烦躁不安的心绪，能洗去田间嫩绿脸上的皱纹，能洗去闷热无助的空气，让所有灰尘都回归大地的怀抱，能让所有的生命重新焕发往日的光颜，让沉沦与机械性做作的人们能安静的享受这上天带给我们的奇迹。
雨好美丽。看着一颗一颗的水珠落在玻璃窗前，轻盈的划过留下一条条舞动着的曲线。呵呵，它也想用自己的语言来表达对这美好世界的眷恋呢，可是谁能知道她的印记呢？
其实，雨最眷恋的当属风。风轻盈的时候，如同和雨在呢喃，娇小的雨只能羞涩绵绵的随风舞蹈，和风一起舞蹈，飞到哪儿都是那样的温馨、甜蜜；风狂啸的时候，如同想要和这世界说有的万物在抗争，它愤怒着、咆哮着，丝毫不把任何东西放在眼里。
而雨依然执着的随风而去，风到**，雨就到**。风的疯狂、风的无情、风的冷漠，致使雨越来越大，越来越无助，越来越凄凉寒冷。风是千变万化、喜怒无常的，但雨却依然一直的跟随。
它知道，风总有一天会累的，会停下奔。
波的脚步，会安心的呆在有雨的世界里的，所以它一直等待。
因此，我喜欢淋雨，喜欢聆听风和雨的故事，任其拍打在身上、脸上，让久久不断的丝丝寒意涌上心头，感受雨的清纯，风的洒脱。所有的悲欢离合顿时烟消云散，清醒的头脑也会明白许多想不通的道理。
风吹着湿漉的秀发，点点滴滴，如同岸边的垂杨柳，尽情的欢歌舞蹈。它明白了雨的付出，雨的期盼，它放弃了远行的追逐，放弃了随波逐流的生活。它安静下来，它要为雨安静的呆下来……而我的故事，真实的属于我自己的故事，又有谁来倾听？
我的风，又几时可以明白雨的泪痕……
2024年雨的印记小学作文
雨的印记小学。我们都说雨洗涤了一切，而走得悄无声息。可以这样的？我不知道，因为我的心荡涤在雨里。题记。蓝蓝的一片天没有了，色调晶莹的雨或是冲刷下来，或是随风飘摇。那是蓝色的，我咕噜。别抬头看我，你是看不到我的。窗前有手指头的叩痕，虽然尘又盖上去了，看见了么，是与你手尖许诺的指纹，我来过了。生你的气，...
2024年六年级叙事作文 雪的印记
雪的印记。揉揉朦胧的睡眼，睁开，眼前还是朦胧。我从床上跳下，打开窗户。下雪了！此时此刻，天与云与山与水，上下一白。白茫茫的一片，除了朦胧还是朦胧。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸 亮晶晶的银条儿 冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松 沉甸甸的雪球。真是 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 雪越下越大，渐渐...
雨的伴奏六年级作文 关于雨的作文
雨，滴答滴答 雨，淅淅沥沥 雨，哗啦哗啦 雨，是神制造出来的，是一种清凉，给人带来无限的欢快。下雨是再静谧不过的了，曾学过 雨丝绿海 这一篇文章。作者是多么爱雨，让那雨丝的清凉，洗去你心灵上的尘 让那雨丝的安闲，洗去你思想上的俗。我仿佛身临其境。雨，打在我的身上，是一首动听的曲目，是一种欢快的曲调，...