深入学习实践科学发展观学校教师心得体会

发布 2024-01-18 00:38:14 阅读 9602

学校党支部学习实践科学发展观活动的精神,学习,使我对学习实践活动的性和必要性的认识,对科学发展观的内涵和精神实质更深的理解。

下面是我对科学发展观理解的三点体会。

一、发展是中心。

发展才是硬道理。发展,一切都无从谈起,科学也无所依托、无所体现,现实意义。和科学发展观,以经济建设为中心,发展的紧迫感、使命感和责任感,经济建设中心不,千方百计经济持续健康发展。

二、科学是前提。

发展的途径有许多条。有短期的发展,有片面追求速度的发展,有破坏人文环境的发展等等,不科学的发展。人类社会的历史告诉,不科学的发展求发展,反而阻碍社会进步。

,科学前提丢。丢掉科学,发展就了方向,就会偏离的轨道。讲究科学,科学发展,要以人为本,人的发展为,从的利益谋发展、促发展,增长的物质文化需要,保障的经济、政治和文化权益,让发展的惠及全体。

要发展,以经济建设为中心,经济、政治、文化建设,经济发展和社会进步。要发展,“五个统筹”的要求,生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相,经济、政治、文化建设的各个环节、各个相。要可持续发展,人与自然的,经济发展和人口、资源、环境相,走生产发展、生活富裕、生态的文明发展道路,一代接一代地永续发展。

三、理念是关键。

科学与发展的有机和,关键在理念,头脑中的思想观念。,要科学发展,要真正转变观念,在牢固科学发展的理念上下功夫。要摒弃计划经济下的思维定势,自觉遵循自然规律、社会经济规律、市场经济规律,决策和举措的科学性。

要在理论和实践的上下功夫,一切从,注重自身工作的,运用科学发展理论,自身的工作,解决好改革发展中的矛盾和问题,更快地事业发展。要与时俱进,在新情况、解决新问题上下功夫。新、新任务的要求,谋划科学发展的新思路、新举措,工作新、新。

一名党员,我把学习当作工作和追求,终身学习的观念,争当学习型教师,学习,理论,知识层次。

二要工作能力,服务的本领。要有“忠于职守、爱岗敬业、、乐于奉献”的职业精神,新下要综合分析的能力。

三要创新能力,工作的实在性。改革的发展和,工作中会面临新情况、新问题,工作任务将会越来越繁重,难度。要使工作新,要求创新能力,新下工作新思路、新方法,开拓工作新。

四要自律能力,教师的形象。的一言一行,代表着个人,而且代表着党和的形象。要珍惜政治声誉,堂堂正正做人,走好人生之路,的形象。

要规范教学,工作责任心,认识自我,高尚的情操,谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风。

总之,学习科学发展观,我要学会用的、发展的、辩证的观点看待学生,认识问题、分析问题、问题的能力。要地对世界观、人生观和价值观的改造,塑造特人格魅力。以此的教育教学,做师德的楷模,教学的标兵。

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