六年级关于老师的作文：难忘的赵老师。
清晨，风微带凉意，树下的黄叶又多了几片，正是一个丰收的季节。于是，我便早起，都说“早起的鸟儿有虫吃。”我倒是坚信这一点。
来到学校，踏进校园，飘扬的五星红旗代表着祖国，而祖国的明天正由我们来创造，教育我们的就是那辛勤的老师们。走进教学楼，路过弥漫着书香的教室，传出来的都是耳熟能详的文。我加快了速度，迈着轻快的脚步进入了教室，便见到了一张张活泼可爱的脸庞，衣着简洁大方的赵老师。
讲台上，赵老师正用三寸粉笔，为我们勾划美好未来。她有一头乌黑柔顺的头发，时常披着，似月牙一样的眉毛，一副粉色边框的眼镜里，有一双炯炯有神的大眼睛，不高不矮的鼻子和粉红的嘴巴搭配，已经超过了**比例！一张“v”字型的脸上十分美丽，更别说笑容了，简直就是“微微一笑很倾城！
”但是，我们特别调皮，经常让老师眉头紧皱。那次书法，让我今生难忘。
记得那天下午，我看见许多人都在做抄写，因为我还不太熟悉班上的一些规矩，所以便想：那么多人都在做抄写，应该可以做，就这么决定了。于是，我便做起抄写来。
可没想到，在那天第三节，赵老师一来就问：“今天的练习书法谁没有交，站起来。”我环顾四周，没人站起来。
赵老师又。
说：“练字就是练字，不可以做作业！”我的心“咯噔”一下，慢吞吞地站了起来，赵老师的目光中有惊讶、有伤心、有生气……
赵老师给我们算了一笔账：我们一分钟平均可以练一行字，每天有1分钟的练字时间，就可以练到1行字。可是才练了3行2行……此时此刻，我十分内疚，赵老师把我们当亲生孩子一样关爱，我们让自己的“妈妈”伤心成这样，在这里，我要对赵老师说：
“赵老师，对不起！我错了！”赵老师，您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采摘到崖顶的灵芝和人参。
忘不了，您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了，您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。
赵老师，您的教诲之恩，我永生难忘！
教师评语：小作者的细节描写非常细致，而且四字成语用得很恰当，生动的写出了赵老师十分关爱学生，最后结尾又非常形象地把赵老师比喻为：大桥、青藤。这篇堪称“佳作”，希望继续努力。
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