孩子教育的心得体会家长会材料 2019精简

孩子教育的心得体会。

家长会材料。

一个学期很快过去了，相信每个家长都从最初对孩子住校的思念以及各种担忧，逐步的开始关注孩子的学习情况，并希望能给孩子提供更多的帮助。

最开始我们也是根据各自的时间安排，轮流对孩子进行学习的辅导，但两三周之后我们发现，如果两个人在辅导的意见上不一致，有时候会导致孩子的难以适应，并进而带来逆反心里，因此我们在家庭辅导上进行了合理的分工协作：爸爸负责学习、妈妈负责生活，并互相配合。

考虑孩子目前还缺乏自主性，同时父母也需要了解孩子的学习情况，因此我们坚持周末爸爸必须陪孩子进行学习：

1、了解本周学习内容。

每次辅导前都和孩子交流本周学习的主要内容，另外还需要仔细看家校联系本以及作业本上老师预留的作业内容（这点我们外小做的非常好，可以让我们及时得到了解）；

2、抽查孩子掌握情况。

根据孩子本周学习的内容对孩子的掌握情况进行检查，比如：背诵声母韵母、整体认读音节、前后鼻音等；打乱顺序认读汉字等，这样做的目的就是为了找出可能存在的不足；

3、复习本周学习内容。

根据已经掌握的情况以及老师对上周作业的点评，对学习内容进行复习，每次都要把复习完成情况在课本上做记号，比如在页码上打个勾；对复习后还不是很好掌握的词句也做个小标记，比如画个小点；

4、观察孩子作业过程。

在辅导孩子作业的过程中，还要仔细观察孩子的完成熟练情况，并把这些在家校联系本及作业本上写清楚，以便老师也实际掌握（如果老师都能掌握每个孩子的细节缺项，我相信这也有助于教学的细节调整）；

5、培养孩子学习兴趣。

带孩子出去放松的时候，经常性的将看到的事物和书本联系起来；看课外读物的时候也需要将描述的内容和生活中的事物联系起来；

如：写汉字，在网上查每个汉字的笔画笔顺；

如：课外读物中有部分乐器、植物、动物等，在读的过程中到网上去查，让孩子了解事物的真实形态。

6、锻炼孩子的自信心。

向孩子学习，把孩子也当作老师，比如：我对前后鼻音以及翘舌顶颚区分不清楚，经常要陈怡璇教我怎么发音（虽然我知道我已经改变不了，但还是要经常如此）

对孩子表扬，比如：背诵课文时要孩子绘声绘色的进行表达并给予赞扬；

提高练习度，比如：数学测验，140道题目，在学校10分钟内完不成（陈怡璇说有点紧张），那在家我就自己也出几份140道题目并争取7~8分钟内能做完，每份练习都模拟老师给予评分；

7、提高孩子学习耐性。

基于天性，这么辅导作业导致孩子的耐性也难以承受，我们分阶段改进：刚开始模拟学校有个课间休息时间，让孩子教我们做课间操；然后模拟教室环境，请陈同学举手发言；现在是中间加入点趣味活动，比如画自己喜欢画的画，或者帮爸爸种花、浇水之类；

这样的家庭辅导对父母也是种压力，但我们乐于改变自己，不管工作有多忙或出差有多远，都争取每个周末在家陪孩子学习。不管孩子将来学习成绩如何，我们都希望孩子能体会到：她的成长过程，有爸爸妈妈的一路相伴，在没有遗憾的同时也能从容的面对将来！

同样的，把孩子送到外小学习，我们做为家长也没有遗憾。感谢老师给我们提供这样的机会，让大家共同学习，今后我们还需要加强和老师的沟通，建议学校能为家长设定个周期性的“开放日”，以便可以进行更多的面对面交流！

如：1、开学时家长会，沟通本学期的主要学习内容和安排；

2、月度的开放日，针对每个孩子学习情况进行单独的交流等。

陈怡璇曾经给我提出要求，她认为学习应该是快乐的，而我们往往错误的把学习当作惩罚，愿我们能携手将快乐学习进行到底，祝我们樟树班的同学们，都能象樟树一样茁壮成长！

孩子教育的心得体会 家长会材料 2019精简