贵州省三都民中教师：吴德炎。
随着教育改革的进步深人， 校本教材与课程的开发实施已成为当前课改的一项重大举措、为实现学校的办学理念和培养目标，满足学生的兴趣爱好和个性发展的需要，体现因村施教和全面育人的宗旨，校本教材的开发，是按照《基础教育课程改革纲要》的要求，根据本校发展的需要和学生实际，在充分调查了解学生需求的基础上，根据本校的办学理念和发展方向，通过收集、占有、整理、归纳学校或学科资料来进行编写的。编好校本教材，积极开展行为引导教学，能够发扬学生的学习主动性，让学生的创新能力尽情发挥，动手能力尽情施展，学生个性获得自主发展。
教材突出体现教师引导方式，学生学习自主化，可以表现出有限的“教”和无穷的“学”的魅力。校本教材课题研究就是以校为本，根据自己学校的情况办学指导思想，按照学生的知识结构，以学生的发展为基础，自行开发出来的特色课程。能否开发好校本教材，不仅关系到学校教育资源能否充分利用，也关系到课程改革的成败。
本人有幸编写校本教材，现结合自己在编写校本教材过程中的所感所悟谈几点心得。
1、校本教材的编写要体现学校的传统与特色每一个学校由于办学历史、环境、师资及管理方式的不同，必然形成各自的教学传统，校本教材的编写应继承和发扬学校的光荣传统，体现学校特色。
2、在高中数学必修教村中，“阅读材料”占了较大简幅，是数学教村的重要组成部分。但是，就周围学生以及教师而言对其关注却不多。此外，通过对知网中对阅读材料的检索发现，相关研究缺乏对苏科版高中数学教材阅读材料的研究。
人教版教材是全国不同版本数学教材的重要的组成部分，学生究竟是如何学习阅读材料的，在学***现哪些问题以及学生对教材“阅读材料”的态度等是亟需了解和研究的。师生应加强对于阅读材料的关注和重视。掌握阅读的方法没有好的阅读方法和策略，做任何事情都将收效甚微。
3、在数学阅读教学中，我们应针对不同的教学内容指导学生掌握数学阅读的方法，循序渐进，逐步形成阅读策略，提高阅读数学书的能力。根据《2017普通高中数学课程标准》的精神，通过高中阶段数学文化的学习，使学生了解数学科学与人类社会发展之间的相互作用，体会数学的科学价值、应用价值、人文价值开阔视野，寻求数学进步的历史轨迹，激发对数学创新原动力的认识，受到优秀文化的熏陶，领会数学的美学价值，从而提高自身的文化素养和创新意识。
最后，我组决定编写《高中数学教材阅读扩展与应用》这本校本教材，我参加的是第七章“三角函数在实际生活中的应用”在编写过程中我们选择了，1.停车场设计问题；2.通信电缆铺设问题；3.
营救区域规划问题；4.足球射门问题；5.住宅问题；6.
白昼问题，使我受益匪浅。
编写校本教材心得体会张凯
张凯 2009.6 学校校本教材的编写活动，使我受益匪浅，总结了一下，主要有如下收获和体会 一 编写校本教材时，根据综合实践活动的性质和要求，应该体现出综合 实践 活动的，以学生为主体的，活动和内容的开展形式 要求丰富多样的特点 校本教材应该以活动方案设计为主，相关知识和素材介绍 推荐为辅。二 针对...
心得体会吴
标杆引路 观摩课心得体会。涞源一小吴立平。本学期，学校开展了 标杆引路 观摩课，我也有幸听了几位教师的公开课，受益匪浅。众所周知，课堂教学是一个 仁者见仁，智者见智 的话题，大家对教材的钻研都有自己独特的见解。这些教师的课，设计精美，朴实自然，我被有经验的教师的精彩设计所折服，被课堂的情绪所感染。上...
阑尾炎护理心得体会
篇一 急性阑尾炎的护理体会。急性阑尾炎的护理体会。摘要 目的通过仔细的护理阑尾炎患者在手术后的下床活动，有效的消除患者心中的恐惧，增强安全感，这样更有利于机体快速的恢复，以规避并发症的出现。方法对阑尾炎患者术后的下床活动进行陪同和专业的指导，同时给予必要的协助。结果大约四十例的患者最终都临床痊愈，同...