听昌吉州英语“红烛杯”大赛课心得体会。
10月两天，我有幸听了昌吉州英语“红烛杯”大赛11节大赛课，还有11位选手的答辩及三位教研员的点评，收获颇多。
首先，说说听课收获 ，11位选手各显其能，用游戏法、歌曲、chant小组竞赛、实物教学、创设情境、诗歌等各种方法调动学生的学习积极性。有几位老师讲的好，学生听的也高兴，学的也轻松，听课的老师也很有兴致，听的认真、记得仔细。也有几节课，学生是启而不发，听课的老师急，上课的老师更急，只有学生不急，这一点和我们六中的学生很像。
但那几位老师还是按计划完成了教学任务。
其次说说老师的答辩情况，光说、学生听不懂题目，参赛老师就不能很好的听题，只是说出自己上课做得不好的方面和改进的方法，结果啰嗦一堆，也没进主题，真急人。也从另一方面说明老师喜欢说废话，浪费学生的时间。我也自省，以后要用最简短的课堂用语，最精炼语言交给学生知识，把更多的时间留给学生，少说空话，套话。
最后说说评课，我们在听课的同时私下也议课、评课，评出了1,2,3名，最后听了三位教研员的点评和我们先前自己评判的结果是一致的，说明教研员是公平、公正的，教研员很注重教师的语音，语调、课堂指令性语言及情景的创设，重点突出、难点突破、学生轻松愉快的接受知识，并能正确的运用。感受最多的是备课环节和老师的上课流程必须一致，这也是我们以后上课要注意的方面。
奇台第六中学八年级部
2024年10月22日。
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