50米跑听课心得体会

发布 2024-01-04 16:20:07 阅读 5366

1. 教师宣布上课内容,提出要求。

2. 队列练习:原地踏步、原地慢跑(教师指挥,口诀提示,学生喊出口号)

3. 游戏:《喊数抱团》 要求:反应灵敏。

1) 教师领跑,喊口令,打节奏。

2) 教师用哨声和手势提示。5 3 4

3) 集合(学生喊3-2-1),排成四列横队。

4. 教师提问:如何才能跑得快和往返迅速?

学生回答:(1)摆臂正确 (2)起跑要快 (3)被跑要专心等。

教师引导:起跑要快,还有跑成直线。

5. 教师组织学生做原地摆臂练习。

要求:身体协调,节奏感好。

队形:四列横队。

6. 教师带领学生做高抬腿练习。(强调大腿要抬高)

队形:四列横队。

7. 教师带领学生做原地起跑练习。(听到信号后脚有力蹬地向前跨一步)

要求:频率快,后蹬有力。

队形:四列横队。

8. 30米快速跑练习。

教师提示重难点:跑直线,上下肢协调配合。

队形:四路纵队。

9. 行进间高抬腿变快速跑。

教师提示:高抬腿时注意摆臂,快速跑要加快摆臂的速度。

队形:四路纵队。

学生示范,教师点评。

10.快乐追逐跑练习。(一人腰后夹红带在前跑,一人相距一定距离在后面追)

要求:积极参与,不推打同伴,注意安全。

队形:四路纵队。

11.游戏《金锁银锁节节扣》。

1) 教师讲解示范游戏规则与方法。

2) 要求:全体参与,积极主动。

队形:分成四个小组散点进行。

12.放松活动:配**《小白船》

师生同练,愉悦身心。

队形:四列横队。

13.师生总结。

14.组织学生**器材,宣布下课。

评价分析:优点:

1. 教学设计较规范,教学环节设计合理,重难点设置较恰当,目标制定合理。

2. 教师教学语言较为流畅,过渡较自然,能注意激励学生挑战自我,挑战困难。

3. 游戏名字的设计《喊数抱团》、《金锁银锁节节扣》较好,学生参与热情高涨。

2019心得体会《认识米》听课心得

2021心得体会 认识米 听课心得范文。听了张老师的课,感觉特别的亲切。后来张老师还拟出了一个观点观点 亲,我的数学 所以这不是 上的亲,而是数学意义上的亲。是亲和 亲切的亲,给孩子一个亲和的环境,让孩子在这个氛围中经历孩子数学知识的发生发展操作过程 并让亲身乐趣知识。谁不喜欢这样的课堂呢?认识米 ...

跑操心得体会

跑操心得体会范文。跑操心得体会1 星期日时,妈妈和我在打羽毛球,妈妈说 你爸爸总是说你太软弱,所以你以后要多锻炼身体,变得强壮起来。我出了个主意星期六和星期日早上起跑操。说做就做,清早,我和表哥从家里往体育馆跑,我们一刻也不停止,一个劲儿的跑到了体育馆,我们已经累得气喘吁吁。哥哥让我和他在这儿玩一会...

晨跑心得体会

晨跑心得体会范文。晨跑首先可以锻炼人的身体。它也是检验意志力的测量计。我觉得这是很有必要的。一个成功人士最先应该具有的是健康的身体。俗话说,健康是革命的本钱。我认为晨跑是一种好习惯,一个人只有有了良好的习惯才能把其他事做好。在晨跑中也存在着一些问题,例如 有些人步调不齐,口号声不大等。有必要训练步调...