在培训的日子里 ,我每一次的感觉是幸福而又充实的，因为每一次都能感受到思想火花的冲击。在这里，我们与教育专家的教学理念进行了一次次亲密接触，听取了专家及各位同行的各种观点和见解，反思了以往工作中的不足。经过这一段时间的学习，我相信自己是有所收获的。
一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会：
一、更新了教育观念。
现代的教师要具有治理职能，应成为学生潜在品质的开发者；成为教育教学的研究者；成为学生的心理咨询者和健康的引领者；成为课程的开发者和建设者；成为学生学习的引领者、促进者、合作者。在课堂教学中，教师一定要多长一个心眼，从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。经过这次培训，我觉得自己的教育思想有了根本的转变。
我深深的感觉到，作为教师只有“爱”是远远不够的，只会“传道授业解惑”也不是好的教师，只有与时俱进，恪守师德，勇于探索，敢于创新，尊重学生，具有专业化知识和技能，才可以做一个好教师。
二、拓展了视野，把握最新教学动态
郭教授的现代教育理论专题报告，在教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水。郭教授独到精辟的评价和指点，更给我们的课堂教学指明了明确的方向，受益非浅。鼓励和指导我们要学会反思，使我熟悉到教学反思本身就是一种创造性再学习，是自我矫正，不断提高的过程。
教师学会自我反思，就会以特定的眼光给自己在教学中的位置定位，就会站在素质教育的高度审阅自己的教学行为，从而不断提高自己的素质，教学水平和教学效率。
通过听讲和自己的认真体会，使我对教材的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感很荣幸能够有这次机会参与培训学习活动，特别是针对新目标英语七年级下的概述以及讲解，使我受益匪浅，从而对七年级下的英语教学有了更新更深层次的领悟。
首先，从教材方面，七年级下的教材话题丰富，每一单元都有很强的针对性，并且包含了生活中的各种日常交流，有利于培养学生综合运用语言的额能力，新目标虽从零点出发但吧高快，这就需要教师要运用合理的教学策略，其一是任务型教学策略对每一单元的各个环节要有明确的目标，使学生能中分掌握好每一环节，达到能够做到做好的要求，其二是开放性教学策略，要开放性处理教材，教师可以灵活机动的增减活排列教学任务，只要能够抓住重点，拓展学生视野即可，其三，情景交际策略，单纯机械的讲解语法知识无法调动学生的积极性，教学效果显而易见，但创设生活化真是情境，在用中学习，学生就会融入其中，乐在其中，总之，政策教材实用性强，是一套血虚渐进的生活化的学习程序。
其次，从学生方面，初中生尤其是初一学生好动好表现，爱发表自己见解，所以课堂气氛会很活跃，但他们的好动性又会导致注意力分散，因此教师需运用直观形象的东西吸引学生，让大面积学生参与齐重并且肯定学生见解。这样同学相互配合，让学生体验到成就感，有利于英语学习的提高，初一学生大多在小学学过英语有一定基础但仍比较依赖老师，愿意亲近老师，所以教师要帮助学生树立正确的学习态度，让他们确认小学英语的标准与初中不同，它是承接高中的基础，虽然新目标是零起点，但拔高快，这样把握分寸，在活动设计中难易程度应循序渐进，逐步提高英语能力。
总之，通过这次培训学习活动，使我从教材，学生，知识拓展等方面有了更进一步地提高，作为教师应当在不断的学习中发展自己，有利于教学工作顺利进行。
七年级英语教师全员培训心得体会
为进一步提高我县英语教师的业务素质及英语教学质量，在县教育部门的密切配合下，聘请浙江师范大学资深教师骆老师来我县对我们进行了培训，此次培训圆满完成了预期的教学培训任务，达到了预期目的及效果。1 领导高度重视，组织严密有序。从培训的筹备决策起，各级领导都非常重视此项工作，县教育局的领导多次亲临现场指导...
七年级英语教师全员培训心得体会
为进一步提高我县英语教师的业务素质及英语教学质量，在县教育部门的密切配合下，聘请浙江师范大学资深教师骆老师来我县对我们进行了培训，此次培训圆满完成了预期的教学培训任务，达到了预期目的及效果。1 领导高度重视，组织严密有序。从培训的筹备决策起，各级领导都非常重视此项工作，县教育局的领导多次亲临现场指导...
中学七年级英语教师培训心得体会
在雪花漫天飞舞的圣诞节，我们遂昌县初中英语教师全员培训在此圆满落幕。横跨六个月的学习 虽然后期每个月仅有两天 无论对自身提高英语学习的兴趣 英语水平以及教学水平和提升英语教学理念，都给我带来了很大的收获。尤其是最后的考试，让我对每次不远千里而来辛苦执教的骆老师充满了敬佩和感动。我原以为她不会来了，冰...