光阴荏苒，岁月如梭，不知不觉间我踏上这三尺讲台已经24个春秋了。回想走过的这些年，有苦有乐，有感动也有困惑。虽然许多事情会随着时光的流逝而渐渐淡忘，可也有一些就如同树根一样深深地扎在了我的心里，虽不曾惊天动地，但仍历历在目，感悟至深。
俗话说：十年育树，百年育人。教育工作责任重大，从小处讲，它关系到个人和家庭的前途和命运；从大处讲，它关系利民族和国家的兴旺和发展。
因此，要真正做好教书育人的工作必须全身心的投入。
在工作中，我认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责。教学中精益求精，深入钻研教材，精心备好每一次课。平时细心备课，认真教学，仔细批改作业，并及时地反馈和解决大学生存在的诸多问题，受到学生的欢迎。
我用春风般的话语铺设师生相互信任与尊重的心桥，耐心教育，对暂时学习落后和沉迷游戏的学生，决不轻言放弃，用师爱和智慧点燃他们心灵上进的火种，谆谆告诫加上悉心指导，使他们重新认识到自己肩负的责任和努力的方向，得到学生与家长的认可和赞扬。
正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。因此我从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，提高教育人的可信性；以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成长，言传身教、为人师表。
路漫漫其修远兮，教师之路任重而道远，我把工作中存在的不足努力改进，以种种不足为契机，努力学习，奋起直追。著名的教育学家苏霍姆林斯基说过： “爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福”。
是的，教师这个职业真的是再普通不过了，但是老师肩负的责任却是极不平凡的。作为一名教师，他可以没有渊博的知识，但绝不可以没有爱。
我觉得，这么多年感受最深的就是，教学不是工作，而是享受。教书育人是爱的事业，面对年年不同的充满朝气和希望的大学生面孔，我愿把爱的涓涓细流注入他们的心田，浇灌出累累硕果，我愿把爱化作一个个小小的音符，谱写成一曲曲永恒的爱之歌，让爱成为联系师生之间的桥梁和纽带。只有这样，我们才能无愧于“太阳下最光辉的职业”。
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