关爱拼搏成长。
——青年教师被培养的心得体会。
我，贾小翠，2005年以前一直担任语文教学工作，可以说对英语教学一窍不通，尤其是那段刚刚转型的时候，一点也不适应，甚至拿到英语书、教学参考竟无从下手，不知怎么教学，急得我像热锅上的蚂蚁，那时可以说我是一个不折不扣的门外汉，这时学校组织了帮扶活动。我有幸与在教育、教学方面有优秀的经验和育人方法的指导老师赵小妹老师结为师徒。在此感谢学校为我们提供“拜师结对”这样一个极好的学习机会，感谢赵老师给予我的引导和帮助，使我们在教学上有了引路人，帮助我们逐渐走出尴尬、困窘的境地。
我的师傅及时地在思想认识上予我以引导，使我尽早地完成了从门外汉的角色转变与过渡，尽快地以较好的状态投入到教学活动中去；同时也晓之以理，使我大胆放下包袱去开展教学活动的同时也明白了作为一名教育工作者肩负的责任。在听课学习过程中就对学生的引导等问题得到了很多启示。正是这种环境，使我这位门外汉能快速地适应教学任务。
作为徒弟，我成为了师徒结队活动的一名受益者。
记得当时在我最茫然的时候赵小妹老师主动叫我到班上去听她的课，并不厌其烦地告诉我哪些环节应注意什么，应做到什么；科学理论又是什么，并组织英语组开展了一个“英语活动周”教研活动，使我有更多的机会听到优秀教师的课，就我个人而言，我感觉常去听课是一种很大的收获。在听课中做比较，反思自己的教法，及时记录指导教师的优点或某个知识点教法的感想。通过听课，知道并慢慢体会到了上课的真正涵义，就是特别注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课。
同时，我还在思想上非常重视这种活动。尊重指导老师，谦虚谨慎，接受批评，对教学中存在的疑难问题我虚心请教师傅，得到了及时帮助；在帮教活动中，我无条件、接受指导老师对上课、备课、作业批改等方面的检查和指导；我积极阅读学习，积累平时理论知识和教学心得，同时认真学习教育与心理学理论，为实际教学作支撑。近几年来我课堂教学有了较大的进步。
我感到师徒结对是一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。通过教学和听课及理论学习，我认为：
1.在知识信息时代，教师要不断学习来充实自己，扩大自己的知识面。在超越教材之外向学生传播知识时，务必要保证知识的科学性与正确性。
2.教师要正确理解和把握新理念和新课程标准。勿要一味追新，而丧失学科教学的本义，教学误入歧途。
3.教师在教给学生知识与技能、过程与方法的同时，不可忽视情感、态度、价值观的教育，并要注意自己的言行，以身示范。
4.一节课的框架结构固然重要，但细节之处也需潜心琢磨，精雕细刻，如何突出重点，突破难点将是永恒的教学艺术。
5.应留心观察并思考教育教学现象，养成写教学体会和个人想法的习惯，注重积累，为今后教学作基础。
在这几年里正是有了帮扶活动我也有了质的飞跃：2008年区级英语教学公开课，我能顺利的组织起来，赵小妹老师功不可抹，是她忙前忙后帮我选课，修改教案，设计教学活动，包括制作教具，所有的事情她都一一经手，还多次组织教师帮我听课、评课、修改，可以说我的课受到好评她功不可没。除此以外她还定时帮我们修正备课笔记中的不足。
在2006年芜湖市小学英语备课笔记评选中我荣获三等奖。我撰写的**《教育信息化促进英语教学新的变革》、《结合陶行知教育思想，提高英语教育教学》及其他两篇电教**也是她帮我修改了多次分别荣获市三等奖，区二等奖以及市二等奖和省级三等奖，在这一并表示感谢。
我认为赵小妹老师是一位认真、勤奋、能干、一心为别人着想的老师，能把帮扶活动作为一项事业来做。在这借此机会深表为感！
扬起年轻的翅膀。
—帮扶活动的心得体会。
我，陈娟系澛港小学英语教师，记得刚刚上岗时我急躁，焦虑不安，无所适从。迫切地希望得到他人的指导和帮助。学校为了提高青年教师的素质，帮助青年教师尽快成长，推动学校教育教学改革和发展，逐步提高教育教学质量，在教学上实行了“导师制”，由学校的优秀教师或名教师与青年教师签订师徒结对目标责任协议书，具体规定导师“传、帮、带”的经验职责。
导师向青年教师传授自己的教学经验，帮助青年教师提高思想政治水平和业务能力。在这几年里，赵小妹老师给了我莫大的帮助使我积累了以下一些心得体会：
一、教学流程方面：
我认为，教师应该博览古今中外典籍使自己成为饱学之士。俗话说得好：“要给学生一杯水，自己要有一桶水”。
教师必须勤奋进取，不断学习新的知识丰富自己，这样才能跟上时代的步伐，才能教好学生。我按照学校规定的教学要求进行工作，在教授课程之前，先把教材读通读透，弄懂教材的每一个细节，制定一个适合学生实际情况的授课计划，然后认真进行备课，尽量多理论联系实际，多讲一些适合学生今后工作的内容，讲课时注意基本概念准确，思路清晰，还积极进行改革，注重学生实际能力的培养。上课时，尽量实行启发式和讨论式教学，调动学生的积极性，引发学生的学习兴趣。
课后，多和学生进行交流，给学生讲解疑难问题，了解学生学习情况，每次上完课认真总结，写好课后记，以便改进自己以后的教学工作。
我还认识到教书育人德先行。高尚的师德是教育事业发展的动力源泉，是为人师表的起码条件，是学校高水平规模化发展的重要战略内容。教师如何提高自己的师德，我自己在教学实践中有一个体会，教师应作到有“三心”，就是事业心、责任心、平常心。
二、业务水平上的钻研：
帮扶教师知识渊博，教学经验丰富，讲课水平很高，对于我们青年人来说，他们不仅仅是自己的同事，更是自己在教学路上的引路人。
赵小妹老师教学特点鲜明，是我学习的榜样。她教学经验丰富，积累深厚，很多很难的问题我可以从她那里寻求到解答。备课时，她给我们分析重点、剖析难点；我们听课时，有意识的渗透组织教学的技巧；听我们的课后，会分析一节课的优点与不足，并能给我们提出改进的可行性方案……再加上学校实施“帮扶活动”为我们保驾护航，相信我们的进步和成长会更加迅速。
三、要研究教学方法，提高教学质量。
俗话说，要想给人一碗水，需要先有一桶水。同样的道理，要想讲好一节课，需要先花数倍于一节课的时间去备课。对于授课时间的掌握，刚开始的时候，只顾着尽可能完善的准备授课内容，惟恐讲的不细不透，因此造成了对授课时间估计不足，对课程时间的安排把握不到位。
在进行了一段时间的教学之后，我体会到，在上一门课之前要了解学生的知识水平和相应的知识结构，作到针对性的教学。授课时应该点面结合，突出重点，精讲多练。
四、骄人果实。
正是有了赵老师的帮助使我取得了以下成果：记得在区级评比课中赵老师多次帮我修改教学设计，**更优化的教学方法，多次组织教师听我的课使我荣获区级二等奖，备课笔记荣获市级三等奖，撰写**获区级三等奖。这些成绩可以说是大家共同努力的结果，在这里一并表示对澛港小学、赵小妹老师的感谢！
关爱拼搏成长。
——青年教师被培养的心得体会。
青年教师：贾小翠。
澛港小学。2010年12月3日。
扬起年轻的翅膀。
—帮扶活动的心得体会。
青年教师：陈娟。
澛港小学。2010年12月3日。
年轻校长的心得体会 心得体会
年轻校长的心得体会范文 心得体会范文。在领导和同事的信任下，25的我成为了x小学的教学副校长，责任和信念让我在工作中不敢有半点懈怠。回顾这一学期的历程，受益匪浅，几点心得以蔽之 一 虚心 融入集体的敲门砖。当初，得到上任通知时，我知道，这是领导给我的一份信任，让一个年轻人来挑起一所学校的教学大梁，同...
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年轻人来挑起一所学校的教学大梁，同样是对我的一种考验，没经验，资历浅，这样的我能当一名校长吗？老师们能够接受我吗？为了尽快融入这个集体，我选择了虚心这块敲门砖。因为作为一个年轻人，不管走到 虚心是总没错的。事实证明，我的谦虚赢得了老师们的信任 当我在老师们的业务笔记上留下心中感言时，50多岁的岳老师...
年轻校长的心得体会
之家。三 热心 带动集体的凝聚力。说实话，在学校制度的制定和执行上，我一丝不苟地履行着教学副校长的职责，但更多的时候，老师们愿意把我当作朋友，因为我从来都是用一颗热忱的心去对待别人，这也是我的处世之道 开学初，孙主任忙于绩效工资的测算，我便利用自己的特长，带动几位年轻的老师编排节目，我们的苦功夫得到...