幼儿园老师工作心得体会

发布 2024-01-17 14:30:03 阅读 4356

2018年2月幼儿园老师工作心得体会范文。

心得体会范文。

要求我们注重幼儿创新意识、能力的培养,让幼儿主动参与、主动探索、合作互动、充分发展。教师要把主动权交给幼儿,要允许幼儿“插嘴”尤。其是幼儿园的小班小朋友,自控性差,稍微知道一点就会喊出来,教师要打破陈规,营造一种“民主”和“自由”的学习氛围,让孩子的精神处于一种自由放松的状态,从而敢于站起来“插嘴”。

在教学过程中,经常会出现课堂偶发事件,尤其是我们幼儿园的孩子们,在“熬不住”的情况下插嘴就更是家常便饭。运用地好,运用地恰当,就可以收到良好的教学效果。当然,在幼儿“插嘴”时,并不能排除一些牛头不对马嘴,或异想天开的因素,这就要求我们正确引导,也许正是在幼儿那种近乎于风马牛不相干的或异想天开的“插嘴”中,埋藏着一颗颗创新的种子,教师要用肯定的语言、亲切的目光,善待这些“插嘴”的幼儿,并因势利导,使这颗创新的种子得以生根发芽。

从而促进孩子们创造性地学习,促进幼儿自主学习能力的形成,发展孩子个性才能。

心得体会范文。

今天上午参加了“庆祝香港回归十周年”的彩排,回到幼儿园已经接近吃午饭的时间了,我习惯性的总要到班里去看看孩子们,因为今天还没和他们打过招呼呢……

走进活动室,发现孩子们已经做好进午餐的准备了,张老师正在分菜,看到我来了,睿睿叫了起来:“刘老师,好久不见了!”其他孩子也跟着一起打招呼:

“刘老师,好久不见了!”我愣了一下(因为平时进活动室,他们总会说:刘老师好),赶紧接着说:

“是啊,过了一个双休日,是好久不见了,你们好!我来看看今天谁吃饭最棒?谁是‘三净宝宝’?

”孩子们听完我的话,赶紧扒起碗里的饭来……

记得上次我在超市里碰到了班里的两个孩子:阳阳和怡怡,(阳阳是个调皮又有点腼腆的男孩,怡怡的依恋感很强,尽管小班接近尾声,可时不时还会听到她“我要妈妈”的哭声。)在超市碰面后的那几天里,怡怡来园后会扑到我怀里说:

“刘老师,我好想你呀。”阳阳会在同伴面前得意地说:“我们在超市碰到过哦!

”…孩子用他们最真实地感受述说着心声,表达着和老师之间的那份亲密,我读懂了孩子的话语,感受到他们纯真而朴实的爱,我的心中溢满了幸福!

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