让课堂充满激情、智慧和欢乐。
——听张学政教授讲座有感。
2024年3月22日下午，我有幸聆听了清华大学张学政教授讲授的教学方法与教学艺术——《让课堂充满激情、智慧和欢乐》专题讲座，教授学识渊博教态自然却又不乏激情，相信大家都被深深的吸引着，张教授的讲座不仅在教学方法上给了我深刻的启发，更让我感动的是张教授先进的教学理念，高超的教学艺术，深厚的人文素养和乐观积极的人生态度，使我敬仰和折服。三个小时的讲座，让我获益匪浅，感触颇深，总的来说有以下几点体会。
一、严谨治学的工作态度。
当张教授把他大学时做的笔记和在当教师时做的教案拿出来与大家一起分享时，我看到上面的字迹工工整整，大学时为了节约纸张，一行里写两排字，虽然字迹很小，但看不到一处涂改，一处错误，很多人以为那是他经过整理的笔记，但是张教授的一句“经过整理的那还叫笔记吗？”，让我感到震撼。我也是一个追求完美的人，但是和张教授比起来，真是天壤之别！
从事教学40余年，从不迟到，而且每堂课都能做到提前15分钟到教室等候学生上课，作为一位年青教师，我深感惭愧，从事教学工作以来，每堂课能做到提前5分钟到教室都是屈指可数，仅能保证做到每堂课不迟到而已。
张教授说教师必需过三关，理论关、实践关、科研教研关，教师所教课程的相关知识水平不得低于你的学生。为此，他在上《机械制造工艺学》这门课之前的一学期，跟随学生一起随堂听课学习数学等理论课程。由于机械专业的实践性较强，为了更好的为学生演示讲解操作各种设备，坚持4年下车间学习：
铸锻焊压热车铣刨磨钳等实践课程与操作技能。回想下自己，从英语专业转到机械专业学习期间也仅仅是靠**有限的教学**和自学，隔三差五随堂听课学习，最多也只是一知半解而已，真是深感惭愧啊。
处处留心皆学问”，茶几本、枕边本、口袋本，致使张教授的课堂有了智慧，课件有了素材。凡事贵在坚持，几年前我曾有过类似于口袋本的本子，但没过多久便不知去向。今后的日子里我会以张学政教授为榜样，坚持不懈、刻苦学习，及时充电、不断充实自己的知识以提升教学质量。
二、认真践行师德。
从一件件小事上我能看出他对学生是多么地认真负责：从课前的提前15分钟到教室，第一节课的“约法三章”，逃课学生的宿舍夜访，到重病拒绝住院，坚持上课，凡事从我做起，率先垂范，作出表率，教授就是以这样高尚的人格感染人，以和蔼的态度对待人。也只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
张教授能几十年坚持这样做，真正是我们学习的典范！
张教授获得教育教学成果若干，如发表过**、编写过高校教材、出版过音像教材、获得过国家科技成果奖等等，但他始终没有脱离教学第一线，还是那样饱含激情地上课，认真履行着一个老师的基本职责。三尺讲台是他实现人生价值最广阔的舞台，而他正是从热爱教育事业中享受到了无穷的乐趣。
他的学生用这样四句话评价张教授上课的感受：“为人师表，以己正人——敬佩；工作严谨，态度和蔼——难得；讲课清楚，生动活泼——不易；以您为师，共处半年——甚幸！”。
他从没摆出清华大学教授的姿态，盛气凌人这个词从来就无法跟张教授联系起来。张教授正是以自己的人格和品德赢得了学生的尊敬，也赢得了教师的敬佩！
教师，是一个神圣的称呼；师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现；师德，需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！
三、乐观积极的人生态度。
张教授为人真城、谦和，对待家庭有真挚的感情，他讲起他和家人的趣事：对于孙女作业涂改乱画的行为，对于儿子间的和睦相处，以身示范，很有说服力！与夫人相处之道：
几年如一日的开门问好，买东西的“高买低说”，买礼物的“低买高说”，幽默化解矛盾“怕你吃着凉，跑步加热”等等这些小事听了让人不禁捧腹，但笑过之后又不得不佩服张教授是个多么注重营造和谐家庭氛围的人！在他的影响下，家人也乐观、积极、幽默。张教授在现场对与会的男教师说“和睦家庭，珍爱老婆，是我们做男人的职业道德”，他也自始至终恪守和践行着。
还给在座的女老师也说了一句话“不要拿别人来折磨自已，也不要拿自己去折磨别人”。对照自己，想想自己的不快乐，不正是“拿别人的错误在惩罚自已吗”？如何做一个幸福快乐的人，关键看你有怎样的人生态度。
张教授说一个女人的心情直接影响整个家庭，想想还真是如此，所以我要牢记张教授送给我们女教师的话，努力做到不拿别人来折磨自己，也不拿自己去折磨别人，做一个乐观、积极、向上的人。
三个小时在张教授精彩的讲授中转瞬即逝，我意犹未尽，总之，我们做教师的要给学生一碗水，自己首先要有一桶水，过好理论关、实践关和科研教研关，兼收关蓄，厚积薄发，德才兼备，知行合一。今后我也要向张教授一样，热爱生活，热爱工作，不断学习充电，努力提高自身各方面的素质，无愧于自己人民教师的光荣称号。
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