海港区小高庄小学。
20xx年3月13日，在海港区教师进修学校的组织下，一年级数学教师齐聚在明珠小学，倾听了教育教学骨干教师对人教版小学一年级数学教材的分析与指导，两位老师依据课标精神，准悟教材内涵，分析十分到位，使我对新课程标准有了进一步的理解，对新教材有了一个新的认识。我认为要用好、用活教材，首先要认真解读教材。下面是我在听两位老师在解读教材中的一些体会：
随着课改的不断深入，教材也在不断地整编。新的教材编写特点突出以学生为主体的教学思想，设计了教材的实践活动，在课堂上要精心设计教学环节，xx学生数学学习与社会生活的联系，注重学生的情感体验；重新研究知识之间的整合；加强数学学习与学生生活的联系；注重学生“学会学习”能力的培养。
新教材有它的新理念、新方法。我们要把握特点，活用教材。新教材突出了：
注视学生的生活经验。密切数学与生活的联系，倡导多样的学习方式，xx学生的情感体验，为了让学生感受到数学于生活，所学的数学知识都必须是我们现实生活中实际存在的。因此一套教材所提供的各种素材并不是所有内容都适合每一位学生。
所以教师在课堂教学中要“用好”教材，而不能“教好”教材，在设计教学的过程中要活用教材。
通过教材分析的培训学习，更加使我认识到作为一名数学教师必须不断更新自己的教学观念，改变旧的不能顺应学生发展的教学模式，要学习新理念、新方法，更深入地了解自己的学生，钻研教材教法，不断提升自己的教育教学教研水平，只有这样才能适应小学数学现代教学的需要。特级教师吴正宪曾说过：数学教师要带着思想走进课堂，给孩子们留出思想的空间，孩子们的思想才更开放，孩子们的思路才更开阔。
一个好老师要专业地读懂教材，要用心地读懂学生，要智慧地读懂课堂，这样的课堂一定会充满活力。
总之，这次教材分析培训给了我很大的启发，给我提供了更为科学的教学理论和教学方法。为我们教师提供了宽广的舞台，我将努力践行课标新理念。新的教学方法，认真学习，刻苦钻研，灵活运用。
结合班级的特点和学生的实际情况，引领学生贴近生活，走进自然，经历知识、能力形成的全过程。培养学习兴趣，享受学习、享受生活、享受校园生活的快乐，为我们教师提供了宽广的舞台，我将努力践行课标新理念。
教材培训建议：平日在校内外虽听了很多数学课，但公开课时绝大多少老师都会选择能够开展多种活动的、侧重学生动手的课型，单纯的计算课却听得很少，希望在今后的课例观摩中多组织计算课的观摩或者应用题的教学观摩课，使我们更好的把握到如何引导学生说算理、说解题思路。给像我们这样的年轻教师更多启迪和收获，使我们在教学活动中不断进步。
参加教材分析培训心得体会
2019年春教材通研培训心得体会。我很荣幸的参加了学校组织的教材通研培训。首先我们听了。教材分析讲解，可以说受益匪浅，许多疑惑迎刃而解。通过这次培训，我对教材有了一个新的认识，教材不仅关注基础知识和基本技能，还关注学生的情感，态度和价值观。教材的编写从儿童的现实生活和童真世界出发，并茂，形式多样，风...
教材分析心得体会
古人有云 师者，传道授业解惑也！也就是说教师的主要职责是向学生传授科学文化知识，开发他们的潜力，培养他们的能力，使他们成为具有开拓 创新精神的社会主义一代新人。因此，作为教师，本身就必须具备一定的专业知识与技能，熟悉教材教法，与时俱进，而作为新教师的我，更是要积极主动地充实自己。就这次教材分析，我来...
教材分析心得体会
何艳玉。本次培训有教研员对教材编写特点和意图的精彩解读与分析，在这里首先要感谢领导给我这么一个学习机会，就这次学习做点反馈与心得总结。人教版教材我初次接触，新课程倡导的新思想，新理念，新方法和新手段，对我来说还是个新生事物，是一个很大的挑战，这个挑战除了要求我们教会学生知识的同时，考验我们的创新意识...