法制安全心得体会。
人生如一张白纸，在成长的过程中会自然而然在白纸上添上色彩！有的色彩缤纷也；有的灰暗一片；更有的在还没有添满色彩但这张纸就早已不在了！
曾经看过的一个案例：15岁的初三学生庄海在初一年级时就加入了共青团，当选为班长，工作负责、学习优良，先后评为三好学生、优秀共青团员。有一天与父母告别后准备回家时，发现一个初二学生在他父母后面做鬼脸，这本来是一件很小的事情，问一问、说一说，都可以解决问题，但是庄海非常生气，认为是对自己父母的侮辱，竟和几个同学一起上去教训他一顿。
原以为被教训者不会怎样，没想到却引起这个学生邀约一帮人来报复。为了不甘示弱，又发生了对报复者的报复，在双方殴打中，庄海拿出随身带的一把刀捅上去，造成一死一伤，法院判处庄海犯故意伤害罪。在监狱里，庄海面对铁窗、铁门，回顾这不该发生事，无限悔恨。
所以说要使人生走得辉煌灿烂就必需知法守法，而且要持之而行！不要为一时的冲动而做出犯法的事情令自己悔恨终生！自毁前程！
世界上有黑人，白人，黄种人，而每个人的生活环境都不同。所以把白纸弄得灰暗一片有时并不是自己所想的！因此家庭是每个人走出第一步的前奏！
好的家庭教育就会出好的孩子，反则反之！以下是两个普遍而恶劣的家庭环境！请家长们必须教育好自己儿子的第一课！
1、家长过分溺爱，一味娇惯，使子女的欲望不断升级。现在大部分家庭都是三口之家，而孩子又往往是独生子女，有的父母认为孩子少，应该让孩子过得幸福一些，特别是那些过去经历过苦日子的人不愿让孩子再吃苦。因此，对子女总是百依百顺，要啥给啥，让独生子女成了家庭的小皇帝。
在家庭无**或不充足时，那些被娇惯的孩子便以非法手段在外捞钱，以满足自己的心理上的不平衡。
2、家庭教育的错误引导。有的父母一贯好逸恶劳，不务正业，贪图享受，往往表现出举止不端，品行不正，素质低下，自身形象差，客观上不能为孩子当好第一教师，使子女在潜移默化中受到不良品行的影响。如有的家长经常搓麻将、逛舞厅，不仅无暇顾及孩子的学习和生活，更无精力管教孩子，疏于对子女的家教，导致子女放任自流，是非不辩，美丑不分，最终由小皇帝沦落为小囚犯。
所以每个家庭都要为自己的孩子负责任！要使儿子走出第一步之前有个美好的家庭环境！请不要给每个张白纸添上灰暗的颜色！
中国有9年义务教育，因此每个人都有经过校园的机会所以学校应该做到关心、帮助每个学生！
一）关心差生、辍学的学生。关心学生是学校教师的神圣职责，差生、辍学生是困难、问题较多的学生群体，他们最需要关心、帮助。校园抢劫强索案件的违法犯罪的青少年中，差生或辍学生占很大比例，关心教育管理好这些学生，能有效预防和控制校园抢劫和强索案件的发生，从一定意义上说，学校对差生的漠不关心甚至放弃差生。
学校就一定会自己留下的苦果自己吃。
二）、加强学校校风校纪建设，加强法制宣传教育。校风校纪和法制教育宣传教育是学生素质教育的重要组成部分，学生遵纪守法、健康成长，是抵制不良影响、预防犯罪最根本的因素。
三）、保持高度的警惕性，早期发现，采取有针对性的实在措施，例如建立专职辅导员；对重点人、重点地方、重点时间采取事前防范措施。
四）、防止格外违法犯罪学生向学校渗透，或与学校某些学生联合作案，增加危害性，增加预防和处置的复杂性。
通过学习，我深深感受到了对学生进行安全教育的重要性，在今后的工作中，我将以身作则让学生增强法制安全意识，使孩子健康快乐的成长。
法制安全文化节活动总结。
为深入学习贯彻党的十七大精神，适应新时期加强和改进未成年人思想道德建设的要求，推进“六五”普法工作，使法制教育工作科学化、制度化、规范化，我们结合县教文体局文件精神，做到了经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制安全文化教育宣传活动，学生的道德水平有了明显的提高，文明行为习惯得到基本养成，未成年人的不良行为得到了及时的预防和矫治。下面就我校法制安全的教育活动进行全面的总结如下：
一、加强领导，明确分工，落实任务。
工作中，我校首先成立了法制安全文化节教育工作领导小组，由校长任组长负总责，抓好法制安全文化教育制度的制定、健全和贯彻实施。由两名副校长为副组长，做好各项工作的安排、组织和教育，充分认识了法制教育的重要性，引导小学生自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和减少违法犯罪。各班班主任、少先队辅导员等各方面，形成了法制教育的合力，通过共同交流，统一思想，确保了法制安全教育活动的一致性。
二、加强师资队伍建设，提高教育者的自身素质。
我校通过组织全体教师参加各种政治学习，对教师进行了《教育法》、《教师法》、《未**保**》、《预防未成年人犯罪法》和《中学教师职业道德行为规范》等法律法规的学习，使广大教职工增强了依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象。我们大力倡导学困生的转化工作。使教师在工作中多给后进生一份理解、一份关心、一份爱护，为他们创造一个和谐、宽松的学习和生活的环境。
三、组织丰富多彩教育的活动，增强法制安全文化教育效果。
1、积极与法制副校长沟通，请他们到学校进行专题法制教育课。
首先，我校在法制教育活动邀请了法制副校长介绍了与小学生有关的《义务教育法》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、等法律法规。结合一些典型案例以及学生实际情况，进一步增强学生的法制意识。
其次，还就毒品、网吧、歌舞厅的危害等情况作了阐述。教育学生要学会规范、控制言行，要自尊、自律、自强，要学法、知法、守法，远离违法犯罪行为。鼓励同学们要树立远大理想，树立正确的人生观、价值观、世界观。
活动中，法制副校长通过一个个鲜活的、触目惊心的案例，增强了学生的法制观念，深刻理解了自觉抵制不良文化和犯罪行为，提高了学生的法制观念及法制意识。为学校营造安全、和谐、稳定的育人环境奠定了良好的基础。
2、开展“法在我心中”主题演讲活动。
我校在充分落实了《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》和其他相关法律法规以及安全常识的宣传普及工作，进一步增强学生的法制意识和安全意识，促进他们健康成长。根据教体局文件精神，在4—6年级开展了“法在我心中”主题演讲活动，引导学生学法、懂法、守法和用法，树立自尊、自律、自立意识，加强学生辨别是非和自我保护能力；经过层层选拔，我校六一班学生王萍最终获胜，并参加县教育体育局组织的中小学“法在我心中”主题活动，获得一等奖的优异成绩。
3、开展特色活动，丰富法制安全文化节活动内涵。
我校充分利用主题班会、板报、橱窗、展牌、条幅等宣传阵地，在校园内创设法制安全文化氛围，各班还利用周一下午的最后一节班会时间再次组织学生学习法律常识，在学生中牢固树立了法律第一的思想。我校把12月份的主题确定为“法制安全文化月”。围绕活动主题我校共设计黑板报10版、宣传橱窗两期，法制手抄报1份，组织一次白天和夜间安全疏散演练，增强了校园的学法、普法氛围，进一步增强小学生的法制观念，安全意识。
4、建立和完善学校、家庭、社会“三位一体”的法制教育网络。
发挥家长学校的作用，通过举办家长开放日、开设家长法律讲堂、召开家长座谈会等形式，向家长宣传法律知识和科学的教育方法，提高家长的法律意识和法律素质，提高“三结合”教育实效，为学生的健康成长营造良好的法制环境。
此次活动，是让家长走进校园，走进课堂，走近孩子，全面了解学生在学校的学习、生活等方面情况，通过家长与老师面对面、心贴心的交流活动，更好的使家长配合学校，共同关注孩子，关注教育，使每个孩子都能健康活泼的成长。
总之，通过开展一系列队员们喜闻乐见的法制安全活动，学生们的主体地位得到了充分的发挥，积极性空前高涨，很好的宣传普及了与青少年健康成长密切相关的法律知识和生活安全常识，浓厚了学生学法、知法、守法、用法的法制氛围，进一步增强了学生的法制意识和维权能力。营造良好的学习氛围，为构建和谐社会奠定了良好的法治基础。法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐校园做出我们应有的贡献。
2011年12月。
法制安全心得体会
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