随笔。苇沙河中心校王秀红。
转眼我已经在这里打拼了四个年头，时间的速度是我们永远追逐不上的，但它却会给我们留下它的印记。生活看似平淡，但却非常的充实。在它的印证下似乎我感到了自己的成长。
当初选择这份职业或许不是出于喜欢而更多的是为了生计，但那个刚开始什么都不怕的疯丫头，越来越成熟了。感谢如今给我提点的老师，要相信自己，要肯吃苦，要有耐心，要爱你的职业，爱你的每一个孩子。
一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的‘坚冰’，教师的爱是打开学生心灵大门的密钥。”在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种强烈的责任感：
我是老师，我要给这些迷茫的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着一句话，那就是“他们是我的孩子”。
这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。我坚信，皮格马利翁能用真情使石头变成少女，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝，这个上帝不是别人，就是我面对的全体学生。只有火才能点燃火，只有心才能塑造心。
作为教师的我当然知道教师是一份平凡的工作，但我愿用一颗博爱的心灵，一缕期待的目光，换取我的孩子们的一份满意的答卷，一抹灿烂的笑容，一段美好的心路。教师对学生的爱源于母爱，盛于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。
老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。“没有爱，就没有教育”，“爱一个人就等于塑造一个人”，在我的心中每个学生都有上进心，都有表现的欲望，也都有领导的才能，我要用博爱让每个学生都能踩上成功的红地毯。
常用这句话来警戒自己：“历尽艰难终不悔，只愿此身许孺子”。也用希望鼓舞着自己：“哪怕青丝变白发，愿得桃李满天下”！
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