一（7）班。
黄静蔓学生家长黄启留。
金秋九月，保山市实验小学迎来了2020级一年级新生，孩子们都是祖国未来的**人，实现中国梦的建设者、华夏文明的传承人，我的女儿黄静蔓同学有幸成为这602名新生中的一个，加入了2020级一(7)班这个大家庭，我倍感欣慰；同时也成就了我能参加人生中第一次家校学习，在激动之余也迫使我冷静思考，如何通过这四天家长学校的学习确实学到教育孩子的有用知识，下面我将此次参加家校学习学习的体会总结如下：一、从闻“黉启教育”一词到领悟“黉启教育”理念。
最初对保山市实验小学的认识仅仅只是知道这是一所名校，但是他为何成为名校从未去认真的求证过，偶尔从学校门口路过看到“黉启教育”一词，但只其字未知其所云；通过家长夜校第一天的学习，我从左校长的讲座中真正领悟到了“黉启教育”的精髓，“黉”代表学校百年黉学精神的一个符号，旨在传承和弘扬，传承和弘扬的是“坚守、奉献、诚信、踏实、进取、担当的百年黉学精神”，短短十二字与社会主义核心价值观一脉相承，这是学校得以不断发展的灵魂。“启”是指开启被封闭式教育所禁锢的天性，启发被“工厂式”“齐步走”教育所抹杀的个性，珍惜群体中的每一个人，保护天性，尊重个性，培养社会性，启问、启思、启学、启言、启行、启创，促进人全面、不同、特别的发展。学校本着遵循儿童的身心发展规律和特点去促进儿童发展的教育，事实是与“因材施教”的理念是不谋而合的，或许这就是保山市实验小学之所以能够培养出各类社会精英人才的根本原因，我的孩子能在这样的学校中成长，我真是倍感欣慰。
二、彻底转变传统观念，让我重新认识了小学阶段孩子的学习任务。
我以前对小学教育的认识是基于自己读书时的经历，我一直认为小学教育的根本就是要打好学知识的基础，这才是最重要的，获取更多有用的知识为以后学更多的本领做好铺垫，所谓素质教育不过是提句口号而已。通过四天的学习，我对自己片面的教育认识感到无地自容；时代在变化，今天的社会和20多年前的世代脉络已经完全不一样，社会对人才的要求已经发生了质的变化，今天的社会需要的是具有创新协作能力的综合性人才；要让自己的孩子能在未来社会中成为佼佼者，我认为小学阶段的重要任务应当是培养良好的习惯和做人的品德，在四晚的培训中多位老师反复举例告诫家长那些高分低能、人格不完整的高材生，虽然他们都是考试分数面前的佼佼者，然而他们确实是现实社会中的包袱，一个个鲜活的案例血的教训一再做出警示，小学阶段如果没有正确的教育观，将对孩子遗害终身。
三、做到“知行合一”，培养孩子的良好养成。
心理学上有个观点叫“七天养成”，指的是要初步养成或纠正一个习惯至少得坚持七天，只要坚持七天在你的脑子里面就会有深刻记忆。从这里我得到的启发是孩子要有良好的养成，家长必须持之以恒的辅导帮助。
首先，所有孩子在进入学校之后大家都是白纸一张，如何培训良好品德不是完全把责任推给老师，家长才是最重要的，言传身教影响最广泛的就是父母，因此要想自己的孩子品德良好父母应当先做自我检查，去除自身不良习惯，把阳光面传递到孩子身上。
其次，良好学习习惯的重要性只要是做家长的应该是无人不知，然而要做到坚持培养某种习惯多数人确无法做到，孩子好玩本是天性，然而要让其在学、玩的过程中有好的习惯养成的确需要思索一番，不同的孩子需培养方法因人而异，但是我认为总的一点是不会变的，为孩子设定养成目标，坚持帮助孩子不断向目标迈进，不和他人比，就和自己比。
为期四晚的家长学校培训学习虽然很短暂，各位老师讲解的内容囊括了教育孩子问题的方方面面，教育孩子的过程也是家长重新认识自我的过程，孩子的未来只有一次，孩子是否成才也将决定着父母晚年的生活是否能安详。
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