高中数学学习方法与心得体会

作者：张典。

**：《西部论丛》2017年第11期。

摘要：高中数学与初中数学相比，内容多且体系化较强，需要大量的逻辑推理。因此不少学生在进入高中后对数学的学习感到困难。

高中数学与高中的物理和化学也有较大的联系。因此学好高中数学对高中整体学习成绩的提升有着重要的推动作用。本文作者结合在日常生活和学习中对数学学习的心得体会，从高中数学学习困难的主要原因入手进行分析，针对当前高中生的学习现状提出了有关高中数学学习的几点浅见。

关键词：高中数学学习方法心得体会。

高中数学由代数和几何数学组成，不少同学对高中数学抱有很大的怨言，经常感叹数学计算量大、推理证明困难等。对于高中数学，不仅要进行大量的题目练习，更重要的是掌握正确的学习方法，将老师所讲的知识点记忆并理解，提高举一反三的能力，这样才能增强运算速度和推理能力，加快数学学习进度，提升数学学习成绩。

一、高中生学习高中数学困难的主要原因。

对于高中学生的数学学习，必须揪根溯源，寻找学习中觉得困难的真正原因，只有如此才能对症下药，找到适合自己的正确的学习方法，有效的进行针对性的训练。当前数学学习有以下几方面原因：

1.1基础差，对教材内容难以理解：对不少同学来讲，学习数学最大的困难在于对公式和定理的记忆以及掌握运用。

其实这只是表面原因。真正让同学感到棘手的是不知道这些定理的**以及相关的逻辑联系。这些问题的存在主要是因为这部分同学数学基础较差。

在初中数学的学习中缺少对公理、定理以及相关推论的证明理解，只掌握了基本内容但缺少证明逻辑。这就造成在推理联系性较强的高中数学体系下的学习困难。在教师教学过程中，基础课程听不懂，造成后期的连锁反应。

1.2练习少，缺少熟练性的数学训练：对于高中数学来讲，在本质上是一种理解和训练性学科。

虽然当前强调素质教育和减负，但是在现行的高考模式和要求下，数学所占的比重和分数依然不可忽视。必须通过大量的数学训练来吸收课堂上老师教授的内容。当前不少同学正是缺少对练习题的大量训练，缺少了熟能生巧的练习过程。

从而导致他们所见的题型单一，在考试中必须耗费时间进行解题思路的试探。降低了考试时间的利用率，影响考试成绩。