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篇一:小学英语教师网络培训心得体会。
小学英语教师网络培训心得体会。
阿鲁科尔沁旗天山实验小学丛日伟。
金秋十月,硕果累累、丰收的季节。在这样的季节里,受到大自然的感染,我也憧憬着收获些什么。于是在工作之余,我与一种全新的教师培训方式“
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篇一:小学英语教师网络培训心得体会。
小学英语教师网络培训心得体会。
阿鲁科尔沁旗天山实验小学丛日伟。
金秋十月,硕果累累、丰收的季节。在这样的季节里,受到大自然的感染,我也憧憬着收获些什么。于是在工作之余,我与一种全新的教师培训方式“网络培训”有了一次近距离接触。
在这次培训活动中,我真切地感受到了远程教育的魅力。这种培训方式,让我们即使与专家、名师远隔千里,仍能交流,可谓是一场教育科研知识盛宴,让我接受了最新教育教学理念的洗礼,收获颇丰。
现将我对本次培训的“所感”、“所悟”总结如下:
【所感】第一印象:“亲切”。
亲切之一:课程培训内容与我们的教学实践契合。专家们将长期在教学第一线收集的素材展示在讲座及课例中,使我很快就可以结合自己的教育教学生活来进行全方位的审视,使我的学习效率更高,针对性更强。
亲切之二:在参加网络培训的开班仪式上,学员们就发现这次的培训不是面对着机器开展单一的学习,而是双向互动的。
最深感触:培训的课程内容生动活泼,形式多样。
一、专家讲座。
以我参加的英语教师培训版块来说,专家讲座又分为多方面。这些专家们,步步引领着我用虔诚的心去思索教育,用约会的心情去对。
待每一堂课,用真诚的心对待教育现场的每一个细节,让我在专业理论知识上有了进一步的学习与提高,老师精彩的讲座和耐心的讲解,使本来枯燥无趣的理论变得深入浅出,能让我更多的吸取各种工作中的实践经验,以达到自我提高。在学到专业理论的同时,老师们的敬业、精业、谦虚、乐观、朴实的精神与品质,深深地感染了我,让我感受到当一名教师的责任感与幸福感。
二、教学观摩。
在英语教师培训版块中安排了几节优秀英语老师的教学课例,这些课例主要涉及各年级教学的重点话题,由说课、上课、自我反思和专家点评四个环节组成。通过这十节优秀课例的观摩学习,我重新审视了自己的课堂教学,惭愧于自己的课堂粗糙的同时,也感慨于这些老师教学艺术的精湛,发现自己要努力的方面还很多。
【所悟】通过本次学习,我的收获颇丰,值得我在以后的教育教学生涯中慢慢回味。
一、回到原点,首当其冲当为“转变观念”。
在笑着看完完钱志亮教授的讲座《回到原点看教育》后,我被钱教授那睿智的观点、风趣的语言深深吸引,明明深奥的生理学被他解剖得清清楚楚,让我真切地感受到每一个生命个体的来之不易。既然一个人来到这世上这么不容易,既然一切都是有缘分所在,那么,教育者就应珍视每一个宝贵的生命,珍视这不能选择的缘分。无论孩子省心也好,费心也罢,我们都应怀着一颗平常心,珍惜每一个孩子给。
我们带来的教育契机和合作缘分,把每一个孩子都当做上天安排给我们研究生命的宝贵资源,呵护孩子的个性。认真备好每一节课,精心上好每一节课,弯下腰去和每一个孩子谈心,用心做好每一件小事,引导孩子在学校生活中学知、立德、做人,让教育呈现乐学,乐教,会学,会教的良好氛围。
作为教师,只有从科学角度,真正明白生命的过程,才能更深刻理解生命的意义,才能够更珍爱生命,才不会去轻易践踏生命。智力差异,行为差异,都是正常情况,而且和孩子本人无关,都是先天或家庭给予他的。试想,哪个孩子不愿意做得最好?
不愿意得到表扬?只有我们把这些事情想明白了,就不会去苛求孩子,非要怎样怎样。用爱心、宽容心对待每一个孩子是做好教育的前提。
作为教师,除了教给孩子在谋生立足的知识之外,更应该教给孩子做人的道理,让孩子知道做什么样的人,怎样做人,为孩子创造幸福人生奠基。
二、沉下心来,深度剖析英语课堂。
几节优秀的课例,都从一定角度对我们的英语课堂进行了深入的剖析,让我们学习到不同的教学内容如何如何组织教学活动。同时也使我们深入地去反思什么样的课称得上好课,并学会怎样才能设计出一节好课,让我们领略了英语课“应该怎样上”——即“知其然”,“为什么这样上”——即“知其所以然”,“还可以怎样上”——即“知其未尽然”。
随着教师角色和学生学习方式的转变,教案设计不再只是教学步。
骤的体现,而是教师教学研究的一个重要途径。新课改要求教师从课程理念出发,在落实学生主体学习地位上下功夫,在培养学生学习能力上下功夫,在语言的运用上下功夫。课堂上会有很多突如其来的可变因数,学生的提问,发难等都会影响课前设计好的方案的实施,这也是对教师的一种挑战。
教师需要根据课堂实际情况,及时修正教案,灵活操作。
所以作为一名小学英语教师,不是上好每一节课就可以了,还要经常沉下心来反思自己的教学行为,有敢于剖析、批判自己的教学行为的勇力,这样我们才能更好的开展好以后的教学活动。
三、乐在其中,做一名幸福的教师。
人们常说幸福是一种感觉。我们是教师,工作中的我们同样是可以幸福的,那也是一种感觉。“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
要想有幸福感,得有良好的心态,有一个平衡的自得其乐的心态。
“做一名幸福的老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,德 ,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。
师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养。
2024年10月24日。
篇二:英语教师培训学习心得体会。
扬帆迎接学习。
通过本次信息技术继续教育的学习所得,让自己过去的教育教学产生了许多的感慨,通过学习,本人了解到自己过去的许多不足,同时也提高了认识和获得经验。现主要从教学方式方面总结如下:
教学方式是直接影响学习方式形成、完善以及改变的重要因素,是转变学生学习方式的根本。在促进教师教学方式转变的过程中,我觉得教师要做到“四变”,一是,教师角色的转变,由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者,从讲坛走向学生中间,参与学习发生的全过程,体会共同成长的快乐。
面对飞速发展的科技知识,在今天教育信息化的平台上,教师的绝对权威已不复存在,因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念,在今天自然地成为教师的行为。
二是,教学策略的转变,研究适应学习方式转变的教学设计的改变,构建符合学习方式转变的教学模式群,开发、利用教学资源,为学生学习提供平台,探索长假、短假、平时作业形式的改变,为学生提供实践场、体验场,感悟自主、合作、**学习的快乐。学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。
三是,教学方式的转变,重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注重对学生综合能力的培养和训练 ,强调以学生为主体的有意义的语言实践活动,营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。学生学得生趣盎然、主动积极,创造力得到了培养。
还课堂给学生,让课堂成为学生探索的殿堂,这是现在教师们追求的一个境界,即使一个细节也不放过。教师让学生用自己的方式感悟、表达:可以用词语描述;可以用动作表演;可以用实物演示等等。
这种教学设计,拓展了孩子的思维,真正体现了学生自主探索的过程。
四是,教学呈现方式的转变,注重信息技术与学科的整合,为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路,促进学习方式的转变。注重了教师信息素养的培养和提高,进行培训,促进信息技术与学科教学的整合。基于信息技术的网上学习已经成为众多教师探索的课题,因此可以创造了丰富多样的课型。
常识课堂的开心词典等都是生动有效的形式。
信息技术正被广泛,深入地应用到每一个方面,正深刻地改变着人们的学习、工作和生活,使学习内容更丰富,工作更高效,生活更有乐趣。信息技术的发展,既向教育提出了严峻的挑战,也为教育创造了无限的机遇。为了迎接时代的挑战,教育工作者必须自觉地运用当代信息技术革新教育思想。
通过校本培训学习,使教师更新教育观验、树立现代教育思想、掌握现代教育技术、优化教师知识结构、提高教师专业水平。更好地实现学校的办学理验和办学特色,进学校的可持续发展和教师的专业化成长。通本期的计算机培训和考试,我的计算机知识得到了巩固和提高,我相信自己继续努力,今后我一定会用信息技术处理教学工作。
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我通过网络参加教师研修培训,我深刻感到学习理论知识的重要性,通过这次教师研修培训,我更明确了做教师这一神圣职业的理想,反思了以往工作中的不足。更感受了不同风格名师的风采,他们深刻 睿智 幽默的言谈不时让我有豁然开朗的感悟,感受到思想火花的冲击,这些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识...
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8月1日我参加了在市活动中心召开的全员中心校教师继续教育开学大会。在会上,刘局长的将会让我受益匪浅。刘局长将会中提到教师参加培训,提高教师素质教育的重要性。百年大计,教育为本 而 教育大计,教师为本 21世纪的中小学需要素质教育的实施,需要高素质的教师,这是高素质教育的根本保证,因此,女里实施继续教...
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这次参加了学校教师心理健康培训,受益匪浅,感想颇多。我想就此问题谈谈自己从这次培训中获得的体会。身为教师,只有不断提高自身的综合素质,不断学习和掌握新的知识,尽快适应新的教学观念,掌握新的教学方法,达到新的教学要求,才能寻求新的发展,也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识,开拓自己的视野...