眼视光专业学习心得体会***.4.9日我有幸得到公司的安排到苏**想眼科医院视光中心学习，我很感谢公司对我的栽培，对于眼视光专业的我不断的学习不仅是对自己专业知识的强化也是对专业性的进一步认知，通过这次学习我深深感受到了自己的不足以及专业性的重要性。
针对这次学习结合自身情况，谈点粗浅的体会。
一．对眼视光专业的认知。
眼视光专业是以注重眼睛的健康保健为主，提供视觉检查，屈光矫正眼镜的验配，角膜接触镜的验配，同时提供视觉训练，近视控制，低视力保健，公众视觉保健普及和咨询等服务的专业，而在大多数人眼里的眼视光专业就是毕业以后到眼镜店从事眼镜验配工作，就我们刚接触这专业的时候也是这样的，随着不断的学习，对专业的了解，眼镜店与专业的视光中心是完全不同的。
眼镜店验光服务：光学矫正。
**眼镜的验配。
视光学临床服务：医学验光、诊疗配镜、视力矫正、角膜接触镜的健康佩戴、青少年的近视防控、儿童斜弱视防治、诊疗、视功能训练及**、
非眼位异常的双眼视屈光矫正，双眼视训练、中老年视觉健康管理、**终端症候群诊第1页。
共7页。疗、干眼症、视疲劳预防和诊疗、角膜屈光手术后视觉健康管理、眼外伤和眼科手术后屈光异常的矫正、圆锥角膜诊断和**、角膜塑形术、硬性高透气性角膜接触镜（rgp）验配、低视力的屈光矫正，低视力的**、眼病的诊疗和转诊。
二．专业知识的重要性。
要想做到专业，专业知识是很重要的，专业知识是发挥才能的基础，而实践有利于专业知识的学习，只有具备好专业知识才能发挥出更好的能力，就像一座坚实的房子少不了结实的地基一样，如果把专业知识比作一座房子的支柱，那么经验就是这座房子的装饰，试问一座房子的支柱倒了，装饰还有用吗。当面对客户时，如果没有很强的专业知识，就没足够的信心发挥自己，客户的信任度也会降低。
三．态度决定高度，心态决定一切。
没有不劳而获得说法，只有付出才会有收获的说法，良好的心态对于一个成功者是非常重要的，对于刚毕业我，没有足够强的专业知识，也没有足够丰富的社会经验，要想在社会上立足，要想成功必须端正自己的态度，再烦也别忘了微笑、再急也要注意语气、再苦也别忘坚持、再累也要爱自己、做到低调做人高调做事让自己渐渐的稳健下来，让自己慢慢的成熟起来，在以后的工作中难免会遇到许多自己不懂的，学会多想多问，只有积累更多的为什么才能让自己更强大。
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四．工作方式。
工欲善其事，必先利其器”。正确的方法是做好工作的重要保证。掌握了正确的工作方法，往往能收到事半功倍的效果。
告诉自己凡事有记录，凡事有计划，凡事有执行，凡事有结果，凡事有改进，这个看起来很简单，做起来却不容易，而真正做的时候可以从最简单的记录和日志开始。
工作的过程是学习的过程，是带着问题学习的过程，因此工作中的学习更加有针对性和价值。工作中的学习最重要的还是在能够解决工作中实际问题的情况下，拓展该问题说相关的知识面，在没有工作束缚前提下能够主动关注工作相关的知识面和信息。
又一次走进眼科医院谈谈自己的想法。
因为之前有过学校组织的见习和实习机会也了解了不少，之前在眼科医院学习的时候常常提到医院病人太多了。
而他们会说开玩笑的说。
庙大。为什么说大呢？
因为专业啊。
之前在医院学习的时候我们的老师有的时候本着为了孩子去推进好的产品来帮孩子帮助孩子，但又担心怕家长误解，为什么会有这样的情况呢？其实医院或视光中心的服务遵旨都是立足医学，注重**。苏**想眼科医院又何尝不是呢？
当面对一个正为孩子视第3页。
共7页。力健康所焦虑的时候，我们首先是给家长解说孩子当前的情况，然后在给家长解决的方案以及各个方案的优缺点让家长为孩子的视力健康做最好的选择，也会给孩子以及家长一些关于视力方面的宣教知识。我们只有做到专业，用心才能减少家长对我们以及对产品的顾虑，取得更多的信任，避免一些误解。
经过短短的几个小时，针对在工作中遇到的问题与黄老师做交流，让我对视特保有了更深的理解，不是说视特保被老百姓称作框架塑形镜吗，在以后的工作中可以结合角膜塑形镜来给家长以及客户解答，在与老师交流中，老师对专业知识可以很流利的解答出来，当时的自己深深的感受到了自己的不足，专业知识以前学会的要把它找回来，没有弄懂的要及时的补充，只有不断的学习，才不至于落差那么大。针对我的专业我找老师学习了一下，通过老师简单快速的解答我很快明白了，当时我在想为什么上学的时候没那么容易懂呢，其实只有理论联系实践才能很快的达到事半功备的效果。
这次走进苏**想眼科医院，从感觉上让我感受到了专业的重要性，也让我对眼视光专业的认识更加坚定，从自身上让我意识到自己很多的不足，也对之前的工作做了总结，别把机会和时间都弄丢了。在以后的工作中多动、多想、多问，不断总结，不断学习，努力让自己做到更专业。
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针对青少年近视防控和视特保销售技巧做以下总结。
青少年是身体发育的关键期，眼球的发育过程与身体的发育是同步的。出生时，眼轴仅有17mm左右。伴随出生到3岁的身体快速发育，眼球也迅速增大到22mm直径。
10-14岁的青少年正是生长发育最快的阶段，同时眼轴也随着长，眼轴长长1mm
近视度数长300度。
现在随着学习压力的不断加深，电子产品的**青少年近视不可避免的，近视一旦形成是不可逆转的，而且随着身体发育。
外界环境、个体差异眼轴不断长长，近视不断加深，都出现低龄化，普遍化。
深度化、城市化、重点班级化，面对这样的现实只有做到早预防、早发现、早**，专业化。
首先对每个青少年建立屈光档案是必不可少的，2岁开始建立屈光档案，以后每半年做一次检查。如果家长发现孩子近视，选择一个好的医疗机构是很重要的，而不是简单的到眼镜店给孩子配眼镜而已，是到专业的视光中心或眼科医院做全面检查，根据视光医生的处方选择合适的解决方案，近视进展较快的青少年选择特殊设计的减少旁中心离焦的镜片，比如硬性角膜接触镜、视特保，能有效延缓近视进展。对于内隐斜、高ac/a、主觉验光高于散瞳验光的青少年可以选择渐进多焦镜，也能有效延缓近视进展。
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其次是自身。
合理的用眼习惯，正确的读写姿势、室灯光、课座椅改造以及课业簿册视觉卫生标准化、平时多做户外运动（放风筝、打羽毛球）增强眼睛调节灵敏度、近视的孩子尽量少弹琴。
青少年在医院或视光中心经过一个完整的屈光检查以后医生会给出处方试戴视特保，虽然很多家长对医生的信任度高，但是也存在着很多疑问和顾虑，要想成功的验配视特保就必须先解除家长的顾虑，提高信任度。以一切都为了孩子的心态来对待，耐心的和家长交流，针对家长提出的问题作出解答，比如视特保的原理、与渐进片的区别等等。告知家长近视的危害性以及高度近视的临床表现和并发症，充分利用身边的道具、成功案例，还可以将每月患者的验配名额写在小黑板上，这样既可以提高每个视光医生的积极性也可以提高患者的信任度。
在有验配角膜塑形镜的机构也可以围绕角膜塑形镜来和家长们沟通，现在角膜塑形镜对于很多家长来说已经不是一个陌生的，角膜塑形镜对于预防近视增长效果也是显而易见的了，角膜塑形镜不但验配要求、卫生方面、安全方面要求高，而且比较麻烦，**方面和角膜塑形镜也便宜很多。
如果没有医生的处方可以先看患者的病历，提醒患者要有近视防控的意识，也让患者知道有延缓近视进展的镜片，对患者做一些视特保爱眼宣教知识。
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口碑相传对于提高验配也很重要，要有好的口碑需要的从专业上，服务态度上，语言沟通、验配技术方面等等。
对这次学习就做以上总结，希望在以后的工作学习中更进一步。
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