在基地校跟岗见习的这段时间里，通过学习优秀导师的教学理念，教学方法，我开阔了眼界，增长了专业素质。现在阅读《中小学教师专业标准》使我久久不能忘怀。
善之本在教，教之本在师”。教师是学生健康成长的引路人和指导者，是社会美好的交价值的坚守着和弘扬者，是美丽中国和民族复兴的重要力量。
我的体验总结起来就是：师德为先，学生为本，能力为重，终身学习。
教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。只有深切体会到教师职业道德对教师职业成长的重要性，才会静下心来接收一年一度的道德洗礼，才会撇开社会的喧嚣和浮躁，使自己真正成为让人民满意的教师。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
1. 爱岗敬业。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
2. 以身作则。凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。用心灵感动另一个心灵。
不要觉得自己的工作太平凡，也不要抱怨自己的待遇有多差，只有我们自己的努力才能改变我们的形象、提升我们的价值。
关爱每一位学生学生。每一个学生都是不同的，都是有着勃勃生机的。学生都渴望得到老师的理解和尊重。
我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。要善于发现学生的闪光点，多元的积极地评价学生。与学生做贴心的好朋友。
积极学习，不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课，备学生。发挥教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。实现有效教学。
我要做到以社会发展为依据，以学生素质提高为目的。为了学生发展，增强对数学基本思想，基本解题方法培养，注重基本思维能力，基本应用能力的提高。
精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。
我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。
在知识经济迅猛发展的今天，教师任重道远。因此，我们要更新观念，变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者，以生为本，以情为主，尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性，相信每个学生都想学好，能学好。教师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展，才会有学校教育的高质量。王诚。
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