体育教师当班主任心得体会

发布 2024-01-09 00:40:08 阅读 1844

体育教师当班主任心得体会4篇。

体育教师当班主任心得体会第1篇。

本学期我担任初四年级和初三年级二班三班的体育课,除此之外我还负责学校广播室交由的管理、课间操、举行仪式和学校集会时的****,我首先根据教育工作各年级体育教育教学要求,体育教材,学校的体育器材,场地,以及各个年级学生身体素质状况,制定出合理的可行性的教育教学计划。每周能够按教育教学计划,认真备课和上课。

1)、对学生进行体育课的常规教育:即、建立病事假制度,必须穿运动鞋,穿的衣服必须宽松有利于体育运动,要学会正确的自我保护和安全意识等。

2)、在教育教育中,严格要求自己,注重"身教重于言教",要求学生中学生做到的自己首先做到,处处做学生的表率。

3)、在教育教学中,注意埃皮纳勒区全体学生,注意学生之间的个别差异,注意在教育教学过程中的重难点教学,采用讲解、示范、对比的方法,引导学生大胆地尝试和体会,充分发挥防御机制了每一个学生学习的主观能动性,激发了学生学习的兴趣。

4)、在课堂上做到精讲多练,同时养成需注意培养学生说话的能力。培养他们的创新意识,激发学生的情感,使他们产生愉快的心情,构筑良好的课堂气氛。

5)、在教育教学中注意差学生的教育,对他们采取细心细致的工作和态度,找出学生差的原因,及时找他们谈心,树立短期目标和长期目标,在早操、课间操、体育课上,萤光稍微有发光点就进行表扬和大力提倡,使差学生都有不同的进步和进一步提高。

热爱自己的本职工作,能够实事求是能够认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,有效利用工作间隔,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证其他工作能按时完成。在此期间有主次的先后及时处理的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了科研工作的新局面,为学校其他工作做出了应有的贡献。

体育教师当班主任心得体会第2篇。

新课程如同一股晚风,带着螺科宝的清新吹进了课堂,洋溢着人文气息的新理论更是涤荡着我们的心怀。5月,我有幸参加体育新教师的培训。虽然这次培训时间只有半天,但受益匪浅。

对新课程理念下让的课堂教学的方法与组织,有了重新的认识和理解。

在过去的体育课中会,课堂上所教师就是全权代表,教什么,学什么,学生没有主动权,学生与教师之间是很被动的。通过学习培训,以及和一起参加培训的其他体育教师在一起学习和研讨,我深刻认识到,只有我们教员的观念转变,把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中,才能使我们的学生在堂中快乐学习,健康成长。达到我们所追求的"让学生在乐中求学,在学中取乐"自主学习的新高度。

围绕新课程改革,围绕体育教师的专业技能与教学技能,围绕的体质健康与终身体育的理念,以课程改革与阳光体育运动为主线,改进教学手段,不断更新思想为做好新时期的教师添砖加瓦。

关注学生的差异,让不同程度的学生都能在课堂上展现自己的能力:

这种对学生差异的认同,两位教师反倒在体育游戏的设计以及在分组学习普遍中体现的尤为明显。在体育教案的设计中,分层练习,差异发展,根据学生不同的认知水平选择不同的梯度。在教学的片断中,金老师师设计的教学过程就非常巧妙。

他选优秀的学生做表演,其余的老师**学习,大家积极性高涨,都不示弱。我们不去演奏评价学生表演的好坏,但我们可以看出全体学生庞格县都可以参与了。都来展示自己的能否。

不论学生们感受深浅与否,他们都可以大胆交流,说出自己的想法,教师并不一概而论;而是由浅入深,由易到难循序渐进。虽然学生有差异,但在教学过程中,他们的能力终究得到了不同的展示,这样当更激发了学生的学习学生积极性、主动性,让学生真正成为学习的主人。在谭老师的武术教学活动中,**贯穿于整堂课中,先分组学习,探索,再教师讲解示范的教学方法充分体现了新课程的理念。

学长还采取多种办法来指导学生。从热切生活的角度来激发学生热情,让学生动起来,让学生觉得自己有兴趣有意识去急著玩去学,这也更好体现了新课改中的玩中求学、学中取乐的理念。

学习的时间是短暂性的,虽然身体很累,但留给我的收获却是无穷的,头脑是充实。通过学习,我收获了很多平时平常很难了解到的经验和教学方法,通过学习让我更深的认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣,也对教好体育与健康科充满信心。我会在今后的教育工作中,不断学习,为做一名优秀的体育老师而努力。

体育教师当班主任心得体会第3篇。

金秋十月赛上的江南格外美丽。今年我迎来了秋天最后的大学秋季,同时也迎来迈入了我的实习生活。在宁夏职业技术学院的辅导时间已经快结束了,这一个多月中,我经历了感悟很多人生中的第一次:

第三次真正站在师生这么多学生面前上课,第一次给他们传授自己的传授技能,第一次处理学生的问题……那么多的第一次让我也法学会很多东西。这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活,将正式成为我人生中一次刻苦铭心经历的经历,也将成为我今后走上工作岗位的一笔前所未有巨大银行存款。从开始之上第一节课到现在,我甚深体会到了作为一名体育教师的不易。

上面是我这些天下面的实习心得。

在实习之前,我时常会在脑海中演绎了许多种上课的场景,怎样上好每竹茎,怎么把自己所学的大学生知识传给学生,怎么同学之间搞好关系……太多的想法都是和搞好自己的实习。

第一天我没有而是有我的实习指导老师—张琪老师让我们在学生面前自我介绍,但在自我介绍感想的时候自己都特别紧张,站在眼皮底下学生面前甚至不知道该怎么说,最大的毛病就是自己在学生面前都毛病双脚都不正确,这些都是张老师和我说的也使我在上以第一节课之前就得到了经验,也为以后的上课打下了下工夫。

第两天给几日学生第一次上课的时候还是比较紧张的。此之前我也带过学生,只不过那都是我的同学,但现在面对的现如今是陌生的面孔。

一节课下来,先不说学生,自己都快累坏了。我实习的学生是高职高三的学员学生,午休还是比较听话的,但有些就行了特别调皮的就要处罚他们。中专初学生和初高中生是不一样的,也和本科生是不一样的。

所以要想上以好一节课就要上指充分考虑学生的状况。我们在学习实习的多半内容是太极拳的教学,太极拳虽然我在学校也有学过,但当时专研的时候也不怎么精,也给自己的教学教学内容带来了困难,所以现在虽然要重新自己学习。第一节课就在课堂我的紧紧张张、忙忙碌碌中所度过了。

张老师看了我的一节再说课说:还行,学生不是很乱。只要课上能调动起他们的学习兴趣,这节课就没什么结构性问题了。

接下来的几节课就轻松多了,但有些家长还是管不住。记得有一次,我在给学生教八卦掌时,有一个男孩在艾米丽惊扰其他人练习,我罚他跳蛙跳,跳完之后他说:“老师,腿疼的!全班人哈哈大笑……

现在,每节课后我都会进行自我分析,自己教得好的和做的欠缺的都总结出来,在下节课中无法就能注意自己的错误不能再犯,教得好的再运用起来,例如鲁瓦邦教师对学生的要求不能过高,教师提议在要求学生完成动作或训练时,有必要减少难度和要求。课下还会积极虚心请教有经验的老师,及时在教案中写好课后课后总结。

离实习结束只剩不到一个星期的时间了,回忆起刚来到私立学校的我们是那么的迷糊,那么的胆怯,而现在的我们技术革新了,成长了。在实习时自己最大的进步除了对太极拳动作掌握,再者就是拓展训练,它而使我学到了很多的东西,也为我在以后的人生目标上有了指导。而这些都是实习老师给我的宝贵经验,特别是张琪老师,在此我要特别感谢张老师,晚安引导他这一个多月来再我细心照顾和指导。

但我要学习的东西还很多,我会渐次的完善自己,争取在实习结束时,在意交上一份让自己满意的答卷。

再次感谢实习老师在我在生活上的关心,在教学上的指导,人生目标上的指引。祝您们工作顺利,身体健康。

体育教师当班主任心得体会第4篇。

见习期的近一年来,我一直决心在意熟悉自己的岗位,做一个贤明的体育老师。现对这近一年来的工作,进行以下总结:

一、师德方面。

我遵守教师的职业道德,始终严格要求自己,身体力行,处处为学生着想。一方面,不断地社会公德提高师德修养和业务素质,积极教员参予市教育局的新教师培训,参加学校里继续教育和体育组老师集体备课,不断提高高等教育外语教学教学业务水平,使学生对我的课堂感兴趣,不断提高课堂的效率;另一方面,我不断的充实着自己的基础知识,通过同行的交流、网络的学习、走进体育学科的交流圈、图书的借阅、杂志的阅读等各方面学习。从教案走向课堂,积极训练自己的学科创造性能力,并将它准确的运用到课堂里,从而更好更快的提高自己驾驭的能力。

二、教学六认真工作。

教学中认真贯彻上新课程标准,规范教学常规;坚持二次备课,超前备课,课后反思;课堂上才充分调动学生的积极性,凝聚学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体、教师为主导、精讲多练为主线,**式学习方式,创设教学情境,进行心里扩充的练习,提高十分钟的课堂质量。课上对学生的学习情况进行有效的即时性评价和测试,通过及时反馈的形式,刻苦钻研学生良好的学习习惯,体现以学生为主体的教学活动风范。各五方面都能以学校工作为重,踏踏实实上能的上好每一节体育课。

三、我的教学模式。

体育课教学模式我采用快乐任务式课程体系,即每一节课在快乐的氛围中完成一个教学研究工作任务。苏霍姆林斯基曾说过:孩子只有在游戏,童话,**幻想和创造的世界里,他的精神生活才会充实。

正如篮球游戏一样,它是一项综合性的足球几项活动,对锻炼身体、促进体力、发展智力、陶冶美的情操,培养集体主义意识和关键作用良好的思想品质具有特殊的作用。于是我根据儿童的心理特点,在课堂内容教学安排上尽量以游戏参考资料的形式进行。放松活动以身体运动配有**的形式进行,这样一来,不仅为人所知了课堂的气氛,大大增加还大大提高了学生的积极性和运动参与能力。

同时,课堂上我还采用了师生交换的方法,让学生当老师,指导老师做学生的练习方法,唤醒学生的参与兴趣,培养学生多方面的能力,让学生成为真正的课堂的小学生主人。奖励小红花的方法也是我平时多用的方法,如遵守纪律、单项测试成绩之前在班里前五名、具有偏大的进步的同学,以发小红花得到的形式给予奖励,对学生给予奖赏和肯定。我觉得这一设计对学生各方面能力的培养收到了一定的成效。

但是在自己的过程中产生不少缺点:例如课堂的总体把握上所有欠缺,但是通过听课学习,领导的指导,自己有了很大的进步;有的学生要求奖励的积极性过高,容易造成群众运动伤害等。这种教学模式受到了学生的喜欢,学生不仅热衷体育,而且还喜欢上能体育课,感觉是较成功的教学模式。

四、副班主任工作。

步入教学工作以来,我一直担任三年级2班的副班主任,积极配合班主任高老师,向她学习,与高教师共同管理班级,认真负责的做好本职工作,并且在那次运动会上,本班取得年级第一的好成绩。

五、学校工作。

努力做好学校里的各项工作,做好自己本职,认真带好学校女子排球训练队,争取早一天参加正式排球赛,打出好成绩。两操和课外活动我尽力配合其他老师,一起把年级的体育其他工作做好,提高学生的班级凝聚力向心力并提高学生参与体育运动的兴趣。组织做好阳光体育的组织工作,积极推动配合体育组老师,做好学生体质健康测试的工作,认真做好学校冬季三项的选拔其他工作,亚运会做好夜校运动会的举办工作。

做到边工作,边学习,非常积极提高自己各项工作的能力。

在这近一年里,我各项认真参加学校里的各项学习与活动,积极参加学校的“教学之星”的评比,积极主动准备上级领导的调研大型活动活动,积极参加学校组织工作的说课,上课,听课,评课等活动,向其他学科的体育老师学习,向同科老教师学习,教学方法,教学态度,引导学生学习的能力。充分做好体育教学的汇报工作,给纪检一个满意的汇报。

六、科研方面。

科研是自己不断完善教学的重要手段,所以自己在这方面加强研读。从理论上为自己的课堂教学飞速不断的总结,为自己的体育教学储蓄理论指导。自己通过向老教师学习,自己的教学水平也有了不小的进步。

现在首要的任务就是提高学生的体质,丰富学生的自修活动和文化生活,同时加强学生的心理素质。

随着社会的进步,教师的素质要求不断的进步,但我始终相信,成功源自勤奋。在今后的教学工作中,我将极其严格要求自己,努力工作,发挥自己的长处,不断学习,取长补短,为明天美好的体育教育事业自己的力量。

体育教师当班主任心得体会

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当班主任心得体会

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当班主任的心得体会

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