台上三分钟，台下十年功。
观南京市第八届小学语文教师素养大赛有感。
2019年4月27日——4月29日，我有幸参加了南京市第八届语文教师素养大赛活动。我欣赏了15位教师的粉笔字，才艺展示，讲故事，知识素养答题，让我受益匪浅，感受很多。下面我就四个比赛环节，说说我的感受。
一、过硬的写字。我们常说“字乃人之衣冠”，它是人的第二门面。在写字环节，要求在一定时间内现场完成古诗《鹿柴》粉笔字书写。
每位选手的字结构合理，规范美观，用笔顿挫分明，轻重适宜，速度适中。尤其6号选手给我留下了深刻的印象，他的字苍劲有力又不乏俊美清秀，完成的最快却又写得最好，由此可以看出他深厚的写字功底。
二、出色的朗读、创造能力。比赛的第二环节是讲故事，用给出的几个关键词讲一个故事。当看到每一题给出的关键词时，说真的我真的有点懵，关键词根本风马牛不相及啊，如何才能讲出一个动听而又意义深刻的故事呢？
选手们做到了，第一位来自人民路小学的选手，给我的印象最深，他的故事幽默动听，又有深刻的教育意义，他大胆的创造能力和幽默的语言赢得了台下观众的阵阵掌声。
三、出众的才艺。9位老师都分别表演了自己的拿手好戏，有书法、剪纸、唱歌、朗诵等，他们的才艺不但让人赏心悦目，更让我深思：作为一名语文教师，兴趣应是广泛的，知识应是全面的。
只有让你平时积累的好东西和你内心结合，产生共鸣，这样带给学生的才是多彩的。有一位选手讲了一个催人泪下的故事，她的语言富有感染力，大家纷纷潸然泪下。
四、深厚的文化底蕴。知识素养问答这一环节分客观题和主观题，内容涉及文学、历史、课标、地理、电影、戏曲、案例评析等方方面面。选手们如果没有一定的文化知识积淀和一定的理论支持是很难轻松过关。
现在强调学科知识的整合，作为老师，更应该做到知识的整合，只有像蜜蜂那样“博采众花”，酿出的蜜才能“又香又甜”。只有多读多看，拥有深厚的知识素养，使知识源头的活水源源不断，方能使自己的课堂焕发“七色光彩”。
台上三分钟，台下十年功”，综合这次学习，各位选手为了这次大赛一定吃了不少苦，遭了不少罪，他们在赛场外的辛勤付出才有了今天台上的精彩纷呈，今天台上的妙语连珠，今天台上的镇静自若，他们的成功告诉我——没有人能够随随便便成功！
这次的学习会让我受益终身，回味无穷，激励自己不断鞭策自己。在今后的教学工作中，转变教育理念和教学方法。积极思考，精心设计，让学生喜欢上语文课，快乐的去学习。
力求体现以学生为本，处处为学生考虑。要不断学习，不断反思，提高自己各方面的能力，积极进取。
王真。2017年12月4日。
小学语文教师素养大赛心得体会
做为一名参赛教师，能亲自参加本校举办的素养大赛，亲身体验比赛的全过程，可以说我是幸运的。而作为观众，能亲眼看到全市小学语文教师素养大赛的全过程，我更是幸福的。因为参赛，所以对比赛有更深刻的体会，因为亲临比赛现场观摩，所以对比赛有了更深刻的认识。因为这次比赛，让我有了重新认识自己，给自己定位的机会，在...
小学语文教师素养大赛心得体会
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