教学心得体会 小学英语教师培训小结 多篇

发布 2024-01-03 08:10:13 阅读 7979

还有廖老师的课,也让我开了眼界。廖老师课堂教学技巧娴熟,逐渐形成了自己的教学风格,为了突破重难点,老师运用了抢答的形式,调动了学生的积极性,为了吸引学生的注意力,老师自制了教具,让学生在学中玩,玩中学,愉悦了课堂,充分发挥了学生的主体作用。

这次培训,领导、老师根据我们学员的实际情况,给我们安排的一些提高自身英语能力的课程,如精读,让我们重温了以前学过的一些语法知识;还有语音课,语音老师准确的发音让我们佩服,她对每个音素的生动讲解让我们对牢记在心;她还给我们上口语课,让我们感受了标准的英语口语,掌握的了一些基本的口语交际;在这几天里,我们不管是英语口语、语音、语调,还是听力都有了很大进步。

2. 针对教材进行的集体备课研讨激烈。在知识点、重难点、授课的方式方法等五方面达成共识。

此次培训加强了训练的力度,每个版块结束后都有针对性的练习题,及时的进行巩固,在结束培训当天又对本次所有培训的内容进行了集中训练和巩固。

4.培训期间的日常管理情况。小教部。

短短一天的培训时间,虽然时间有限,但是很有含金量。学到的东西远远超出了平时一个月时间自己摸索着学习所学到的总量。首先在上午的《英语课程标准》(2014版)的学习中,我学到了许多理论上的知识。

因为我并不是师范专业毕业的,所以许多专业上的东西我都没有接触过。比如这本书,我从来没听过,更没有学习过。最大的一点感受就是——写教案的时候写五大教学目标,之前写这些目标时都是在网上搜索,看到差不多的就抄下来,再稍微改一改,东拼西凑就是我写教学目标时的写照。

而通过今天的学习,我对这五大教学目标终于有了一个大致的基本认识,标准中对五大目标的描述,张老师对五大目标的阐释,让我对这五大目标产生了思考,也初步了解了写教案时这些目标应该怎样写。

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