教育工作会议精神心得体会

百年大计、教育为本，跨越发展、教育先行。2月18日全县教育工作会议在恒升小学学术报告厅隆重举行，大会由副县长胡xx主持，会上县教育局局长毛xx同志作了《攻坚克难真抓实干努力开创竹教育发展新局面》的报告，县委常委、宣传部长xx同志发表了重要讲话。学习内容充实而又接地气，专业性和指导性都很强。

通过学习，我收获颇多，感受很深，更加明晰了作为一名中心学校校长肩负的责任与使命。

一、年度工作目标。

2024年是深入贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神开局之年，是全县扶贫“摘帽”的攻坚之年，也是我乡实现教育规范化管理的关键之年。结合我乡实际，进一步细化管理目标，规范管理过程，着力打造“四有”学校，真正实现xx教育的提质增效，提档升级。

(一)党建管理规范化。抓好基层党组织的换届补选工作，坚持党对学校的绝对领导，加强师德师风建设，营造学生崇尚廉洁、教师廉洁从教、干部廉洁从政的教育生态。

（二）教学管理规范化。“质量就是学校的生命线”。提高教育教学质量关键在教师，认真抓好备、教、批、辅、改、考、评等常规环节，充分发挥教科研对提高育人质量的支撑作用，以改为助推力，向管理要效益。

（三）学生管理规范化。我乡在校学生留守儿童比较多，管理难度大，要求我们在学生的日常管理上必须做到精细化、亲情化，尤其是对学困生、德困生等特殊群体，随时关注他们的动态，及时进行心理疏导。

（四）安全管理规范化。牢固树立“安全第一”意识，进一步学习落实《竹县学校安全工作手册》，真正做到教职员工人人都是安全员，学校事事都有安全措施，师生时时处处都有安全保障。

（五）人事管理规范化。尽快完善出台《xx乡教职工考勤管理办法》，进一步明确教职工请假审批权限、审批程序以及考评办法。

（六）后勤管理规范化。坚持大宗食品定点采购、双人采购，规避风险；严把食品采购、储存、加工、分发、留样等关口，坚持试餐制和陪餐制，确保师生饮食安全卫生。

（七）项目管理规范化。完善项目前期报建手续，规范项目预决算、招投标程序、施工过程、验收签证、资金拨付等关键环节的监管，堵塞漏洞，防控风险。

（八）档案管理规范化。学期末，各分管领导结合自己工作分工及联系相关股室，将档案资料收集齐全，分类装订，入盒入柜，并指导好辖区内学校档案资料的收集整理。

（九）教育教学目标管理考评规范化。学年初，由乡中心学校组织各校长、园长、驻点干部签订《xx乡教育工作目标管理责任书》，定期督办考评、量化打分，学期末逐项进行汇总，成绩公示，并纳入年终绩效量化兑现。

二、主要工作措施。

（一）勤于修身，以身作则。教育大计，教师为本。校长的第一身份是教师，还是教师队伍的领头人。

“一个好校长就是一所好学校”，这充分说明了校长在学校发展中的重要作用。教师发展，校长引领，新时代的教育对校长治校提出了新的更高的要求，这就需要校长勤于修身，以身作则。

（二）德高为师、身正为范。教师是人类灵魂的工程师，是人类明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。教师追求的是精神层面的满足，人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。

做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。

（三）强化过程，突出质量。教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重。由于我乡区域劣势，优质生流失严重，学困生偏多，我们必须把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点，牢固树立“聚精会神抓教学，一心一意抓质量”的理念，以教育教学为核心，以特色创建为抓手，强化过程监管，努力提高办学水平。

（四）家校联动，狠抓安全。“安全重于泰”，积极开展家校联系，办好家长学校。办好教育事业，家庭、学校、**、社会都有责任。

家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一”，帮助扣好人生第一粒扣子。作为学校，坚决守住不发生重大校园安全责任事故这个教育工作的底线，我们务必牢记安全工作从都是从零起步，没有任何老本可肯，任何疏忽大意必将酿成大错。人人绷紧安全这根弦，做到事事有人管，时时有人抓，确保全乡师生安全零事故。

（五）尊重规律，静待花开。教育就像养花一样，一边养一边看，一边静待花开。上帝让他在这个世界上存在，就一定要给予他存在的价值体现。

黑格尔说“存在即价值”。教育要尊重学生身心发展规律，要摒弃浮躁、功利，回归到教育规律。作为教育工作者，要尊重学生个性，激发学生潜能，寻找到适合个体的最好教育，引导学生快乐学习，健康成才。

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