“主题式课例研修行动”培训心得体会。
“主题式课例研修行动”培训心得体会 7月21日，六一小学有幸邀请到了上海市青浦区“师之蕴”工作室的关景双老师为我们全体教师团队做为期一周的课例研修指导。
本次研修的目标是学做课例研修，探索教研范式，促进教师在行动教育中发展。
首先，关老师提出“专业素养、教育质量、生活品质同步提升”的教师愿景，结合***总书记在xx年教师节讲话---做好老师，要有理想信念；做好老师，要有道德情操；做好老师，要有扎实学识；做好老师，要有仁爱之心”从这四个方面拉开本次活动的序幕。
从关老师的讲座中，我获得了以**验教育的愿景就是“专业素养、教育质量、生活品质的同步提升”，这里的专业素养体现“看得见”，如何提升自身的专业素养呢这和工作中的教、研、学、练密不可分，要努力成为高素质的专业化的引路人，这里的专业就是要求从事教育工作者成为明白人，明白教什么、怎么教、教到了什么程度。
优秀的教学经验通过“仿、学、悟、创”来达到“研、教、修、人”。
用心教学是我们的本分，用心教研是我们的味道。
学以致用，我们将在今后的教育教学中学习经验，反思实践 7月21日，六一小学有幸邀请到了上海市青浦区“师之蕴”工作室的关景双老师为我们全体教师团队做为期一周的课例研修指导。
本次研修的目标是学做课例研修，探索教研范式，促进教师在行动教育中发展。
首先，关老师提出“专业素养、教育质量、生活品质同步提升”的教师愿景，结合***总书记在xx年教师节讲话---做好老师，要有理想信念；做好老师，要有道德情操；做好老师，要有扎实学识；做好老师，要有仁爱之心”从这四个方面拉开本次活动的序幕。
从关老师的讲座中，我获得了以**验教育的愿景就是“专业素养、教育质量、生活品质的同步提升”，这里的专业素养体现“看得见”，如何提升自身的专业素养呢这和工作中的教、研、学、练密不可分，要努力成为高素质的专业化的引路人，这里的专业就是要求从事教育工作者成为明白人，明白教什么、怎么教、教到了什么程度。
优秀的教学经验通过“仿、学、悟、创”来达到“研、教、修、人”。
用心教学是我们的本分，用心教研是我们的味道。
学以致用，我们将在今后的教育教学中学习经验，反思实践 7月21日，六一小学有幸邀请到了上海市青浦区“师之蕴”工作室的关景双老师为我们全体教师团队做为期一周的课例研修指导。
本次研修的目标是学做课例研修，探索教研范式，促进教师在行动教育中发展。
首先，关老师提出“专业素养、教育质量、生活品质同步提升”的教师愿景，结合***总书记在xx年教师节讲话---做好老师，要有理想信念；做好老师，要有道德情操；做好老师，要有扎实学识；做好老师，要有仁爱之心”从这四个方面拉开本次活动的序幕。
从关老师的讲座中，我获得了以**验教育的愿景就是“专业素养、教育质量、生活品质的同步提升”，这里的专业素养体现“看得见”，如何提升自身的专业素养呢这和工作中的教、研、学、练密不可分，要努力成为高素质的专业化的引路人，这里的专业就是要求从事教育工作者成为明白人，明白教什么、怎么教、教到了什么程度。
优秀的教学经验通过“仿、学、悟、创”来达到“研、教、修、人”。
用心教学是我们的本分，用心教研是我们的味道。
学以致用，我们将在今后的教育教学中学习经验，反思实践。
“主题式课例研修行动”培训心得体会
7月21日，六一小学有幸邀请到了上海市青浦区 师之蕴 工作室的关景双老师为我们全体教师团队做为期一周的课例研修指导。本次研修的目标是 学做课例研修，探索教研范式，促进教师在行动教育中发展。首先，关老师提出 专业素养 教育质量 生活品质同步提升 的教师愿景，结合 总书记在20xx年教师节讲话 做好老师...
“主题式课例研修行动”培训心得体会
7月21日，六一小学有幸邀请到了上海市青浦区 师之蕴 工作室的关景双老师为我们全体教师团队做为期一周的课例研修指导。本次研修的目标是 学做课例研修，探索教研范式，促进教师在行动教育中发展。首先，关老师提出 专业素养 教育质量 生活品质同步提升 的教师愿景，结合 总书记在2016年教师节讲话 做好老师...
主题式校本研修培训心得体会
2016年6月15日我参加了叶坪镇校本研修关于有效落实教学目标的培训，本次培训进一步有效落实教学目标为校本研修工作思路，以实现不断创新新课程背景下的校本培训模式为重点，以练习为主线的教学模式，坚持在学习中实践，在实践中研究，在研究中反思，不断提高教师的创新素质，提升教育教学理念 教育教学能力 科研意...