2019 到广西桂林考察心得体会 版

发布 2024-01-13 07:10:21 阅读 3470

桂林旅游的包装营销方式真高。桂林旅游经过数十年的发展,经营管理上形成一套特有的吸金方式,摆脱了单纯山水旅游的短板,主要做法就是依托文化产业的发展,开展丰富多彩的活动,开发出更多旅游产品,刺激了游客的消费激-情。看似普通的民族文化,通过包装,就形成了通过门票、购物等方式在内不断掀开游客钱袋子的旅游产品,单单是一个印象刘三姐,每晚的演出收入就上百万元,景区景点所在的群众从中得到了巨大的实惠。

桂林旅游的外围环境真好。作为主要的旅游目的地,桂林旅游的的外围环境我认为还是比较好的,一个是城市及景区景点的环境卫生、秩序维护、拉客宰客等方面的管理都做得比较到位。

总体上,通过这次外出学习考察,使我们从景区景点开发建设、旅游-行业管理、旅游文化产业发展、独特的山水风景、旅游产品开发等方面全方位感受到了桂林旅游的魅力和成功所在,同时作为旅游-行业的一名普通工作人员,我们有理由相信旅游的 2

明天会更好,只要敢于创新、坚定信心,出路就不会消失,只要我们都立足本职,做好职责内外每一件应该做好的工作,积极在服务工作献计出力, 旅游“二次创业”会有源源不断的动力输入。

到广西桂林考察心得体会 [篇2]

这次学习考察带着太多的仰慕和激-情,以及诸多的疑惑,认真听取了桂林市中华小学和西山小学领导的经验介绍及两所学校的实地察看,并与相关师生进行了简短的交流,受益匪浅,不虚此行,体会深刻:

1、两所学校校园环境幽雅、文化气息浓厚。漫步在校园中,学校的所有场所,各个角落,每一扇墙壁都书香四溢,沁人心脾;从校长办公室、教师办公室、各教室、各功能室的精心设计,到读书长廊、阶梯墙壁教室走廊的精巧布置都显得那么地精雕细琢,那么地充满了文化气息。这处处无不透出学校的构思巧妙、匠心独具。

参观这样富有人文文化布置的精品校园,真令人驻足,令人留恋。

2、明确的办学思想为学校的发展指明了方向。办学思想是学校发展的方向目标,是办学特色的根本保证。所到两所学校办学思想鲜明,办学各有特色,但都贯穿着 “以德育为首,以教研为主线,以课堂教学为中心”“以素质教育为主导”的办学思想理念。

创办出了各自的特色学校。

3、教师素质是学校提高办学质量的保证。两所学校十分重视教师业务培训和素质提高,学校每学期都有自己培训计划,每学期开学前一到二周进行学科培训和制订学期教学教研活动计划;同时要求每个教师要有多项特长训练,树立了终身学习的思想。教师都能自觉的通过各种渠道提高自身素质。

为提高教学质量和培养学生特长打下良

好的基础。4、“以发展学生素质为本的”教育理念是学校育人的一面鲜亮的旗帜。两所学校,学生综合素质突出,技能全面发展。

学校组办有书法、舞蹈、绘画、制作、古诗阅读写作、栏目设计等10多个兴趣小组。各小组每学期都制订计划,每周活动频繁、乐此不疲。且经常在各级各类的比赛中取得骄人的成绩和在报刊杂志上登载。

我们听到潍坊市实验小学校长说到:学生与学生或与老师都用古文对话时,无不感到惊讶;当我们看到学生自己设计的内容繁多、板面新颖的手抄报时,无不感到赞赏。学校领导和老师教育观念的重大转变,学校已从传统的应试教育真正转到素质教育。

通过学习考察,使我增强了加快我校教育发展的紧迫感和责任感。示范学校先进的教育理念、成功的办学经验,必将促进我校教育事业的发展。

到广西桂林考察心得体会

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