金马中心校陈颖磨课研课心得体会

发布 2024-01-05 22:10:05 阅读 5866

国培计划(2017)_送教下乡之研课磨课心得体会。

2024年9月30日在新安中心校进行了研课磨课活动,本次活动由主管领导王老师和专家团队惠旭老师组织这一次的活动。活动由三个流程构成,第一个环节是由王老师、赵老师和刘老师带领我们进行课前教学目标的分析和确定,使我们每一位出课教师都能做到教学目标确立具有准确性、具体性、实际性和做到可测量性。第二环节是由三位老师上课,分别是由来自新安中心校的孙栀玲老师、张元元老师和金马中心校的陈颖老师进行同课异构unit3 my friends。

第三个环节是老师们进行评课活动,活动中老师们针对三位老师的课提出了宝贵的意见和建议。

在第一环节中在舒郊中心校赵老师和刘老师的指导下我们知道了课堂上的小技巧,使我明确了应该做到新旧知识互相衔接,做到以学生为主体少说多练。在这一环节中王老师针对我们每个人的教学设计进行了认真仔细的分析,在这次分析中使我受益匪浅我知道了教学目标、教学重难点的设计要落到实处。要做到具体性、结合学生自身实际同时做到具有可测量性。

目标设定的主体是学生,时刻做到以学生为主体。知识目标和能力目标要做到层次清晰。知识目标是基础应该让所有学生掌握,能力目标可以说是知识的输出,要求大部分学生、部分学生做到在特定的情况下运用所学知识。

情感目标也要落实到位,重难点要有所区分。所以通过第一环节的学习后使我懂得了今后的教学中该如何科学合理地制定教学目标以及教学重难点。

在第二环节分别由来自新安中心校的孙老师、张老师和来自金马中心校的陈老师进行课堂展示。在本环节中每位老师都准备了不同的才艺展示,充分的展现出自己的特长。在同课异构中每个人的设计也都是精心、独特各有千秋。

在每个人的课堂中也都有值得我学习和借鉴的优点。

在第三环节在王老师、赵主任、惠老师等人的带领下我们开始了课后研讨。在本环节中每位出课教师积极主动反思自我,王老师也更是针对我们每个人的课堂做出了耐心、认真的剖析。在本次磨课研课的课后研讨中使我收获颇多。

在我的课堂上出现的最大的不足就是时间分配不合理所以在今后的教学中我要重点改正。此外从王老师以及其他几位教师的指导后我更加明确了小学英语对话课堂上应该注意落实的任务例如:课前的free talk要做到新旧知识的整合,做到和本堂课过度自然、知识目标/能力目标都应该多长时间来落实、对话的操练要分层次来进行、注意指导学生正确模仿语音语调等。

能有幸参加这次“国培计划”送教下乡活动我真的觉得十分荣幸。与此同时也非常感谢王老师能为我们提供这两次诊断示范、磨课研课的机会使我们为我们能够有这样的机会展示我们的常规课堂教学。忘不了王老师、刘老师、赵老师不辞辛苦前来给我们三位出课教师的耐心指导、忘不了专家团队针对我们每个人所提出的不同的宝贵意见、忘不了同伴之间相互的鼓励与支持。

在这次磨课研课中使我收获了许多也成长了许多。我会继续努力保持优点、改正不足,把本次培训中的理论收获应用到我实际的教育教学之中。认真备好、上好每一节课,把最好的课堂带给学生,走好我的教学之路。

研课磨课心得体会

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