教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。中国教育如何进一步改革和发展，才能担负起民族振兴的历史使命，发挥出促进社会公平正义的社会作用？
我认为，教育公平不只是一个观念，实际上是经济社会发展到一定阶段的必然要求，所以教育公平也是民生问题，是社会公平的起点，它与青少年的成长和发展息息相关，与人民的幸福安康息息相关。但教育公平需要通过改革创新不断的完善。我们对教育公平的理解要有理性的态度，不能超越经济社会发展的现实，不能超越教育发展的现实，也不能脱离教育改革创新的实践。
目前的教育公平是建立在考分公平的基础上的，但考分公平也是相对的，因为考试本身是有弊端的，不一定能全面真实地反映学生的情况，以一种有弊端的方法来选拔学生，本身是最大的不公平。例如，有的学生平时成绩都很好，一次高考考砸了就可能失去了升学机会；
又如，应试教育的考试方法对一些有培养前途的、素质能力都很高的学生也是不公平的，因为他不适应这种学习方法；
还有各地区高中教育的水平不一样，这对学生也是不公平的。学校要以学生为本，提高教育的质量，这也是保障教育公平的重要方面。家长把孩子送进学校，但如果学校教学质量不高，不能满足学生成长成才的需要，对学生而言是极不公平的。
作为学校的一名领导，怎样去办人民满意的教育，要不断地去思考，去破解学校的难题。目前人民群众最迫切的希望就是让学生平等地接受教育，达到教育的公平。教育公平是教育科学发展的前提，是和谐社会的重要基石，只有教育公平，人民群众才能满意，只有解决了教育公平，人民群众才能得实惠，这是人民群众最关心、最直接、最现实的利益。
当然，任何事物不可能都是绝对的，只有相对的公平，都是从不公平到公平，再到不公平，再到公平，事物就是循环反复，不断提高。这是事物发展的规律，也是教育发展的规律，但我们的责任，是努力体现教育的公平。
教育公平是社会公平的基础，社会公平又是构建和谐社会的基础。每一位教育工作者都应义不容辞地担负起促进教育公平的神圣使命，都应深入学习实践科学发展观，全面树立“以人为本“的育人理念，用自己的爱心和责任心唤醒这些。
母亲背上酣睡的孩子”，让他们也能像城里的孩子一样健康快乐成长。
教育涉及千家万户，惠及子孙后代，教育公平是人的全面发展和社会公平正义的客观要求。促进人的全面发展，促进社会公平正义，说到底，就是以人为本，这是我们党的根本宗旨和社会主义制度的本质属性所决定的。党的教育方针明确规定，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，实际上，就是要通过大力发展教育，促进教育公平，保障每个人都有受教育的机会，最终促进人的全面发展和社会公平。
改革开放以来，我国的教育事业取得了巨大成就，义务教育基本上已全面普及，比同等收入发展中国家的平均水平要高。高中阶段入学机会迅速扩大，职业教育稳步发展，高等教育进入大众化阶段，入学机会成倍增加。助学体系基本形成，更多的贫困学生得到资助完成学业。
教育收费和办学秩序进一步规范，学生的合法权益得到了维护。
社会公平方面存在的问题在教育领域中的反映，也与教育体制改革滞后有关。虽然我国教育公平的整体状况在不断改善，但目前在城乡之间、区域之间、学校之间，义务教育的师资和办学条件的差距不小。社会公平环境优化了，教育公平增长空间就会加大；
而教育公平程度提高了，社会公平水准也会随之提升。
把促进教育公平作为国家基本教育政策，是社会主义初级阶段促进社会公平的重要战略选择。我国的基本国情是仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，促进社会公平牵涉面特别广，只能尽力而为、量力而行，促进教育公平。按照国家基本教育政策，“办好人民满意的教育”。
促进教育公平要尽力而为，就是要求我们继续实施科教兴国战略和人才强国战略，落实教育优先发展的战略地位。加大对教育的财政投入和政策支持，不断扩大教育机会，提高学生综合素质，全面提升国民素质，为人力资源强国建设打下可靠的基础。从各地实际出发，规范教育收费，鼓励和规范社会力量兴办教育，拓展教育资源。
不断提高教育现代化水平，深化教育教学改革，增强教师特别是农村教师的素质，发展远程教育和继续教育，不断完善现代国民教育体系和终身教育体系，努力在我国这样的发展中人口大国建设全民学习、终身学习的学习型社会。让教育公平真正得以落实，让公平的教育真正得以实现。
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冗洪小学安国琼。所谓教育公平，是指人们把教育看作是一种应有的权利，从而要求每个社会成员在享受公共教育资源时受到公正和平等的对待。促进教育公平，是构建和谐校园的必要前提，是构建和谐社会的一个组成部分，是改善民生的一个重要内容。促进教育公平，自然涉及到许多教育必备元素的公平，但最重要的是受教育者接受教育...
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