今年，区教育局组织我们几所学校赴安阳考察学习，我们参观了殷都区实验小学，安阳外国语小学还有人民大道学校，零距离触摸之前曾一度令我困惑迷茫的五环教学模式。这次学习不仅开拓了我的视野，加深了我对课改的进一步了解，提高了自身的能力，而且还让我认识了很多老师、朋友，我的很多方面得到了很大提高。
殷都区实验小学的老师们向我们到访的老师们展示了两节五环教学的全过程，一节语文新授课和一节数学讲卷课，对于我来说感觉很实用，使自己明白了很多问题。接着校领导又给我们详细的介绍了五环模式的内容，他们平时的工作经验，毫不保留的倾囊奉献。他们的真诚、热情、友好打动着每一位开封的老师们。
当时的感觉就像迷路的孩子突然找到了出口。在那里我们把对课改多日来的困惑解开了，把对课改多日来积下的情绪打开了，内心略显轻松。我们不但收获了先进的教育教学方法，还开阔了眼界，欣赏了名校的管理，班级的管理精细化模式，增强了工作的方向感。
这所学校给人一种安静舒适的感觉，校园内没见到过打闹的身影和大声喊叫的声音，每个孩子都是温文尔雅，轻声细语。课堂上最能体现孩子们养之有素的习惯。五环教学模式，最特殊的学习方式是小组合作贯穿始终，我们的课堂最怕讨论合作环节，因为此时会很难控制学生的纪律。
可他们的学生，讨论有序，混而不乱，每一组无论男女都没有分心打闹混水摸鱼的现象。每个小组的小组长分工合理，人人有话说，人人有事干，每位学生团结和谐，学习氛围令听课的老师赞叹。在殷都区实验小学老师们的教改教研氛围很浓烈，校园里没走到一处就能感触到教改的理念，文化气息的浓烈。
课堂上，孩子们的学习氛围热烈；讨论中合作默契，展示大方，谈吐自然流利，口令响亮有力，学生们真正成为了主宰课堂的小主人。他们的口令是：聚焦迅速，我展示我倾听。
我们还有幸**了孩子们的升旗仪式，尤其是升旗手们穿着迷彩军装，踏着整齐有力的步伐，非常的英姿飒爽，升旗会议上的我发现奖项，同学么利用这个增长了知识，开阔了视野，提高了学习的积极性。通过**校园，我发现校园的管理很精细，处处体现着人性化管理机制。如：
走廊台阶分画出上下楼梯的分界线，时时提醒孩子们上下楼梯时的行为礼仪；每个楼梯墙壁上出贴有课外知识文化栏，还分出每个班应该走那个的楼梯方向；厕所里也贴出了知识标语；涂鸦墙，是这所学校留给孩子们抒写心声的地方。上面有：老师我想对您说、我想说的心里话和我的发现等主题。
每个楼梯的拐角处都会设图书墙，里面摆放着各种刊物供学生在课间随时阅览，旁边还摆放在凳子，看书的孩子可以拿起板凳坐在那里**，不看时会随手放回书籍和板凳。大树四周建一个圈形石台，上面画有象棋盘。孩子们在乘凉时可以坐在上面下象棋。
每个班的自主管理的板报都在各班外围的墙壁上，都有孩子们每周更换。实验小学的孩子们谈吐自信，大气。他们的办学理念很新。
带动的整个学校的文化，班级管理，学生的学习习惯，标语内容等都是具有着领先的意识。经了解他们的标语和校园文化每一学期都要更换一次，不断充实孩子的文化素养。
安阳市人民大道小学创建于2024年，占地18918平方米。现有72个教学班，在校生3337人，教职工198人，其中特级教师2人，市名师10人，市学科带头人16人，市区骨干教师36人；教师学历达标率为100%。 学校2024年被定为河南省重点小学，2024年被国家教委定为全国整体改革实验校，2024年被定为中国名校多年来，学校在历届领导班子带领下，发扬“团结奉献，勤奋求实，科学探索，争创一流”的大道精神，弘扬“爱校胜过家庭，事业重于生命，一切为了学生”的大道师魂，多项工作取得了令人瞩目的成绩。
他们重视教师的综合素质的培养，经常请专家进行培训，不断更新教师们的观念，是学校更健康的发展。外国语小学的小导游们，一口流利的英语是我们耳目一新，通过小导游们自然、自信、大方的介绍，是我们认识了这所学校，学习了他们先进的教学模式和理念。
通过这次学习。我深切感到自己必须善于学习，把别人的经验用到自己的课堂，逐步完善自己的课堂教学；善于总结归纳，持之以恒，形成自己的特色；要充分相信学生，把课堂还给学生，多让学生自学，让学生合作学习，实践证明，学生的能力是我们想象不到的，是无穷的。
短短的行程、深深的思考：怎样才能不走过场、不搞形式将殷都区实验小学的教育理念、教学模式拿过来为己所用，怎样因地制宜、因人施教结合我们的实际情况打造高效课堂……
总之，通过这次培训学习，使我更加坚定信心搞好新课堂教学改革，相信只要我们努力，我们的课改也会开花结果！
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