车工车削专业教学中的心得体会记

发布 2024-01-15 21:30:07 阅读 1882

二、规章制度的建立。

无规矩不成方圆,任何事情的发展,都需要规章制度。在学习之前,必须从思想上认识到那些事情可为,那些事情不可为,那些事情不可违,那些事情绝对不能违。作为学生必须严格遵守学生守则、遵守思想道德行为规范、遵守学习训练行为规范、遵守作风纪律行为规范、遵守生活作息行为规范、遵守仪表礼貌行为规范、遵守仪容仪表礼貌待人行为规范,以及安全文明生产制度的学习运用、张贴、体会,高度认识遵守校规校纪和安全文明生产的重要性,同时通过主题班会的学习、主题示例的展示、宣传栏张贴公布、心得体会的书面材料收缴,通过系列的强化、巩固,让其成长为德才兼备的高级技术人才铺平道路。

三、专业理论知识的学习强化。

对于当前的初中生,机械加工的切削专业,是神秘的。起初的好奇心随着时间的推移将会慢慢淡化,如果不能及时转化为学习的兴趣和动力,对他们未来的专业技术学习提高,将受到不可预料的影响。因此如何建立学生学习兴趣,让他体会专业理论和技术的迫在眉睫,是个不错的方式和手段。

首先从车削专业的发展前景入手,了解学习车削专业在机械加工行业中的重要性,以及在行业中所占得比重,其次学习车削专业需要哪些专业理论知识。如《机械制图》、《机械基础》、《公差与配合》、《金属切削材料》、《车削工艺》等等,最后再强调在进行实习操作前需要进行哪些基础技能培训,常用工具的认识使用方法,常用机床的结构、功能作用、使用方法、维护保养方法,以及安全文明生产条例的再次强化。

四、专业技术技能的强化。

通过端正心态,确定学习方向后,除了让学生对车削专业的认识全面外,还要让学生解放思想,放下包袱。在遵守学生守则和安全文明生产条例前提下,进入实习场地实习,学习常用工具的认识和使用、车削机床的结构原理,使用和维护方法,以及紧急突发意外情况应对方案。让学生循序渐进的适应学校的实习场地和周围的环境后,再进行专业单项技能强化训练。

技能学习的原则从简单到复杂,从单项到多项,从演示模拟模仿到独立操作。在保证学生人身安全的前提下,尽可能的保证使用的设备、工具以及材料的安全,循序渐进的提高学生的理论基础和操作技能,不能操之过急,欲速则不达,让学生慢慢建立自信心后,继续强化理论知识和操作技能的熟练运用,举一反三,反复强化,直到能够让学生的理论知识,操作技能融会贯通为止,让学习知识和技能真正成为学生未来的生存手段,一技之长。

随着教学工作的深入,越来越深刻感到专业素养存在短板,我在教学工作中,教给学生理论知识,专业技术的同时,自己也在不断的成长,未来我将继续深化自己的知识结构,专业技术等级,和同行共同分享自己的经验和理想抱负,也为社会培养更多的车削专业技术人才。如有不足,请同行、专家给予斧正。

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