听高金英老师讲座心得体会邓丹

发布 2024-01-12 03:20:14 阅读 1994

认真做事用心做人

江桥镇中心幼儿园邓丹

2024年2月26日和28两日,我参加了县教育局举办的教育大讲堂知识讲座,有幸聆听了张化万、高金英两位名师的讲座,感受颇多,尤其是高金英老师《静下心来教书,潜下心来育人》和《老师的价值》的两节讲座,让我受益匪浅。初次见到高金英老师,便被她朴实的形象、亲切的话语吸引住了。心里不仅感叹到:

如此平凡的人竟做了那么多不平凡的事情;平凡的岗位也可以成就不平凡的事业。

几个小时我们没有感觉到疲劳,反而如沐春风。高老师的幽默、乐观、豁达,令会场不时爆发出阵阵笑声与掌声,让我们真正领略了一个优秀教师的人格魅力。

高金英老师说:“爱是一种连锁反应,你对学生爱,家长也会爱你;你对家长关心,学生也会关心你!”教师是人类灵魂的工程师,这是个多么伟大的称呼啊,同时,我们也可以感受到,教师身上的担子和背负的责任是多么重!

尤其是我们幼儿园教师,孩子们就像是一张白纸,你是想让他们流光溢彩,还是让他们黯然失色,这就要看你这位灵魂的工程师怎样为他们着色。“爱”是师德的灵魂,高老师提出的爱的七要素明确的为我们老师指明了教育方向。老师的言传身教,对学生造成的影响是直接而深远的。

一句忠言,一个善举,都能在孩子的生命里烙下深深的印记。我们不是万能的上帝,但不妨把自己当成上帝派来爱每一个孩子的天使,让每一个生命都体验到自身成长的喜悦和价值,这也是教育最平凡也最神奇的感召力吧。

你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生”,你不经意的一句话,一个眼神,有时就会给学生贴上了好与坏的标签,甚至会让他们用这个标签去塑造自己。所以,当我们在面对学生时,说话一定要慎之又慎,要知道老师的话对学生的皮格马力翁效应是多大,对待问题学生,首先必须尊重学生的人格。

听高老师的讲座,更折服于她的语言艺术,几个多小时的讲座,高老师很少看演讲稿,但却旁征博引,侃侃而谈,那诙谐的话语,让人觉得亲切轻松;高老师还是一个能从“小故事”讲出“大道理”的人。“一盲人背着一个瘸子,忽然瘸子大喊‘沟、沟、沟……’盲人接话‘欧来欧来’,两人一起掉入沟中。”在哈哈大笑中,高老师已经把打瞌睡学生的注意力成功的拉会到课堂中。

又一笑话“收电费的敲门,里面一只久训只会说一句‘谁呀?’的鹦鹉问道‘谁呀?’收电费的答道:

‘收电费的’……晚上这家人下班回到家见门外躺着一人,口吐白沫。忙问‘谁呀?’只听里面鹦鹉答道:

‘收电费的’……对于在学习中一门心思钻牛角尖的孩子,高老师便打趣道:“收电费的来了。”这些笑话、故事我都听过,可从来没有像高老师这样将它们恰当的运用到课堂中、运用到教育孩子身上。

很好的笑话、故事便在我自己笑后便被白白的烂到肚子里,错失了大好的教育资源。看来并不像平时我们抱怨的那样没资料、没内容,最主要的是我们抓不住时机,没有恰当的将自己的所学、所知应用到教学工作中。高老师这生动的一课给我启示颇多,让我不得不佩服她的知识储备。

听高金英老师的讲座,留给我的是颇多的反思与促进,我想我会对自己的学科知识进行钻研,尽力提高自身的本体性知识,并在此基础上博取众长,努力使自己向高老师提出的当今社会老师应兼具工作者、学习者、研究者的三种身份方向发展。

听高金英老师讲座的心得体会

我向名师学育人。唐自头镇西三乐台中心小学张学英。在整个报告会,高金英老师用她践行教育过程中生动的教学事例为素材进行阐述,蕴含大道理的小故事,无不令与会的老师们报以历久不息的掌声。报告中所阐述的师德的确让我感想颇多,受益匪浅,内心久久不能平静。其中高金英老师说过的以下几方面是我印象最深刻的,从中也得到...

心得体会 听高金英老师讲座心得体会

在当今的教育形式下,社会 学校 家长对老师的要求越来越高。怎样做一名有价值的老师,听了高老师的讲座,感悟颇深。1教师要有责任心。教师强烈的事业心是责任感的条件。事业心 于职业感,职业感,是一种坚定的职业信念,是把自己所从事的工作上升到伟大事业的高度来看待追求,不论遇到什么困难都坚信自己的选择。我们选...

听高金英老师讲座心得体会 多篇

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