教师三项建设心得体会

发布 2023-12-31 01:40:12 阅读 4715

“三项建设”专项教育活动学习心得。

平昌县岳家小学何炬。

三项建设”主要功能内容包括能力素质建设、思想作风建设和基层组织建设三个方面。本人也通过参加学习、专题培训活动,结合岗位工作职责明确了“三项建设”教育活动的重大意义,促使着教师进一步树立正确的人生观、价值观,促使学校进一步树立求真、务实、清廉的良好形象。现结合学习和工作谈谈我的体会:

一、在解放思想上下功夫。思想是行动的先导。教师的思想意识、行为方式、精神状态是实现跨越发展的先导因素。

教师队伍的思想解不解放,不仅关系教育成败,而且关系教育发展大局。一是广大教师一定要克服狭隘封闭观念,决不能把自己束缚于学校这个狭小的空间,决不能沉溺于小天地里自我满足,决不能在纠缠个人得失、鸡毛蒜皮的小事中浪费时光,要勇敢的走出三尺讲台,跳出自己的一亩三分地,在更宽领域、更高境界上解放思想,做到脚步达不到的地方,眼光可以达到,眼光达不到的地方,思想可以达到,每一位教师都要成为全社会思想最解放、观念最新颖、视野最开阔的人。二是要有发展的观念。

主动把自己的荣辱得失融入工作,在兢兢业业的工作中推动我校教育教学质量的发展。三是要有坚定的信心,广大教师都以对待家庭的精神对待工作,以望子成龙的态度对待学生。

二、在提高教学质量上下功夫。老百姓看教育很简单,也很实际,就是看你学校管理严不严格,把学生送进你的学校放不放心;就是看你学校教师水平高不高,敬不敬业;就是看你高考有多少学生考上大学特别是重点大学,中考有多少学生考上高中特别是重点高中。因此,学校的教学质量尤为重要。

首先要转变教育观念。要破除以前一些陈旧的教育教学观念,比如,以成绩的高低把学生分成三六九等,而不从全面发展的角度去看待学生、关心学生;有的老师把教育当成是养家糊口的职业来谋生,而不是作为实现人生价值的事业去追求。必须以新的教育观对待工作、对待学生、对待事业。

其次要创新教学方法。好的教学方法可以最大限度地调动学生学习积极性,提高课堂的授课效率。但我们的部分教师仍停留在灌输、填鸭、教师讲学生听的阶段,教学效果较差。

因此,我们必须加大教学方法的改革力度,真正发挥学生的主观能动性,创造性地把先进的教学方法融进自己的教学中,使之成为适合学生要求的有自己特色的教学方法,以此来带动全体教师教学方法的改进和提高。同时,运用现代化的教学技术、教学手段,不断提高我们的教育教学水平。

只有我们每位教师把所有心思都用到教育上、用到工作上,从我做起,从现在做起,树立终身教育的思想,不断更新知识,提高文化素养,成为一个众人敬仰的“学者型”教师。要按照时代发展的要求,围绕基础教育课程改革,创造性地做好工作,善于在教学中启发学生开放式思维,做一名与时俱进的“创新型”教师。要把工作当作事业,把事业当作追求,以一种为了教育事业舍我其谁的精神,做一名乐于吃苦的“奉献型”教师。

要认真专研业务,干一行爱一行,做一名“专家型”教师。要把学生当作自己的孩子,既传授知识,也要教导他们做人的道理,做一名“家长型”教师。

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