“智慧型家长的五堂课”心得体会。
最后，培养孩子的责任心尤为重要。这将是奠定他一生成功的基石。
2、 什么事“第一次”都很重要，一定要养成良好的习惯。
3、 怎么学习，要定规矩，与孩子商量一起立规矩。立规矩要有奖惩制度。奖励的东西一定要是孩子喜欢的。多次被动强调就会养成习惯。
4、 一年级只要培养孩子爱学习的兴趣就行。知道学校很快乐，乐于去学校就是成功了一半。让孩子学会当小老师，学以致用，与生活密切相连。
5、 家长要活在现在，活在现实之中，终身学习。
6、 从小培养孩子爱读书，阅读非常重要。孩子阅读时要静心，家长勿打扰。
7、 当孩子说：“妈妈，我做玩了”时，应该让孩子自己检查，家长尽量不包办。
8、 如何对待错误很重要。要让孩子懂得，错了没关系，改过来就好了，这次没得红旗，下次还有机会。还要让孩子明白：
行为错了该咋办，话说错了该咋办，题做错了该怎么办。要让孩子认识到下次不犯同样的错误就好了。一定要让孩子有自信心，有自觉向上的勇气和自豪感，维护孩子的自尊，让孩子觉得自己不比别的同学差，甚至比父母小时候还强。
9、 让孩子明白：责任比兴趣更重要。是责任心成就了许多优秀的校长、班主任、老师、企业家、科学家等优秀成功人士。
10、 要让孩子感到我是能做好的，我是能成功地，我学的东西在生活中是有用的。这就把数学、语文应用在生活中，使孩子感到快乐，兴奋，学有所用。
11、 教育孩子惜时，提高学习、做事的效率。懂得：没有效率，就是浪费生命。
12、 智慧型家长，就是启发孩子善于发现问题，并善于解决孩子成长中问题的家长。
13、 家庭教育指家庭成员之间的互动性教育，有时是要向孩子学习的。
14、 孩子是谁？a、孩子是自己；b、孩子是童年，童年就是玩，玩就是快乐；c、孩子是成长中的人，因此需要教育。
15、 表扬（有内容）--要真诚，批评（告诉孩子怎么做会更好）--要善意。
16、 尊重孩子的选择、兴趣、爱好，遇到分歧耐心引导。
17、 建立道德银行。做卡片等，看一周、一月做了几件好事，同时学会了简单的统计知识。
18、 让孩子懂得并学会珍惜生命，保护生命，超越生命。
19、 家长要处理好和孩子的关系。良好的亲子关系是亲子沟通的基础。父母必须处理好四种关系。
a、起跑线和终点线；b、有声和无声（做力所能及的事）；c、听和说（先听后说，多听少说）；d、有声教育和无声教育（环境和人际关系）。
20、 父母给孩子五把金钥匙为孩子一生健康、快乐、幸福的人生打下基础。a、健康的体魄；b、灵活的思维；c、快乐的心态；d、多彩的舞台；e、良好的习惯。
21、 父母是孩子永远不会退休的老师，家庭是孩子永远毕业不了的学校。
22、 如果你还爱你的孩子，就请给孩子一个温馨的家！据调查可知：学习差的孩子、品行不端的孩子，犯罪的孩子，他们的背后大多有一个不和谐的家庭。
23、 好父母必读二本书：一本是读懂孩子这本书，读懂孩子的需要；一本是写好一本书--父母的言行是本无字的教科书。
最近读了两篇很有价值的文章读过之后思考了很多，值得反思的地方也很多。关于作业问题到底该不该有呢？布置作业的目的是什么？
我们布置的作业对每一个人都合适吗？如果布置作业那么如何让作业的作用尽可能的发挥到最大值呢？如果布置作业就一定是要有价值的，作业一定要有批阅有讲解学生一定要有改错，不然干脆别布置，如果布置的作业毫无意义那么这样的作业也干脆别布置。
我们都知道布置作业会给学生带来课业负担，可是如果不布置作业我们又总会不自觉的担心学生对于知识掌握了没？该识记的东西记住了吗？总是各种的不放心，哎，我们也是一个矛盾的集合体呀 。
每个学科都有每个学科的特点，适合自己的才是最好的，我认为最重要的还是要提高课堂效率，能课上解决的绝不放到课下！
第一件事，读书修身，读书致远。
第七件事，生活教育、注重细节。“如果我们不能做伟大的事情，那就怀着一颗伟大的爱心，去做好平凡的小事。”特蕾莎修女的话，为“细节决定一切”的行为理念作了最好的注释。
我还十分信奉《道德经》上的一句话：“天下难事，必作于易，天下大事，必作于细。是以圣人终不为大，故能成其大。
”良好班风，优化班级环境，是新班级成之后的第一要务。对于一个新班级，它是班级建设的第一个凝聚点，要反复强调纪律，让每一个学生明确纪律，所谓的无规矩不成方圆正是这个道理，经过严格的限制，严密的监督，学生已经自觉地把纪律铭刻在心中，初步养成良好的行为习惯，经过班主任的引导，班干部的带动，同学们树立了奋斗的目标，也是有了主人翁责任感，班集体形成巨大的凝聚力。而以上几个凝聚点的变换体现了从低到高，由外及内、由被动到主动，由松散集体向合作集体再到团结友爱集体的发展过程。
正是有了班级集体纪律的约束，学生的行为才会有所规范。再就是是干部，这是班级建设的又一个凝聚点。怎样选拔、培养、使用班干部？
这是一个非常重要的问题，针对不同的班级情况有不同的措施，让班干部分工明确，做到各司其职，各尽其责，这样班主任工作也会做得轻松快乐。最后，目标——班级建设的又一个凝聚点。苏格拉底说得好：
“每个人的身上都有太阳，只是要让它发光。”每个学生身上都有闪光点，抓住这些闪光点，培养他们学习和人生追求的目标“给每个学生一次机会，给每个学生以闪光肯定。”
真正的班级管理不是被动去处理各种各样的矛盾和问题，而是自得其乐地去实验、创新、享受。
班主任是整个班级管理和班风建设的灵魂，多年的班主任工作所使我深深体会到教育管理需要严格、爱心，但更重要的应该是教育的智慧；经验可以使一个班主任自身发挥丰富的见解和学识，而智慧则能促使我们掌握并冶炼自己的机敏与才华。要做一名智慧型的班主任，必须不断地学习，不断地总结和反思，做一名智慧型的班主任，也将是我今后努力的方向。
“智慧型家长的五堂课”心得体会
心得体会。智慧型家长的五堂课 心得体会。20xx年10月13日下午，作为妈妈的我怀着无比激烈的心情，在高新国际小学大礼堂内参加了由 中国科学院心理研究所 幼儿教育专家张梅玲教授为大家精心准备的一场非常精彩的家长培训会，真是受益匪浅呀。现将精彩段落整理如下 一 开场白 全体起立，手语共用 好好学习，天...
学习《做智慧型的班主任》心得体会
学习 做智慧型的班主任 心得体会。今天，我有幸学习了 20011年全市小学教育教学工作交流材料 受益匪浅。同时我也深深的感到自身的不足，我决定细品所得，把此次所学所得用于教学中。下面就此学习谈几点自己的心得 一 作为班主任，要有坚定的敬业精神。正如老师所说的 我们不要用一生的辛苦忙碌，攀登到人生阶梯...
智慧型班主任的心得体会
心理学家卡耐基曾说 一个人事业的成功85 取决于心理素质，15 取决于智力水平。不管是对残疾人而言，还是对运动员来说，坚强的意志品质和良好的心理素质都是他们成功的必须准备。自己平时的班主任工作如同在黑暗中摸索前进，这次的班主任培训给了我一个学习与提高的机会。专家翟召博老师高屋建瓴的指导 同事拨云见日...