赴清华学习心得体会

发布 2024-01-01 09:30:13 阅读 2247

赴清华学习心得体会分享。

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为了进一步提升我校科级以上干部的领导艺术、管理水平和创新能力,xx年5月16日至5月20日,我有幸参加了由清华大学组织的“处科级干部创新管理能力提升高级研讨班”的学习。短短一周的培训,我深深感受到了清华辉煌的办学历史、优美的校园环境、独特的人文精神、严谨的治学风格。

清华大学植根于华民族优秀文化的沃土,又渗透与融合了西方文化,形成了自己优良的传统,散发出独特的精神魅力。以王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任为代表的清华学者,主张西兼容、文理渗透、古今贯通,对清华的发展产生了深远的影响。“自强不息、厚德载物”的校训,“行胜于言”的校风,激励了一代又一代清华人。

我特别推崇清华独特的人文精神(“独立之精神,自由之思想”)以及独特的校风。大学的核心不仅在于知识的传递、能力的培养,更重要的在于价值观的塑造。教育的目的“不是把水灌满,而是把火点燃”。

大学有“三宝”:校训、校园、校友;核心资源为“四学”:学风、学术、学者、学生。

接下来是我短短五天听课的感受:

团队建设》一课我的感受是:团队精神和远景价值十分重要,一个团队首先要有明确的目标,其次要有科学合理实用有效。

的激励机制和游戏规则,最后团队成员要具备较强的沟通能力、组织能力、协同能力。《新一届央治国理政新方略》一课让我更加坚信。

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坚定新一届央治国理政的总体思路是非常正确的,具体方略是十分清晰的,实施办法是积极稳妥的。姜平教授清晰的思路、幽默调侃的语言以及讲课特别有激情特别投入给我留下了深刻印象。《加强党的思想建设、科学认识党的历史》一课让我从不同角度、站在新的高度认识我党的历史,对党在不同时期的路线方针政策有了新的理解,深感“政策和策略是党的生命”,对新时期如何加强党的思想建设有了新的感悟。

《领导者言语表达艺术》一课我认识到作为领导者管理者言语沟通的确很重要,老师传授的演讲技巧及常用的模式和套路对我们是有启发和帮助的。我的感悟是,如果说管理出了问题百分之八十是沟通方面出了问题,如果说沟通方面出了问题百分之八十是语言沟通出了问题。《现代职业教育体系及课程建设》一课我对西职业教育体系有了比较深入的了解,讲授的课程建设思路和模式对我们有参考和借鉴作用,也认识到国职业教育的优势和不足以及今后努力的方向。

《清华历史与清华精神》一课使我对清华历史和精神有了更深入的理解,清华精神可以概括为:明耻与自强,独立与会通,科学与实干。唐少杰教授知识渊博,像一本大百科全书,同时有自己独特的思想和观点,不人云亦云,听了他的课受。

益匪浅。《卓越领导力与高效执行力》一课老师有独特的思维和视觉,语言富有哲理性,也许我不太适应他的讲授风格,觉得这门课程深度宽度不够,结合现实较少。《基于现代职教理念职教老师专业化发。

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展》课程内容丰富,讲解详细,特别是对职业教育的跨界思考有新意,对“双师型”教师队伍建设也有较深入的研究。《行动学习工作坊——主题研究》带来课堂教学新的思维与方法,有实用价值。《当前国际形势与国安全面临的挑战》一课,国防大学马骏教授散打式评书式的授课风格让人耳目一新,值得借鉴,与其说是一堂国防教育课,不如说是一堂思维碰撞与国家博弈的课。

善意建议,如果马教授放下大牌身段,也许效果更好些。

这次到清华学习,如果仅仅是为听几堂课未免太肤浅了。学习之余我多次游览清华和北大校园,被国两所一流学府的校园环境、人文精神深深吸引。清华、北大如同两颗夺目的明珠,熠熠生辉,代表着国大学的形象与荣誉,他们相互呼应、你长我短、扬长示短、取长补短、相较长短。

简要比较北大、清华(也许不客观不全面不准确):如果说清华是国的“马萨诸塞理工学院”(mit),北大就是国的哈佛。美国人关于mit与哈佛的特征有一则笑话:

某公司两位男士一起出差。他们一个毕业于mit,一个毕业于哈佛。途休息时两人一同上厕所小便。

完事。后哈佛毕业生仔仔细细洗了半天手,而mit毕业生不洗手就走了。哈佛毕业生见状便很神气地说:“我们哈佛的教育最全面,不仅教授专业知识,而且训练各种礼仪卫生习惯,比如,上完厕所要洗手。

”mit毕业生答道:“我们mit只教授最有用最实际的知识。比如,上厕所不把手弄脏。

”这段调侃也适合清华、北大。北大强调自由民主兼收并蓄;

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清华注重务实严谨精益求精。北大人爱问why?(为什么);清华人爱问how?

(如何)。北大人想法多;清华人办法多。北大出思想家;清华出科学家。

北大人惯用“虽然,但是”;清华人惯用“不但,而且”。北大大多表现为理想主义者;清华大多表现为现实主义者。北大“从大处着眼”;清华从“从小事做起”……有人说:

“学科上的区别直接造成了北大与清华迥异的风格。北大追求自由,清华讲求法度;北大营造浪漫,而清华尊崇现实;北大欣赏叛逆,而清华遵守规矩;北大像一个潇洒而不羁的诗人,而清华则像一个儒雅而严谨的学者。”

百年清华以“自强不息,厚德载物”传承莘莘学子,我将铭记此次学习经历,秉持清华“严谨、勤奋、求实、创新”的学风,在今后的学习生活正身清心,努力在本职工作做出新的成绩。

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