蔡林森学习报告会心得体会。
沁阳二小陈艳梅。
2 013年2月19日上午,我们中小学教师带着期盼、带着疑问有幸参加并聆听了沁阳市永威报告团的演讲,对校长蔡林森有了更深刻的认识:他是洋思经验的缔造者,是他创造第二个“洋思神话”,是他创造了 “先学后教,当堂训练”的课堂教学模式,是他把一个生源基础、师资水平并不理想的民办学校办成了当地的名校,是他为沁阳创造了高收入,是他培养了许多名师……
可以说“先学后教,当堂训练”的课堂教学模式,沁阳的好多老师都已经在运用。但是今天听了报告之后,才深切感受到我平时的好多工作做的还很不到位,还很不扎实。
我的课堂虽然一直在用“先学后教,当堂训练”的教学模式,但总是担心时间不够用,任务完不成,总是担心叫太差的学生上黑板做题浪费时间,总是担心会有学生不懂装懂,所以课堂上总是啰嗦很多,强调很多。在以后的教学中,自己应该多学习先进的教育念,吸取别人的先进教学经验,改革创新课堂教学,相信学生具有独立学习的巨大潜能,充分发挥学生的主动性、自觉性,培养学生的学习兴趣,努力提高课堂效率,力争培养更多会学习的学生。创建一种民主、平等、和谐的育人环境,让学生在自主性、**性、合作性、创造性学习中,允许学生发言不举手,想上就上,畅发己见,并学会倾听,快速思考;学会补充,表达自己的想法。
永威学校的“四清”,即堂堂清、日日清、周周清、月月清。
堂堂清”就是要学生在课堂上就像在考场上一样紧张地学习,当堂能理解、记忆的知识力求不把问题留到课后。述、习题都会做、做错的都会更正等。“月月清”就是要逐月检查知识掌握的质量,查漏补缺,使每一个学生都能形成一个较完整的学科知识体系。
“四清”的实质是使课本上所学的知识达到人人过关,人人满分。“四清”面对的是全体学生,重点是差生,可以使差生尽快赶上来。
平时我们也进行这些培优补差的工作,但却不能准确、及时、严格、扎实,更不能持之以恒。有时是因为要赶教学进度,有时是因为学生要放学,家长又监督不力……到永威学习,我深刻感受到:永威的教师是把四清工作做到了极致,做到了完全彻底,做到了坚持不懈、持之以恒,不放过每一个小小的细节。
总之,我们要解放思想,学习永威的办学理念,立即行动起来,把职业当事业;我们要学习永威教师敬业奉献,以苦为乐的精神,学习他们一丝不苟,精益求精的教学态度;我们要将永威经验,结合学校、班级的实际付诸行动,学习“先学后教,当堂训练”教学模式,并扎实做好“四清”工作;
我要像永威老师那样对工作认真负责,勇于面对困难,学习他们对学生的信心与耐心,一定跟他们一样将数学的每个细节抓实抓严,一定踏踏实实工作,以身作则。就像蔡校长所说的:“希望学生是怎么样的人,教师必须先做怎么样的人;要求学生做到的,老师必须先做到。
”2 013年2月19日。
永威心得体会
4 先学后教 教学法在新授前的辅助环节要求导入简洁,直奔主题,强调开门见山直接开讲,而我更倾向于精心设计导入,吸引学生。特别是对于语文课而言,导入精彩,可以达到激起学生学习兴趣的目的。创设一种与教学内容相关的情境,叩开学生的心灵,方可更好的体现语文教学之美。5 先学是学生的自主学习,而这种先学,不是...
学习永威心得体会
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