篇一：常德赴复旦学习心得体会】
学习培训心得根据县委组织部的安排，我于7月份赴上海复旦大学参加了为期7天的领导干部素质提。
升专题培训班。这次培训日程安排紧凑有序，学习内容精广相济，每堂讲座极具理论性和系。
统性，且理论与实际结合紧密，这些都给我留下了深刻的印象，同时也引发了我对一些问题。
的思考，受益匪浅，体会很多。
一、学习培训的收获。
（一）丰富了知识，找到了差距。
（二）开拓了视野，拓展了思路这次培训的内容新颖又符合实际，如《网络时代的突发事件危机管理战略》、《国际政治。
形式与中国外交》、《人本管理与执行力打造》、《领导干部创新思维》等讲座，围绕领导科学。
及当今世界经济发展和中国国内经济发展特点，讲述了很多具有前瞻意义的理念，这些内容。
拓展了我的视野。通过这些内容的培训，使我耳目一新，触动很大，让我清醒地认识到自己。
掌握的一些知识和平时固有的经验已不能完全适应当前工作形势的需要，自己落后的不仅仅。
是知识，还有思考问题的方式方法，还有一些观察处理问题的理念。而形势上的发展又需要。
领导干部必须具有前瞻的意识和全新的思路，所以今后工作中必须注重把新的知识和理念运用到工作中去，推动工。
作创新。二、心得与启示。
（一）解放思想，在开拓进取中学习和实践科学发展观学习和落实科学发展观是推动经。
济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党。
的先进性的必然要求。因此，作为领导干部必须解放思想，在开拓进取中学习和实践科学发。
展观。今后我要在学习实践中更深程度地解放思想，紧密结合实际，紧紧围绕推动科学发展、
服务青少年群体、促进社会和谐的基本要求，深刻把握经济社会发展面临的新问题、新矛盾，着眼于解决与发展稳定不适应、不符合、不协调的思想观念，把科学发展观贯彻落实到服务。
经济社会发展的各个方面、各个层面。
（二）与时俱进，在日常工作中不断提高自身素质领导干部素质和能力的高低，关乎到一个单位、一个地区事业的兴衰成败。当前，经济。
社会发展的新形势对领导干部的素质提出了新的要求，领导干部只须全面提高自身素质，才。
能适应不断变化的工作任务。数天的学习，我深切地感受到：领导干部要提高自身素质，一。
方面要树立政治意识、大局意识和创新意识，要讲政治，始终不渝地坚持党的基本理论、基。
本路线、基本方针和党的各项方针政策，在思想上、政治上、行动上同党组织保持高度一致；
要顾大局，善于整合资源，把握发展趋势，以宽广的眼界审时度势，以应有的眼光权衡利弊，把握现在，透视未来；要有创新，用新观念研究新情况，用新办法解决新问题，用新举措开。
拓新局面，使工作始终体现时代性、富有创造性。另一方面要提高科学决策能力、贯彻执行。
能力和沟通协调能力。领导干部正确的决策能力、贯彻执行能力、沟通协调能力对一个单位、
一个地区产生深远的积极影响，只有提高科学决策能力，推进决策的科学化、民主化、制。
度化，才能进一步完善决策的程序和机制，更好地落实科学发展观；强化执行能力，才能狠。
抓落实，抓重点、攻难点，才能在问题多而复杂的工作环境中打开新局面；领导干部只有很。
好的沟通协调能力，才能对各要素、各环节之间的矛盾、摩擦等进行协商、调节、调整，才。
能达到步调一致、协调配合，形成一个和谐发展的局面。
（三）求真务实，为促进全县经济社会发展做出贡献一方面要更好的完成本职工作。作为一名团干部，通过这次培训学习，我清楚的认识到。
团的工作在激发青年干事创业热情、服务全县经济发展大局中扮演的重要角色。在下一步的。
工作中，要强化对全县青年人的引导、组织和服务力度，推进全县青年人的思想道德素质不。
断提升，为促进全县经济社会又好又快发展提供强有力的思想保证、智力支持和精神动力。
另一方面要更好的发挥青年人的时代精神。“党有号召，团有行动”，青年是全县经济社会跨。
越发展的生力军和突击队，通过团的组织优势，将青年人的朝气蓬勃、勇争先锋的时代精神。
和脚踏实地、扎实苦干的优良作风统一到服务全县经济发展的战线上来，用自己的实际行动。
为全县的发展大局添砖加瓦。以上是我通过本次学习培训，感悟到的几点心得。培训是短暂的，但学习是无止境的，学习培训的内容很值得我在下一步工作中不断体会，认真理解和消化所学到的知识，不断提。
高管理水平和创新能力，我将以更高的起点、更高的标准要求自己，努力做好本质工作，在。
推进工作中贡献自己的力量。篇二：赴常德参观校园文化建设心得体会赴常德参观校园文化建设心得体会 2012年4月6日，学校全校教职工来到常德，参观、学习了常德育英小学、工农小学的校园文化建设。
我的感受有以下几点：
第一：环境布置有特色：湖南省常德市育英小学，位于古城常德沅水河畔的笔架城下，是一所文化底蕴深厚的名优学校。红色的大理石门柱，彰显出。
学校的深沉、久远、稳健和热情；深厚雄健的金色铜字校牌，显示出凝重、辉煌的学校文化。
底蕴。高品位的校园文化建设是学校的一大办学特色。我们一进校门，左边石雕的学生书法。
作品墙，尽收眼底。学校南面的墙上浮雕，是汉字的演变史。走廊墙壁上的色块与图案透出。
了清新，跳跃着童真、童趣；除了学生的作品外，还有教师的书画展。走进育英校园绿树葱。
茏、小草茵茵。错落有致的小景点，洋溢着盎然生机与隽永韵味。工农小学的最大特色是“礼。
乐文化”。把“礼乐文化”当做追求的理想，工农小学是一所飘逸书香、推崇创新、成果丰硕。
的学校。使校园充满了蓬勃的生机与活力。如学生多彩的课外活动活动文化、让学校充满了。
文化的气味，真正变成了人文校园。第二，教学有特点：如育英小学的同课异构、一课多上、还有文本解读等特色教研，这样的教研，在备课上，上课时，可以使我们的教师少走弯路，甚至是不走弯路，可以在相互的学习中，提高自己的教学水平。
同时俗话说的好，三个臭皮。
匠顶个诸葛亮。有这样特色的教研，教师的思路清晰，讲解时详略得当，语言精炼，再加上。
教师的正确引导，学生将会是一点就通，一学就会。教学质量也会在不知不觉中提高。 第三，学生有特长：
在参观的过程中，我们都听到了鼓手们奏出的悦耳的**，看到他们在认真排练，指导老师在旁耐心的辅导。从我们听到的看到。
的知道，学生会打鼓，会写毛笔字。是呀，我们的学校，需要有学习态度认真的学生，也同。
样需要有如此敬业和高素质的教师。只要我们肯努力学习，别人能做到的我们同样也可以做。
到，因为我们也并不比别人笨。他们两校都着重加强了对学生传统文化的浸润。我们参观的两所学校，“一校一品牌，校。
校有特色。”他们还有网络文化。作为教师，我们也要熟悉网络，在网上学习我们需要的知识，以缩小与学生的代沟，更好地引导他们的文化选择。我们现在上课堂一般不用方言，说普通。
话。我也尽量熟悉传承文化的礼仪，增强文化涵养。我将在业余时间看看《论语》，看看《陶。
行知文集》，参加摄影。总的一句话树立终身学习的观念，多学习，努力提高自己业务素质。
多读书尽量使自己多一点书卷气、文化味。这对自己也是一种文化积淀。在教书育人的过程。
中，这种积淀是非常有益的，它能发挥更好的作用。 通过这次短暂的学习，确实使我感到了学校发展和个人能力的不足与差距，更加明白“山。
外有山”的道理。要建成有丰富文化底蕴的校园文化特色，需要从细微处着手，长期的积淀、
升华。特别是尝试教育教学新方法。更需要更多的知识储备， 因为我感到了巨大的，当然压。
力能产生动力，能促使我认真学习。我的感悟是：作为一名教师，弘扬中华文化是义不容辞的责任，老师应是民族文化的传。
承者，学校文化的建设者。文化立校，在营造浓浓的文化氛围之时，老师本身的文化素养也。
要与时俱进。文化立校使学科教师在教学中尽量地以文化的眼光审视教学内容，从文化角度。
驾驭课堂。“一群单纯的教师，带着一群单纯的学生，在阳光下快乐前行。”这一句话说很好。
文化立校，能使教师克服喧嚣的社会生活带来的浮躁之气，变得单纯、透明、快乐。引领学。
生更好地健康成长、快乐成长，更好地走向未来，形成了学习乐园，是校园文化建设的终极。
目标。 那就是：让每面墙都会说话。我们看到，校园内无论哪堵墙，哪怕是最容易让人忽视的。
卫生间墙面、走廓天花板隔层间，都有催人向上的警示语、醒目温馨的提示语。走进这样的。
复旦大学学习心得体会
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复旦大学学习心得体会
的是为我找到了开启工作的钥匙 在这里我们得到了复旦大学培训中心老师的热情接待和周到安排。为期一周的学习生活已经结束，这次学习虽然时间短 任务重，但我感受深 收益多 催人奋进，现将感受和收获汇报如下 这次授课阵容强大，授课老师知识渊博。授课方式巧妙灵活，授课内容丰富多彩，针对性强，语言通俗易懂 问题由...