心理健康培训心得及班级活动实践体会。
8月22日，我很庆幸自己选择了到兴隆参加“2024年海南省中小学心理健康教育教师培训”。从教将近20年，虽不曾忘记自己当初选择教师这个职业的初心，但细心不再、耐心不再、用心不再、激情不再。这次培训让我内省：
我是谁？无数个答案，到最后最重的一个依然是：我是教师。
既然这样，那就好好学吧！带着这样的心情，我走进了中小学心理健康教育这扇大门。
这次培训的内容很丰富，有海南中学高级教师张开基老师主讲的《心理学技术在培养21世纪学生核心素养方面的运用》、《心理学技术在提高学生学习能力方面的运用》、《学校心理咨询室的建设》；有南昌大学副教授肖三蓉教授主讲的《积极心理健康教育与幸福班级建设》、《中小学生心理健康教育的艺术与方法》；有海南师范大学副教授刘海燕教授主讲的《您看见的未必是“他”看见的——中小学生认知发展的特点》、《我不喜欢我自己，因为我脚大——中小学生的体像烦恼》、《我怎样才能幸福起来——中小学生情绪和个性的发展特点》；有海南师范大学副教授刘丽琼教授主讲的《以心理健康教育促学生幸福成长》；有海师附中特级教师李惠君老师主讲的《团体心理辅导技术在学校管理中的应用》。讲座从理论到实践，从理念到实际操作步骤和方法，从个案到亲身体验，教师丰富的经验，灵活的教学方法，活跃的课堂氛围，步步深入的情感熏陶，无不深深吸引着我。遗憾的是最后的专题讲座《向生命致敬——校园心理危机干预技术分享》由于种种原因取消了，让人意犹未尽！
激情的口号、积极的心态、有趣的游戏、巧妙的活动，这些培训内容不仅让我开拓了眼界，还为我们这些心理健康教育门外汉指出了实际操作的方向及方法。现代的孩子们的心理健康问题已引起学校家庭的重视，作为教师，应该要做学生心理健康的导师。我们教育的目的是什么？
是教会学生如何做人！不懂做人的道理，学知识又有何用？心理健康教育活动课旨在促进学生心理健康的发展，改善学生的心理素质，因此，在课程内容安排上必须以学生的需要为出发点，以学生的活动为主体，以灵活多变的形式、丰富实际的内容去吸引学生，提高学生自助和互助的能力。
使学生在玩中有所收获、在玩中得到历练、在玩中促进成长。让我们的孩子不仅拥有健康的身体，更加拥有一颗健康、愉快的心灵。
新学期学校实行分层次分班制度，开学第一个晚上就有个平行班的学生问：“老师，这样的我们你喜欢吗？”60几个缺乏自信、自暴自弃的孩子集中在一起如果不及时疏导会怎么样？
学了五天中小学生心理健康教育，我觉得这个时候这些孩子需要的是来自别人的肯定，更需要来自自己的肯定。于是有了《我觉得自己很棒》这节班级活动课的体验。一节课我们完成了三个活动——10秒拍掌，两人背靠背双臂相互交叉起立，五人背靠背双臂相互交叉起立。
活动旨在鼓励学生对于有把握的事、看着容易做起来难的事和没有把握的事要尽自己最大的努力去做，从活动中让学生体验到成功，收获到自信。在活动面前，故事成了铺垫，看着孩子们开心的笑脸，我找到了作为一个教师的骄傲。我为自己能给孩子们带来快乐而高兴，我为孩子们的高兴而高兴。
培训及实践后更加体会到：
一、教师自己必须是心理健康的人。
通过教学经历，深深的体会到教师自身的心理健康直接影响到周边的人，心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。
一个尽职的教师需要休息和放松，开拓的视野、平和的心态对维护心理健康有重要的意义，积极的情绪能更好的促进教育工作。
二、心理健康教育渗透于日常活动中
游戏是校园的基本活动，是小学生身心发展的摇篮，是开启心灵的钥匙。 小学生日常活动中蕴藏着许多心理健康教育的内容。在教学活动中，我们把心理健康教育的目标和内容融入其中，制定出切实可行的周教育目标和教学计划。
三、经常关注特殊学生的心理辅导。
教书育人是我们的天职，对待问题学生更应该尽心尽责，遇到问题学生怎么办呢？一定要充分利用班集体的作用，在宽松平等的班级氛围中，加强对学生心理的团体辅导，通过主题班会的形式，充分发挥班队活动课的集体心理辅导效应。针对特殊学生的特点，有侧重地选择团体辅导的主题。
如自信心教育、青春期教育等。采用讲座法、认识法、操作法、表演法、角色扮演和行为训练等多种方法来激发学生积极参与的内在动机，并在活动中得到领悟。团体辅导活动，不仅能让全体学生获得心理健康方面的有关知识，也拉近了同学间、师生间的距离，融洽了师生关系。
学后时常勉励自己要重视自己的心理，正视自己的问题，看到自己的优势，找到自己的不足，保持开阔的心境，用积极的心态对待每一件事！以上，体会可能肤浅，学习还不够深刻，用以后的实践慢慢体会吧。
中小学教师心理健康培训心得体会
心理健康培训心得及班级活动实践体会。8月22日，我很庆幸自己选择了到兴隆参加 2016年海南省中小学心理健康教育教师培训 从教将近20年，虽不曾忘记自己当初选择教师这个职业的初心，但细心不再 耐心不再 用心不再 激情不再。这次培训让我内省 我是谁？无数个答案，到最后最重的一个依然是 我是教师。既然这...
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中小学教师心理健康培训心得体会
教师心理健康培训心得本人有幸参加福建省心理健康通识培训，再次感谢学校领导给予此次学习机会。通过此。次 培训学习，让我了解了教师心理健康的重要性。通过学习，我也知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，了解自我，辩证地看待自己的优缺点 学习心理卫生知识和心理健康知识，掌握心理调节的方法，学会缓解心...